好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和遼寧文化藝術(shù)學(xué)校哪個(gè)好相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
一、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和遼寧文化藝術(shù)學(xué)?；拘畔?duì)比
| 學(xué)校 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 遼寧文化藝術(shù)學(xué)校 | 1994 | 蘇家屯區(qū)教育局 |
二、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和遼寧文化藝術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)對(duì)比
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動(dòng)化類 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 道路運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修 新能源汽車運(yùn)用與維修 |
| 計(jì)算機(jī)類 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
| 機(jī)電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
遼寧文化藝術(shù)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 表演藝術(shù)類 | 音樂表演 戲劇表演 舞蹈表演 舞蹈表演 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)類 | 繪畫 |
| 電子商務(wù)類 | 直播電商服務(wù) |
三、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和遼寧文化藝術(shù)學(xué)校招生人數(shù)對(duì)比
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運(yùn)用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
遼寧文化藝術(shù)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對(duì)象 | 計(jì)劃招生 | 學(xué)制 | 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 繪畫 | 遼寧 | 50 | 三年 | 22000 | ||
| 戲劇表演 | 遼寧 | 30 | 三年 | 22000 | ||
| 舞蹈表演 | 遼寧 | 20 | 四年 | 22000 | ||
| 舞蹈表演 | 遼寧 | 20 | 四年 | 24000 | ||
| 音樂表演 | 遼寧 | 15 | 三年 | 22000 | ||
| 直播電商服務(wù) | 遼寧 | 15 | 三年 | 22000 |
四、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和遼寧文化藝術(shù)學(xué)校學(xué)校簡介
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實(shí)訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團(tuán)。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實(shí)力整體提升的特色。
遼寧文化藝術(shù)學(xué)校
遼寧文化藝術(shù)學(xué)校始建于1994年10月，是在李鐵剛先生的倡導(dǎo)和著名藝術(shù)家李默然先生等老一輩藝術(shù)家的關(guān)懷下創(chuàng)辦的。是一所國家承認(rèn)的正規(guī)中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)已發(fā)展為具有舞蹈表演、影視表演、音樂（聲樂、器樂演奏）、雜技魔術(shù)表演4個(gè)藝術(shù)專業(yè)的藝術(shù)類中等專業(yè)學(xué)校。建校多年來，學(xué)校一直致力于文化藝術(shù)教育和文化藝術(shù)傳播交流兩個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。在“以藝為本，服務(wù)人民”的思想指導(dǎo)下，學(xué)校本著“專家治學(xué)、專家執(zhí)教”的辦學(xué)原則，體現(xiàn)“小規(guī)模、高質(zhì)量”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持“以專業(yè)課教學(xué)為中心、以文化課教學(xué)為基礎(chǔ)”的教學(xué)思想，制定并實(shí)施了“以質(zhì)量和特色創(chuàng)名牌、以名牌和質(zhì)量求發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索國內(nèi)外文化藝術(shù)交流與合作的最佳途徑，培養(yǎng)出大批高素質(zhì)的復(fù)合型藝術(shù)人才，在國內(nèi)具有良好的信譽(yù)，形成了廣泛的影響。 “校無大小，教無高下，學(xué)無長幼，育無國界”。一切為了孩子，一切為了發(fā)現(xiàn)孩子的藝術(shù)潛質(zhì)，一切為了孩子的教育和成長。學(xué)校云集了國內(nèi)外一批優(yōu)秀的教育家、藝術(shù)家，利用自身相對(duì)靈活的辦學(xué)機(jī)制和有利的辦學(xué)條件，樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，構(gòu)建獨(dú)特的辦學(xué)模式，創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色。獲得了學(xué)生、家長、社會(huì)各界的一致好評(píng)?！?我校在中等藝術(shù)類學(xué)校中相對(duì)建校歷史較長,具有良好的師資力量和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn).近年來,學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大，教學(xué)水平日臻完善，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校與遼寧電視臺(tái)、沈陽電視臺(tái)及相關(guān)的藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)合，積極安排學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)，并經(jīng)常組織學(xué)生參加國家、省、市各種藝術(shù)賽事，參賽選手取得了令人矚目的成績。尤其在參加“中國文華藝術(shù)院校獎(jiǎng)”第八屆全國“桃李杯”舞蹈比賽中，學(xué)校獲得兩個(gè)選送名額，兩名學(xué)生分別獲得全國二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，單項(xiàng)成績名列東北各院、校、團(tuán)之首，名列參賽的中等藝術(shù)類院校榜首。學(xué)校始終堅(jiān)持實(shí)用性藝術(shù)人才培養(yǎng)模式，教學(xué)方式注重升學(xué)與就業(yè)相結(jié)合，在升學(xué)與就業(yè)兩方面取得了良好的工作成果。最近十年，畢業(yè)的學(xué)生在升學(xué)和就業(yè)率上連續(xù)創(chuàng)造100%。學(xué)生分別考入北京舞蹈學(xué)院、北京電影學(xué)院、北京民族大學(xué)、沈陽音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、天津音樂學(xué)院等高等學(xué)府；另有部分學(xué)生就業(yè)于全總文工團(tuán)、總政歌舞團(tuán)、煤礦歌舞團(tuán)、鐵路文工團(tuán)、大連歌舞團(tuán)、遼寧歌舞團(tuán)等知名文藝團(tuán)體。說明學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)需求，具有穩(wěn)定的分配和發(fā)展空間，也為文化藝術(shù)的發(fā)展和藝術(shù)人才的培養(yǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。
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