根據(jù)教育部最新公布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄》可知，職業(yè)本科醫(yī)學(xué)技術(shù)類包括醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、放射治療技術(shù)、呼吸治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)等8個專業(yè)，以下是具體專業(yè)名單及專業(yè)代碼一覽表，希望對大家有所幫助。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)主要研究化學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床檢驗等方面的基本知識和技能，在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、血站、疾控中心等進(jìn)行臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗等。例如：輸血前血型的檢驗，血液中血糖、血紅蛋白、病毒等各種物質(zhì)的檢驗，止、凝血功能的檢驗，腫瘤組織的病理檢驗等。課程體系：《生物化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《組織學(xué)與胚胎學(xué)》、《生理學(xué)》、《臨床檢驗基礎(chǔ)》、《臨床生物化學(xué)檢驗》、《臨床血液學(xué)檢驗》、《臨床微生物學(xué)檢驗》、《臨床免疫學(xué)檢驗》、《人體寄生蟲學(xué)檢驗》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：輸血。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與設(shè)備等方面的基本知識和技能，進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像的檢驗與診斷以及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)管理等。常見的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)有：CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。課程體系：《醫(yī)用物理學(xué)》、《影像物理基礎(chǔ)》、《電子學(xué)基礎(chǔ)》、《人體解剖學(xué)》、《病理學(xué)》、《人體斷面解剖學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)》、《醫(yī)學(xué)成像技術(shù)》、《醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)》、《介入放射學(xué)》。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：醫(yī)學(xué)生物技術(shù)主要研究化學(xué)、生物學(xué)、生物藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)等方面的基本知識和技能，進(jìn)行生物藥品的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、銷售管理。例如：疫苗、血清、毒素、激素等生物制品的生產(chǎn)制造，疫苗質(zhì)量和效力的檢驗檢測，胰島素、抗生素等生物藥物的銷售與管理等。課程體系：《細(xì)胞生物學(xué)》、《人體解剖生理學(xué)》、《生物藥物藥理學(xué)》、《生物大分子結(jié)構(gòu)與代謝》、《生物制品學(xué)基礎(chǔ)及技術(shù)》、《免疫學(xué)生物技術(shù)》、《微生物技術(shù)》、《生物活性物質(zhì)分離與檢測技術(shù)》、《生物制藥技術(shù)》、《生物藥物分析與檢測技術(shù)》。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)簡介：

專業(yè)定義：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)主要研究口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔材料學(xué)、義齒工藝等方面的基本知識和技能，進(jìn)行口腔修復(fù)體和矯正器的制作、加工、修復(fù)與管理等。例如：不同材質(zhì)的義齒和嵌體的制作，破損義齒的修補與修復(fù)，牙齒矯正器的制造等。課程體系：《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔材料學(xué)》、《口腔修復(fù)學(xué)》、《固定義齒工藝技術(shù)》、《可摘局部義齒工藝技術(shù)》、《全口義齒工藝技術(shù)》、《口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)》、《口腔內(nèi)科學(xué)》、《口腔外科學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：口腔工藝。