劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】（2023年4月雅思閱讀考試真題答案（4月24日））相關(guān)內(nèi)容，好教育小編（HaojiaOyu.nEt）在這里做了整理，希望能對(duì)大家有所幫助，關(guān)于劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】（2023年4月雅思閱讀考試真題答案（4月24日））信息，一起來了解一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】
• 2、2023年4月雅思閱讀考試真題答案（4月24日）
• 3、2023年4月雅思考試真題答案匯總（4月17日）

劍7Test4寫作Task1真題及解析【雅思真題】

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。留學(xué)申請(qǐng)的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學(xué)目的地選擇到申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的全方位支持。您的留學(xué)夢(mèng)想，我們一同實(shí)現(xiàn)，敬請(qǐng)?jiān)L問！ 劍7解析： 劍橋雅思7，第四套試題，寫作部分 Task 1真題部分: WRITING TASK 1 You should spend about 20 minutes on this task. The pie charts below show units of electricity production by fuel source in Australia and France in 1980 and 2000. Summa rise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. Write at least 150 words. TASK 1真題解析 題目要求(見“劍7”P101) 審題 此題為餅狀圖，是關(guān)于1980年和2000年澳大利亞和法國(guó)用來發(fā)電的燃料組成的變化和比較。審題時(shí)要注意，同一個(gè)國(guó)家的不同年份為變化，而不同國(guó)家的同一個(gè)年份為比較。 寫作思路 餅狀圖的寫作思路與柱狀圖和表格比較近似，也是要分析變化和比較。一般說來，可以在主體段落寫變化，結(jié)尾進(jìn)行比較。也就是說，文章可以分為四段。第一段交代核心信息，對(duì)題目的說明性文字進(jìn)行改寫。第二段描述澳大利亞從1980年到2000年期間用來發(fā)電的燃料組成的變化。第三段描述法國(guó)從1980年到2000年期間用來發(fā)電的燃料組成的變化。最后的結(jié)尾段把澳大利亞和法國(guó)進(jìn)行對(duì)比，說明兩個(gè)國(guó)家在發(fā)電總量和發(fā)電的燃料構(gòu)成方面的差異。 考官范文(見“劍7”P168) 參考譯文 這些圖比較了1980年和2000年澳大利亞和法國(guó)的電的來源。在這些年間，電的產(chǎn)量幾乎翻了一番，澳大利亞從100單位增長(zhǎng)到170單位，而法國(guó)則從90增長(zhǎng)到180。 在1980年，澳大利亞用煤炭作為主要的發(fā)電來源(50單位)，其他的則來自于天然氣、水力(分別生產(chǎn)20單位)和石油(只生產(chǎn)10單位)。到2000年，煤炭占到電能生產(chǎn)的75％以上，只有水力繼續(xù)成為另一個(gè)重要的發(fā)電來源，提供約20％的電力。 與之相反，1980年在法國(guó)，作為電的來源的煤炭只產(chǎn)生25單位電，天然氣與此相似。剩下的40單位主要來源于石油和核能，水力只提供了5單位。但到2000年澳大利亞從未使用過的核能在法國(guó)成為主要來源，生產(chǎn)126單位，約為總電量的75％，而煤炭和石油一共才生產(chǎn)50單位。其他來源不再重要。 總之，很明顯，到2000年時(shí)，這兩個(gè)國(guó)家依賴于不同的主要燃料來源：澳大利亞依賴煤炭而法國(guó)則是核能。 范文分析 開頭段分析： 本文開頭段有兩句話：第一句對(duì)題目(rubric)的說明性文字稍加改寫；第二句則描述了餅狀圖的總體趨勢(shì)(overall trend)，也就是從1980年到2000年澳大利亞和法國(guó)發(fā)電量的變化。 主體段分析： 第二段描寫澳大利亞1980年和2000年間發(fā)電來源的變化。