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datum 論據(jù)/ deal 分配;給予/ debtor 債務(wù)人/ decade 十;十年/decline 降低;偏斜;式微
deduce 揣度 /default 違約，拖欠/ defense 防護，捍衛(wèi) /define 解說;束縛
delicate 細致柔軟的;精巧的 /delude 詐騙/ deluge 洪水/demographic 人口統(tǒng)計的
demolish 拆毀;推翻/ digest v.消化 n.摘要/digestion n.消化/digit n.數(shù)字
digital adj.數(shù)字的/dignity n.顯貴，莊嚴/dike n.堤/dilute v.稀釋
diligent adj.勤勉的，刻苦的/dim adj.昏暗的，迷糊的/dime n.(美元)一角
dimension n.維，方面，尺度/dimensional adj.尺度的/diminish v.削減，減小
E
elective adj.選任的;選修的/electron n.電子/ eligible adj.合格的;適合的
embank v.筑堤 /embarrass vt.使困頓;阻礙/embryo n.胚胎;萌發(fā)期間
emerge vi.顯現(xiàn);呈現(xiàn)/emit vt.發(fā)出;宣布/emotion 激動;豪情/encounter v.遭受，遇到
endurance n.忍耐;耐久/engrave v.刻上;銘記/enhance Vt.添加
enormous adj.無窮的/evenly adv.平整地，均勻地/event n.事情，場合，競賽
eventful adj.多事的/eventually adv.終究，總算/ever adv.早年，老是，終究
everlasting adj.耐久的，耐久的/every adj.每個，全部的
everybody pron.人人，每人/everyday adj.每日的，平時的/everyone pron.人人，每人
everything pron.事事，全部/everywhere adv.處處，處處/evidence n.依據(jù)，痕跡
F
facade n.立面;外表/facet n.小面/faculty n.才干;全體人員/fade vi.干枯;不見
fake n.假造;假裝// fascinate vt.迷住;使愣住//fatal adj.命運的;喪命的
fatigue n.疲憊//fauna n. 動物群/feature n. 特征;相貌/federation n. 同盟;聯(lián)邦
fertile adj. 肥美的;多產(chǎn)的/formal adj.形式上的，正式的/formality n.禮節(jié)，正式
format n.格局，款式/formation n.構(gòu)成，構(gòu)成/former adj.曾經(jīng)的，前者
formerly adv.早年，曾經(jīng)/formidable adj.可怕的，難抵擋的/formula n.公式
formulate v.體系闡述/formulation n.切當表述/forsake v.遺棄，扔掉
fort n.堡壘，要塞/forth adv.向前，向外/forthcoming adj.行將到來的
fortitude n.堅毅/fortnight n.兩星期/fortress n.堡壘，城堡/fortuity n.偶然事情
fortunate adj.走運的，幸運的/fortunately adv.走運地，幸而
fortune n.命運，財富/forty num.四十/forum n.討論會，座談會
《雅思詞匯勝經(jīng)》epub下載在線閱讀，求百度網(wǎng)盤云資源
《雅思詞匯勝經(jīng)》（孫濤）電子書網(wǎng)盤下載免費在線閱讀
鏈接：
密碼：a6pw書名：雅思詞匯勝經(jīng)
作者：孫濤
豆瓣評分：7.8
出版年份：2010-3
頁數(shù)：400
內(nèi)容簡介：
《新東方?IELTS Vocabulary雅思詞匯勝經(jīng)》收錄真正的”雅思“詞匯，按難度級別分類，重點呈現(xiàn)6分及以上詞匯，幫助考生科學(xué)備考，輕松取得最佳學(xué)習效果。精選雅思真題中考查過的聽力詞匯、閱讀真題認知詞匯、口語及寫作詞匯，并針對不同詞匯給出不同學(xué)習方法。
針對雅思6分核心詞匯、7分高分詞匯，融跟讀、背誦、例句記憶及練習于一體，做到真正學(xué)會使用這些詞匯。
附320分鐘英籍專家錄音，聽單詞，練聽力，一舉數(shù)得。
作者簡介：
孫濤，北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)碩士英國華威大學(xué)英語語言教學(xué)優(yōu)等碩士。北京新東方學(xué)校雅思口語主講，“Answer＋1”法創(chuàng)始人著有《雅思口語特訓(xùn)》、《雅思詞匯精選》、《劍橋雅思12周完全攻略——口語》等雅思備考暢銷書。
梅晗，新東方教育科技集團教學(xué)培訓(xùn)師，集團優(yōu)秀教師，北京新東方學(xué)校雅思vIP項目經(jīng)理。21歲碩士畢業(yè)，堅信“梅”花香自苦“晗”來。主授雅思閱讀、雅思詞匯課程，喜歡用強大的邏輯駕馭課堂，善于用冷調(diào)的幽默激發(fā)學(xué)員。
劉洪波：《IELTS雅思閱讀真經(jīng)1-2-3解析》
下面是我為大家整理帶來的《IELTS雅思閱讀真經(jīng)1-2-3解析》，《IELTS雅思閱讀真經(jīng)1-2-3解析》是針對《IELTS雅思閱讀真經(jīng)》系列中前兩冊，全面詳細的解析。
資料簡介 ：
《IELTS雅思閱讀真經(jīng)1-2-3解析》是針對《IELTS雅思閱讀真經(jīng)》系列中前兩冊，全面詳細的解析。除了有《IELTS雅思閱讀真經(jīng)1&2》及《IELTS雅思閱讀真經(jīng)3》中所有練習題目的答案和解析，定位出解題過程中的關(guān)鍵詞，還在講解中結(jié)合具體題目，總結(jié)出該類題型的解題方法和思路，幫助考生們在考場上舉一反三。并且本書中還含有對閱讀文章的翻譯，可以幫助考生理解原文，更好地解題。
主編劉洪波，知名英語教育專家,被媒體譽為“中國雅思教父”,北京雅思學(xué)校校長。
使用方法：
本書應(yīng)該配合《IELTS雅思閱讀真經(jīng)1&2》及《IELTS雅思閱讀真經(jīng)3》使用。在使用過程中，考生可自行先做題，然后針對自己的錯誤和不解之處來翻閱解析，先培養(yǎng)自己獨立解題的能力，再利用解析有目的地提高自己的解題能力。針對自己做對的題目，也可以結(jié)合“答案解析”，比較分析自己的解題思路，全面提高閱讀能力。
推薦星數(shù) ：★★★
考生使用心得：
1. 解釋非常詳細,但是有的地方跟我自己的思路不大一樣。 至于譯文,看看就好?？偟膩碚f,還是不錯的。
2. 因為*了前兩本書，確實需要解析,不過譯文就還是不看了。
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