長(zhǎng)安大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)有道路橋梁與渡河工程、車輛工程、交通運(yùn)輸?shù)龋韵率蔷唧w名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

學(xué)院開設(shè)道路橋梁與渡河工程（中外合作辦學(xué)）、車輛工程（中外合作辦學(xué)）和交通運(yùn)輸（中外合作辦學(xué)）三個(gè)本科專業(yè)。

（一）車輛工程（中外合作辦學(xué)）

1、專業(yè)概況：車輛工程（Automotive Engineering）是研究汽車、機(jī)車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動(dòng)機(jī)械的理論、設(shè)計(jì)及制造技術(shù)的工科專業(yè)。長(zhǎng)安大學(xué)車輛工程專業(yè)的特色是主要面向汽車行業(yè)，瞄準(zhǔn)汽車行業(yè)重大技術(shù)需求，以汽車產(chǎn)品開發(fā)為目標(biāo)、汽車設(shè)計(jì)制造為核心，圍繞 “電動(dòng)化、智能化、網(wǎng)聯(lián)化、共享化”新四化技術(shù)變革方向，強(qiáng)調(diào)多學(xué)科深度交叉融合，形成了“車輛—新能源—智能化”深度交叉融合的人才培養(yǎng)體系。每專業(yè)年招生計(jì)劃120人，均采用“4+0”雙學(xué)籍、雙學(xué)位培養(yǎng)模式。

2、師資力量：本專業(yè)課程教學(xué)由長(zhǎng)安大學(xué)、愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)遴選的授課團(tuán)隊(duì)分別實(shí)施。外方課程由愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)機(jī)械與材料工程學(xué)院派遣優(yōu)秀在職教師來(lái)華講授。中方教師主要來(lái)自長(zhǎng)安大學(xué)車輛工程系，該系現(xiàn)有教師45人，其中教授7人、副教授16人、講師15人，高級(jí)工程師3人、工程師4人，博士學(xué)位占比90%，海外經(jīng)歷占比56%，博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師20人。教師隊(duì)伍中擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名、教育部霍英東基金獲得者1名，形成了以學(xué)科知名教授帶頭、海內(nèi)外青年博士為骨干的教師團(tuán)隊(duì)。

3、主干課程：

中方課程：汽車構(gòu)造、系統(tǒng)仿真、先進(jìn)駕駛輔助系統(tǒng)、新能源汽車等；外方課程：汽車設(shè)計(jì)、汽車材料、汽車結(jié)構(gòu)分析、汽車系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)等。

4、專業(yè)前景：

汽車產(chǎn)業(yè)以其市場(chǎng)潛力大、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高、帶動(dòng)就業(yè)面廣、積累資金能力強(qiáng)等特點(diǎn)已成為世界經(jīng)濟(jì)的重要支柱。汽車產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展不僅對(duì)相關(guān)人才的數(shù)量需求激增，而且對(duì)人員的技術(shù)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及綜合能力提出了更高要求，汽車人才需求逐漸朝著復(fù)合型、國(guó)際化的方向發(fā)展。日新月異的汽車技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)鏈延伸對(duì)車輛工程專業(yè)人才，尤其是對(duì)汽車領(lǐng)域國(guó)際化優(yōu)秀人才的培養(yǎng)提出了更高目標(biāo)、更大挑戰(zhàn)，也帶來(lái)了更多機(jī)遇和更為寬廣的就業(yè)前景。車輛工程（中外合作辦學(xué)）專業(yè)的培養(yǎng)方案積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)展需求，融合長(zhǎng)安大學(xué)與愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)優(yōu)勢(shì)教育資源，旨在培養(yǎng)復(fù)合型國(guó)際工程人才，助推中國(guó)企業(yè)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)走出去、助力“一帶一路”互聯(lián)互通，為交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)。5、授予學(xué)位學(xué)生入學(xué)后同時(shí)在兩校注冊(cè)學(xué)籍，達(dá)到中外雙方共同制定的畢業(yè)要求的畢業(yè)生將獲得長(zhǎng)安大學(xué)普通高等教育本科畢業(yè)證、長(zhǎng)安大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位證以及愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位證，以上畢業(yè)證、學(xué)位證與兩校非中外合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)證、學(xué)位證完全相同。

（二）交通運(yùn)輸（中外合作辦學(xué)）

1、專業(yè)概況：交通運(yùn)輸（Transport City Planning and Environmental Policy）專業(yè)是一門綜合道路運(yùn)輸裝備技術(shù)保障、交通運(yùn)輸安全高效運(yùn)行、道路交通運(yùn)輸系統(tǒng)規(guī)劃、運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、公路運(yùn)輸企業(yè)管理、運(yùn)輸組織優(yōu)化、場(chǎng)站規(guī)劃、交通運(yùn)輸應(yīng)急救援與指揮等專業(yè)模塊的工學(xué)交通運(yùn)輸類專業(yè)。本專業(yè)學(xué)習(xí)研究對(duì)象包括交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展規(guī)劃、安全、管理、生產(chǎn)組織運(yùn)營(yíng)等。每專業(yè)年招生計(jì)劃120人，均采用“4+0”雙學(xué)籍、雙學(xué)位培養(yǎng)模式。

2、師資力量：本專業(yè)課程教學(xué)由長(zhǎng)安大學(xué)、愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)遴選的授課團(tuán)隊(duì)分別實(shí)施。外方課程由愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)城市交通規(guī)劃與環(huán)境政策學(xué)院派遣優(yōu)秀在職教師來(lái)華講授。中方教學(xué)團(tuán)隊(duì)主要由長(zhǎng)安大學(xué)運(yùn)輸工程學(xué)院教師組成。運(yùn)輸工程學(xué)院現(xiàn)有專任教師91人，其中：教授26人，副教授28人，講師39人；45歲以下專任教師71人，35歲以下青年教師28人；具有博士學(xué)位教師87人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，國(guó)家級(jí)人才1人，交通運(yùn)輸部專家委員會(huì)委員2人，陜西省教學(xué)名師3人。學(xué)院同時(shí)配備長(zhǎng)安大學(xué)具有海外留學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)秀青年教師作為協(xié)講教師，以深化中外雙方師資交流與溝通。