重點(diǎn)描述那些占主要地位的電能來源，比例特別低的可以忽略不計(jì)，不需要像流水賬一樣，把每種電能來源都一一點(diǎn)到。注意：本段為了避免都是用發(fā)電單位以至于可能造成乏味和缺乏變化，采取了1980年用發(fā)電單位，而2000年用百分比這樣的形式。 第三段描述法國(guó)的電能來源的情況。按照電能從大到小的順序進(jìn)行描述。注意作者在描述變化的同時(shí)，把法國(guó)與澳大利亞的最顯著區(qū)別(核能)也進(jìn)行了簡(jiǎn)單對(duì)比。 結(jié)尾段分析： 結(jié)尾段總結(jié)了本餅狀圖有關(guān)變化和比較的最核心信息：澳大利亞一直依賴煤炭，而法國(guó)則是后來核能占優(yōu)勢(shì)。 用詞變化： 提供：produce, supply, contribute 主要的：main, principal 復(fù)雜句型： 分詞結(jié)構(gòu)作補(bǔ)充說明的狀語(yǔ)：Between these years electricity production almost doubled, rising from 100 units to 170 in Australia and from 90 to 180 units in France. 在這些年間，電的產(chǎn)量幾乎翻了一番，澳大利亞從100單位增長(zhǎng)到170單位，而法國(guó)則從90增長(zhǎng)到180。 with結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的狀語(yǔ)：The remaining 40 units were produced largely from oil and nuclear power, with hydro contributing only 5 units. 剩下的40單位主要來源于石油和核能，水力只提供了5單位。 while引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句：But by 2000 nuclear power, which was not used at all in Australia, had developed into the main source, producing almost 75％ of electricity, at 1 26 units, while coal and oil together produced only 50 units. 但到2000年澳大利亞從未使用過的核能在法國(guó)成為主要來源，生產(chǎn)126單位，約為總電量的75％，而煤炭和石油一共才生產(chǎn)50單位。 改寫(paraphrase)： 同樣寫到煤炭作為電能來源的時(shí)候(單詞位置的變化)： 第二段開頭：In 1980 Australia used coal as the main electricity source(50 units)... 第三段開頭：In contrast, France used coal as a source for only 25 units of electricity in 1980... 時(shí)間狀語(yǔ)的位置分別在一句話的開頭和結(jié)尾，以避免雷同。 “電能來源：分別表達(dá)成electricity source和source of electricity，也是為了體現(xiàn)多樣化表達(dá)。 同樣寫到燃料發(fā)電的時(shí)候(結(jié)構(gòu)的變化)：...the remainder was produced from natural gas, hydro power (each producing 20 units)and oil(which produced only 10 units). 括號(hào)表示補(bǔ)充說明。提高水力發(fā)電的時(shí)候用分詞結(jié)構(gòu)，而涉及石油的時(shí)候則用了定語(yǔ)從句。 我希望以上的解答能為您的留學(xué)規(guī)劃添磚加瓦。留學(xué)之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進(jìn)一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時(shí)歡迎您。那里有更詳盡的留學(xué)資訊和專家團(tuán)隊(duì)的*指導(dǎo)，助您順利走上留學(xué)之路。期待與您的每一次相遇，祝申請(qǐng)順利！

