今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了川美考研有哪些專業(yè)相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。
本文目錄一覽：
- 1、川美考研有哪些專業(yè)
- 2、川美造型類專業(yè)考研難不難？跨專業(yè)考需要報(bào)班嗎？
- 3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)考研四川那個學(xué)校較簡單
川美考研有哪些專業(yè)
四川美術(shù)學(xué)院考研科目包括：藝術(shù)學(xué)理論（1301）、美術(shù)學(xué)（1304）、戲劇與影視學(xué)（1303）、設(shè)計(jì)學(xué)（1305）、美術(shù)（135107）、藝術(shù)設(shè)計(jì)（135108）、廣播電視（135105）、風(fēng)景園林（095300）。
1、藝術(shù)學(xué)理論
術(shù)學(xué)理論學(xué)科堅(jiān)持當(dāng)代性同時(shí)拓展歷史縱深，堅(jiān)持地域性同時(shí)形成國際化視野，堅(jiān)持實(shí)踐性保持和當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作的密切聯(lián)系和現(xiàn)場參與。其發(fā)展以國家的文化前沿為導(dǎo)向，立足重慶區(qū)域、西南地域和中國國情，深入生活，服務(wù)人民，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的內(nèi)在規(guī)范，構(gòu)建具有本土的、原創(chuàng)的、凸顯新時(shí)代文藝精神的藝術(shù)理論與學(xué)術(shù)體系。
藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的總體發(fā)展目標(biāo)旨在凝練學(xué)科方向，推動學(xué)科的交匯，打造高水平教研團(tuán)隊(duì)，深化人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流，將藝術(shù)學(xué)理論建設(shè)成為國內(nèi)一流、特色鮮明的學(xué)科。
2、美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)學(xué)科不僅創(chuàng)造了眾多新中國現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)經(jīng)典、還堅(jiān)持多元縱深的學(xué)科發(fā)展，持續(xù)為中國當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)經(jīng)典范例，并不斷推出極具代表性的藝術(shù)家群體。該學(xué)科與歷史同行，以藝術(shù)思想的穿透力深刻影響中國文化的發(fā)展進(jìn)程，堅(jiān)持以敏銳的審美洞察與獨(dú)特的形式創(chuàng)造表現(xiàn)中國經(jīng)驗(yàn)，推出中國學(xué)派。該學(xué)科將以其歷史高度與獨(dú)特的教育理念不斷引領(lǐng)中國美術(shù)教育的持續(xù)創(chuàng)新。
3、戲劇與影視學(xué)
依托美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科優(yōu)勢，以“數(shù)字媒介時(shí)代的藝術(shù)創(chuàng)意與科技融合探索”為主線，圍繞西南創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展和需求，促進(jìn)藝術(shù)與科技融合拓展學(xué)科內(nèi)涵。通過“課目項(xiàng)目化、實(shí)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)化、作品產(chǎn)品化”的產(chǎn)學(xué)研融合共促教學(xué)，以“技術(shù)攻關(guān)促創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)佐研究、應(yīng)用轉(zhuǎn)化推產(chǎn)業(yè)、原創(chuàng)載道續(xù)傳承”踐行學(xué)科社會擔(dān)當(dāng)。
4、廣播電視
廣播電視新聞學(xué)專業(yè)是研究廣播、電視及互聯(lián)網(wǎng)等大眾傳播媒介新聞信息傳播的基本理論與基本方法的新聞學(xué)應(yīng)用專業(yè)。主要面向廣播電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)站等大眾傳媒及宣傳、教育、司法、文化管理等部門。
5、風(fēng)景園林
風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，政治信念堅(jiān)定，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識面寬，專業(yè)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識，能在城市建設(shè)、園林等部門從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。
