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本文目錄一覽：
- 1、徐州醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名
- 2、江蘇五年制大專衛(wèi)校排名
- 3、徐州新沂衛(wèi)生學(xué)校有什么專業(yè)可選
徐州醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名
徐州醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名如下：
徐州醫(yī)科大學(xué)是高等檔次。
徐州醫(yī)科大學(xué)，簡(jiǎn)稱徐醫(yī)大，坐落在江蘇省徐州市，是江蘇省與徐州市共建的省屬高等醫(yī)學(xué)院校，是江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃B類建設(shè)高校，是一所具備碩士研究生推免權(quán)高校。在2021年9月，被確定為江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高峰計(jì)劃建設(shè)高校。
徐州醫(yī)科大學(xué)的歷史最早可追溯至創(chuàng)辦于1934年的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院，1958年由南京醫(yī)學(xué)院分遷至徐州成立南京醫(yī)學(xué)院徐州分院。1959年，新海連醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校并入。1960年定名為徐州醫(yī)學(xué)院。2000年，徐州衛(wèi)校并入。2016年3月，學(xué)校正式更名為徐州醫(yī)科大學(xué)。
徐州醫(yī)科大學(xué)的師資力量
截至2022年9月30日，學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)專任教師960人，外聘教師917人，附屬醫(yī)院師資4045人。專任教師中有正高職稱188人，副高職稱344人，具有高級(jí)職稱的教師占全校專任教師總數(shù)的55.42%；專任教師中具有博士學(xué)位教師630人。
具有碩士學(xué)位教師301人，具有碩士以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的96.98%。學(xué)?，F(xiàn)有我國(guó)學(xué)者4人，江蘇特聘教授39人、省人才12人、省團(tuán)隊(duì)6個(gè)。截至2020年12月，學(xué)校設(shè)18個(gè)學(xué)院（部）、21所附屬醫(yī)院、15所臨床學(xué)院，設(shè)置28個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)博士學(xué)位。
江蘇五年制大專衛(wèi)校排名
江蘇五年制大專衛(wèi)校排名如下：
1、無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所位于中國(guó)江蘇省無錫市的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校致力于醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的教育培訓(xùn)，提供醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和實(shí)踐培訓(xùn)。
2、常州市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校：常州市高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是位于中國(guó)江蘇省常州市的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。該校提供各種專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)，涵蓋了機(jī)電、汽車、建筑、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理等多個(gè)領(lǐng)域。
3、南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校：南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是位于中國(guó)江蘇省南通市的一所專注于衛(wèi)生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。該校提供醫(yī)學(xué)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)的教育和培訓(xùn)。
衛(wèi)校的就業(yè)前景
1、醫(yī)療行業(yè)需求：隨著人口的增長(zhǎng)和老齡化問題的加劇，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的需求不斷增加。衛(wèi)校的專業(yè)培養(yǎng)的是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的人才，包括醫(yī)生、護(hù)士、藥師、醫(yī)學(xué)影像師等。這些職業(yè)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、藥店等地方都有就業(yè)機(jī)會(huì)。
2、技能需求：衛(wèi)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，這使得畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對(duì)技能熟練的人才需求量大，尤其是一些基層醫(yī)療服務(wù)崗位。
3、城鄉(xiāng)差距：在一些較為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供給短缺，需要大量的衛(wèi)校畢業(yè)生填補(bǔ)職位。在這些地區(qū)，衛(wèi)校畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較多。
衛(wèi)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為了滿足醫(yī)療行業(yè)對(duì)各類衛(wèi)生專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)踐能力和專業(yè)技能，能夠勝任醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)崗位的工作。衛(wèi)校通常注重實(shí)踐教學(xué)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和臨床實(shí)踐的機(jī)會(huì)，以便學(xué)生能夠在畢業(yè)后能夠順利地就業(yè)并勝任工作。