2023年4月雅思閱讀考試真題答案（4月24日）

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問！ 如今4月24日的雅思考試已經(jīng)完成，對(duì)于這一次的雅思考試相信也有很多學(xué)生想要了解它的真題，好讓自己在之后的考試?yán)锬軌蛴兴鶞?zhǔn)備。那么小鐘老師今天就把這次雅思考試的閱讀真題帶給大家。 2023年4月24日雅思閱讀真題與答案： Passage 1 主題：海牛 參考答案： 1. nitrogen 2. sensitive bristles 3. trails 4. tufts 5. TRUE 6. FALSE 7. NOT GIVEN 8. FALSE 9. NOT GIVEN 10. dolphin 11. seagrass shortage 12. 1750 13. fishing net Passage 2 主題：Are artists liars 參考答案： 14. vi 15. ii 16. iv 17. viii 18. i 19. v 20-21. BE 22-23. AE 24. (national) newspaper 25. arms dealers 26. victory Passage 3 文章題材：議論文(科學(xué)) 文章題目：美國(guó)手語(yǔ) 文章難度：★★★★ 題型及數(shù)量：段落信息配對(duì)+判斷 題目及答案：待補(bǔ)充 可參考真題：劍橋15——TEST4 Passage2 Silbo Gomero - the Whistle 'Language' of the Canary Islands 雅思閱讀高分技巧： 雅思閱讀高分技巧1.identify the writer’s overall purpose, target audience, sources etc. 辨識(shí)作者的寫作目的，目標(biāo)讀者，和文章來源 這種閱讀技能需要學(xué)生從文章的結(jié)構(gòu)，內(nèi)容，用詞通篇考慮。往往對(duì)應(yīng)的是文章最后的一道選擇題。一般說來，雅思閱讀文章的寫作目的一般是介紹某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象，目標(biāo)讀者一般都是普通的具有一定認(rèn)知能力的非專業(yè)性讀者，文章都來自一些偏學(xué)術(shù)化的雜志和書籍。但具體的寫作目的目標(biāo)讀者和文章來源要具體分析了。那么同學(xué)們平時(shí)讀一些文章的時(shí)候就下意識(shí)地問問自己作者為什么寫這篇文章，作者希望什么樣的人來讀這樣的文章等等這樣的問題，其實(shí)問這些問題既是讀懂一篇文章的手段也是目的。如果讀完了一篇文章還不能回答這樣的問題證明可能有些地方確實(shí)沒讀懂。 雅思閱讀高分技巧2.identify and follow key arguments in a text 識(shí)別并讀懂文章中的主要論述觀點(diǎn) 這種閱讀技能是指從整體去把握一篇文章的結(jié)構(gòu)，并對(duì)相應(yīng)的重要的文章觀點(diǎn)進(jìn)行提煉理解的能力。雅思的閱讀文章比較學(xué)術(shù)性，所以相對(duì)與其他的文體而言結(jié)構(gòu)其實(shí)是比較容易把握的。但還是需要經(jīng)過真題文章的仔細(xì)分析體會(huì)去學(xué)習(xí)英文議論說明性文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尤其注意體會(huì)區(qū)別出作者自己的觀點(diǎn)和別人的觀點(diǎn)，以及先負(fù)后正的寫法。 雅思閱讀高分技巧3.identify opinions and attitudes as opposed to facts 區(qū)分事實(shí)與觀點(diǎn)態(tài)度 能夠區(qū)分文章中的內(nèi)容是觀點(diǎn)態(tài)度或者是事實(shí)是一個(gè)閱讀者應(yīng)該具備的基本技能。如果閱讀的時(shí)候不分青紅皂白都認(rèn)為是事實(shí)，我們就缺失了對(duì)文章信息的判斷能力，閱讀將可能是極其混亂的。人們不只在閱讀外語(yǔ)文章的時(shí)候會(huì)犯這種錯(cuò)誤。那么在文章中如果出現(xiàn)一些類似表示觀點(diǎn)態(tài)度的詞(比如 maintain, argue)要注意，這些詞后面出現(xiàn)的應(yīng)該就是觀點(diǎn)和態(tài)度。觀點(diǎn)和態(tài)度是主觀的，不能被證明的。但如果是這樣的表達(dá)：evidence show, experiment suggest后面跟的就應(yīng)該是事實(shí)，可以被證明的。 雅思閱讀高分技巧4.locate specific information 定位細(xì)節(jié)信息 雅思閱讀有一種比較難的題型which paragraph contains the following information考察的就是定位細(xì)節(jié)信息的能力。這種能力是考察學(xué)生能不能在海量的信息里找到你最想找的信息然后進(jìn)行閱讀的能力。這反應(yīng)了國(guó)外大學(xué)閱讀量巨大的要求。學(xué)生不可能每個(gè)字都讀，得具備這種找到最有價(jià)值的一點(diǎn)然后再進(jìn)行相關(guān)閱讀的能力。平時(shí)訓(xùn)練這種scanning的閱讀技能。當(dāng)然如果對(duì)全文結(jié)構(gòu)不做一個(gè)skimming也就是大致了解文章結(jié)構(gòu)而大致知道在哪幾段中尋找，這種任務(wù)基本上是不可能完成的。這也反應(yīng)了讀書的一個(gè)基本步驟，拿到一本書我們應(yīng)該先看目錄，知道書的大致結(jié)構(gòu)再由此在最相關(guān)的段落中尋找閱讀興趣點(diǎn)。因此這種題型需要skimming+scanning兩種閱讀技能的結(jié)合才能準(zhǔn)確快速地解題。 雅思閱讀高分技巧5.read for detailed information 細(xì)致閱讀 雅思閱讀高分技巧6.extract relevant information 摘取相關(guān)信息 當(dāng)定位到最相關(guān)的句子之后，雅思閱讀考試是希望學(xué)生能細(xì)致閱讀并摘取出相關(guān)的信息答案的。而不是象那種什么不閱讀閱讀法說的那樣不需要讀原文就能解出答案。那么平時(shí)大家也應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的精讀訓(xùn)練，把一些平時(shí)難以讀懂的句子仔細(xì)通過各種方法真正讀懂其意思。當(dāng)然閱讀的時(shí)候應(yīng)該帶著問題去有針對(duì)性的閱讀，搜尋我們想通過閱讀得出的最相關(guān)的信息。這些閱讀技能對(duì)應(yīng)的是雅思絕大部分的細(xì)節(jié)題：包括填空題，表格題，句子完成題。 雅思閱讀高分技巧7.distinguish the main idea from supporting detail 區(qū)分主旨和細(xì)節(jié) 希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