川美造型類專業(yè)考研難不難？跨專業(yè)考需要報(bào)班嗎？
“美術(shù)設(shè)計(jì)考研，要不要報(bào)班”這個問題可能讓很多準(zhǔn)備考研的小伙伴們都覺得很糾結(jié)！那么，下面由廣州研際教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）就分析一下考研到底要不要報(bào)班吧！ "報(bào)不報(bào)班看什么？ 1.基礎(chǔ)。如果在大學(xué)階段，一直都是學(xué)霸，年年都拿獎學(xué)金，那毫無疑問，是可以自己獨(dú)立復(fù)習(xí)備考的。報(bào)班不報(bào)班，完全是取決于這類學(xué)生自己的目標(biāo)和喜好了。但是，如果你不是基礎(chǔ)特別好，或者說是有哪一門基礎(chǔ)比較薄弱，那么，還是建議報(bào)班會比較好，因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，靠自己復(fù)習(xí)起來是有一定的困難的。 2.學(xué)習(xí)能力。考研復(fù)習(xí)備考，很多內(nèi)容都需要自己去理解吃透，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)，很快就能掌握需要掌握的知識點(diǎn)；如果學(xué)習(xí)能力不夠的話，則相反，需要花大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)上，這樣效率就會比較低。 3.自控力。在復(fù)習(xí)備考的日子里面，是充滿著誘惑的。如果沒有比較強(qiáng)的自控力，很容易就會被其他的事情所干擾，從而影響復(fù)習(xí)。例如：假期看見別人出去逛~吃~逛~吃，各種拍拍拍的，自控力不夠的話，很容易就會受到他人影響，放飛自我。 4.目標(biāo)院校。如果目標(biāo)院校是一般的院?；蛘呤敲５睦溟T專業(yè)，競爭力不是特別大，那么報(bào)班不報(bào)班看個人的想法。但是，如果你的目標(biāo)院校是名校，而且還是比較熱門的專業(yè)，競爭比較激烈，那么建議還是結(jié)合自己的具體情況考慮要不要報(bào)班。 報(bào)班的好處 考研報(bào)班有哪些好處呢？ 1.報(bào)班之后，有人監(jiān)督你學(xué)習(xí)，能保證你在這段時(shí)間內(nèi)的復(fù)習(xí)是有效率的。 2.大家一起上課學(xué)習(xí)，就如同高中課堂一樣，更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3.一般來說，考研機(jī)構(gòu)的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的，在他們的幫助下，你可以少走彎路。 4.有人可以一起學(xué)習(xí)。不用找就有一堆研友在一起，不懂的地方可以互相交流，不會感到孤獨(dú)。 報(bào)班的缺點(diǎn) 考研報(bào)班的缺點(diǎn)是什么呢？ 1.費(fèi)用。與自己一個人復(fù)習(xí)相比，報(bào)培訓(xùn)班肯定是要花費(fèi)的多一點(diǎn)的，但是能考上自己的目標(biāo)院校，這點(diǎn)花費(fèi)還是值得的。 2.需要花費(fèi)時(shí)間在交通上面。相比于自己自習(xí)的小伙伴來說，這個時(shí)間是一定要花的，不過這個時(shí)間也是可以利用起來的，拿著單詞書在車上記記單詞也是可以的。 3.可能會因?yàn)楦瑢W(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度不一樣而發(fā)愁。嗯~其實(shí)這個問題報(bào)班不報(bào)班都會有，只是報(bào)班了會明顯一點(diǎn)而已。心態(tài)放平和一點(diǎn)，不去與別人做比較就好了。 經(jīng)過上面的分析，相信各位小伙伴們對于“考研，要不要報(bào)班”都有了自己的答案吧！無論是報(bào)班還是不報(bào)班，考研這場戰(zhàn)役能否取得勝利主要的因素還是要看你們自己本身的努力！越努力，越幸運(yùn)！產(chǎn)品設(shè)計(jì)考研四川那個學(xué)校較簡單
四川美術(shù)學(xué)院。 經(jīng)查詢知乎以及四川考研相關(guān)資料得知：四川美術(shù)學(xué)院考研比較簡單，每年考研率都達(dá)到百分之八十五以上。所以產(chǎn)品設(shè)計(jì)考研比較簡單的學(xué)校是四川美術(shù)學(xué)院。 四川美術(shù)學(xué)院（簡稱川美，SichuanFineArtsInstitute），坐落于重慶市，是一所省屬本科高校，為中國獨(dú)立建制的31所普通高等藝術(shù)院校之一、中國八大美院之一，是西南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)院校。以上就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)淼拇揽佳杏心男I(yè)全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！