3、主干課程

中方課程：運(yùn)輸調(diào)查與分析、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)、交通安全工程、城市交通管理與控制等；

外方課程：智慧城市與交通、環(huán)境變化與交通政策、比較規(guī)劃：系統(tǒng)和交通、交通模型等。

4、就業(yè)前景：交通運(yùn)輸（中外合作辦學(xué)）專業(yè)面向新時(shí)代交通運(yùn)輸高質(zhì)量發(fā)展和交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)對(duì)專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的人文科學(xué)素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德，掌握交通運(yùn)輸?shù)幕纠碚摗⒒A(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有先進(jìn)管理理念和優(yōu)秀雙語(yǔ)交流能力，能夠成為交通運(yùn)輸行業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域從事生產(chǎn)和管理等工作的寬口徑復(fù)合型工程技術(shù)創(chuàng)新人才和管理人才。

5、授予學(xué)位：學(xué)生入學(xué)后同時(shí)在兩校注冊(cè)學(xué)籍，達(dá)到中外雙方共同制定的畢業(yè)要求的畢業(yè)生將獲得長(zhǎng)安大學(xué)普通高等教育本科畢業(yè)證、長(zhǎng)安大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位證以及愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位證，以上畢業(yè)證、學(xué)位證與兩校非中外合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)證、學(xué)位證完全相同。

（三）道路橋梁與渡河工程（中外合作辦學(xué)）

1、專業(yè)概況：道路橋梁與渡河工程（Civil Engineering Infrastructure）是一門綜合道路工程、橋梁工程、巖土工程等專業(yè)模塊的工學(xué)土木類專業(yè)。本專業(yè)學(xué)習(xí)研究對(duì)象包括公路、橋梁、巖土工程建設(shè)以及國(guó)內(nèi)外項(xiàng)目融資與管理等。每專業(yè)年招生計(jì)劃120人，均采用“4+0”雙學(xué)籍、雙學(xué)位培養(yǎng)模式。

2、師資力量：學(xué)院師資隊(duì)伍充分整合國(guó)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，國(guó)際化特色鮮明。外方課程任課教師均具有海外知名高校博士學(xué)位，均為都柏林大學(xué)在職教職員工，各專業(yè)均設(shè)有專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)責(zé)任教授。中方教師主要來(lái)自長(zhǎng)安大學(xué)公路學(xué)院國(guó)際教育中心，該雙語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)由公路學(xué)院70余位教師組成，形成以國(guó)家級(jí)人才為核心，海歸博士為骨干的團(tuán)隊(duì)架構(gòu)，雙語(yǔ)師資力量在同類高校中處于領(lǐng)先水平。教學(xué)團(tuán)隊(duì)引進(jìn)了近30名海外優(yōu)秀人才，同時(shí)召集了30余名具有海外訪學(xué)背景的優(yōu)秀中青年教師，全面推行國(guó)際化教育，采用開放式、實(shí)踐式、案例分析式教學(xué)。同時(shí)配備長(zhǎng)安大學(xué)具有海外留學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)秀青年教師作為協(xié)講教師，以深化中外雙方師資交流與溝通。3、主干課程中方課程：工程地質(zhì)、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)、測(cè)量學(xué)、道路工程材料、路基路面工程等；外方課程：建筑信息模型、橋梁工程、土木工程系統(tǒng)、巖土工程、工程建設(shè)管理等；

4、專業(yè)前景：在國(guó)家“一帶一路”倡議與“交通強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的驅(qū)動(dòng)下，中國(guó)內(nèi)地建設(shè)對(duì)外承包工程業(yè)務(wù)激增，業(yè)務(wù)量占比全球第一，但同時(shí)面臨著日益嚴(yán)峻的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。因此，大量企業(yè)迫切需求既懂技術(shù)管理又熟悉世界商務(wù)語(yǔ)言和國(guó)際規(guī)則慣例的綜合型人才。因此，本學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)旨在改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，踐行國(guó)際化教育理念，培養(yǎng)交通運(yùn)輸工程領(lǐng)域兼具扎實(shí)專業(yè)技能、先進(jìn)管理理念和優(yōu)秀雙語(yǔ)交流能力的國(guó)際化精英人才。畢業(yè)生將在工業(yè)界和學(xué)術(shù)界兩大領(lǐng)域的四個(gè)平臺(tái)上充分展現(xiàn)自身實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力?！な澜珥敿饪蒲袑W(xué)府（攻讀碩士、博士學(xué)位）· 國(guó)內(nèi)外交通領(lǐng)域大型企業(yè)（海外項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與管理工作）·一線城市大型汽車集團(tuán)公司（汽車產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)工作）·國(guó)內(nèi)交通建設(shè)管理部門（規(guī)劃管理工作）5、授予學(xué)位：學(xué)生入學(xué)后同時(shí)在兩校注冊(cè)學(xué)籍，達(dá)到中外雙方共同制定的畢業(yè)要求的畢業(yè)生將獲得長(zhǎng)安大學(xué)普通高等教育本科畢業(yè)證、長(zhǎng)安大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位證以及愛(ài)爾蘭都柏林大學(xué)工學(xué)學(xué)士學(xué)位證，以上畢業(yè)證、學(xué)位證與兩校非中外合作辦學(xué)專業(yè)畢業(yè)證、學(xué)位證完全相同。