2023年4月雅思考試真題答案匯總（4月17日）

您好，我是專注留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)咨詢的小鐘老師。在追尋留學(xué)夢(mèng)想的路上，選擇合適的學(xué)校和專業(yè)，準(zhǔn)備相關(guān)考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導(dǎo)。歡迎隨時(shí)提問！ 在備考雅思考試的學(xué)生基本上都會(huì)看很多雅思考試的真題，并且從中去思考自己在答題的時(shí)候該有怎樣的答題思路，這樣對(duì)于自己的雅思備考是有訓(xùn)練作用的。如今雅思考試4月17日的考試已經(jīng)結(jié)束，小鐘老師這就把相關(guān)的真題來分享給大家。 2023年4月17日雅思考試真題答案： 2023年4月17日雅思考試真題答案： 12023年4月雅思考試寫作真題答案22023年4月雅思考試聽力真題答案32023年4月雅思閱讀考試真題答案 小鐘老師整理 雅思閱讀考試技巧： 1、生詞預(yù)判之定義句 在雅思閱讀中，如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。 例如：anthropology is the scientific study of man。 由定義可知，anthropology就是“研究人類的科學(xué)”。 In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation。 同樣，從雅思閱讀上下文的定義可知jam一詞在俚語(yǔ)中的意思是“困境”。定義句的謂語(yǔ)動(dòng)詞多為：be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify,constitute等。 2、生詞預(yù)判之猜測(cè)詞義 雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使閱讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以適當(dāng)詞、短語(yǔ)或是從句。 同位語(yǔ) Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently。 此例逗號(hào)中短語(yǔ)意為“對(duì)詞意義進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語(yǔ)與前面生詞semanties式同位關(guān)系，因此我們不難猜出semanties指“語(yǔ)義學(xué)”。 在復(fù)述中構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接，有時(shí)也使用破折號(hào)，冒號(hào)，分號(hào)，引號(hào)，和括號(hào)等。 Capacitance, or the ability to store electric charge, is one of the most common characteristics of electronic circuits。 由同位語(yǔ)我們很快猜出生詞capacitance詞義---電容量。 需要注意的是：同位語(yǔ)前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say i. e. 等副詞或短語(yǔ)出現(xiàn)。 定語(yǔ)從句 Krabacber suffers from SAD, which is short for seasonal affective disorder, a syndrome characterized by severe seasonal mood swings。 根據(jù)生詞SAD后面定語(yǔ)從句which is short for seasonal affective disorder和同位語(yǔ)a syndrome characterized by severe seasonal mood swings, 我們可以推斷出 SAD含義，即“季節(jié)性情緒紊亂癥”。 3、生詞預(yù)判之前后句線索 恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測(cè)生詞的重要線索，例如： The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a *all geographical area as they were in the past。 句中“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例，通過它們我們可以猜出epochal的大致詞義“重要的”，這與其確切含義“劃時(shí)代的”十分接近。 雅思閱讀中所出的文章范圍廣，領(lǐng)域涉及多面，因此，要考生完全讀懂文章是不可能的。這就需要考生們要具有根據(jù)上下文或者關(guān)鍵詞來猜測(cè)詞義與長(zhǎng)難句的能力。 希望以上的答復(fù)能對(duì)您的留學(xué)申請(qǐng)有所幫助。如果您有任何更詳細(xì)的問題或需要進(jìn)一步的協(xié)助，我強(qiáng)烈推薦您訪問我們的留學(xué)官方網(wǎng)站 ，在那里您可以找到更多專業(yè)的留學(xué)考試規(guī)劃和留學(xué)資料以及*的咨詢服務(wù)。祝您留學(xué)申請(qǐng)順利！

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