讀大專學校學費貴嗎？

好教育網(wǎng)（haojiaoyu.net）更新于: 2023-12-06 21:08:07

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本文目錄一覽：

1、高職院校“生源危機”原因及應對策略高職院校生源減少
2、阜陽職業(yè)技術學院招生計劃
3、讀大專學校學費貴嗎？

高職院校“生源危機”原因及應對策略高職院校生源減少

[摘要] 近幾年，高職院校招生難的問題已顯現(xiàn)。由于人口自然下降、高中應屆畢業(yè)生減少、往屆生人數(shù)下降、“棄考族”增加、高中與高職搶生源、高職院校部分專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢不足等諸多原因，造成高職院校“生源危機”。高職院校應從穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構，提高質(zhì)量、辦出特色，抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，改革高職招生等方面應對“生源危機”。 [關鍵詞]高職；招生；生源危機近幾年，高職院校招生難已經(jīng)暴露無遺，生源不足加劇了高職院校的競爭，沒有特色或經(jīng)營不善的高職院校會陷入困境，部分高職院校的生存危機不可避免。幾年前有人預言“10年后會有高校破產(chǎn)”，這并非聳人聽聞?！耙恍└呗氃盒Ｋ劳鰧⒉豢杀苊狻?，這一觀點在業(yè)內(nèi)普遍被認可，并且預測在三五年之后就會出現(xiàn)。一、生源危機原因造成高職院校“生源危機”的原因有以下幾個方面。 1.人口自然下降。上世紀90年代以后，計劃生育政策收緊，人口自然下降。隨著出生人口的下降，特別是適齡大學生的減少，某些高職院校生存危機十分嚴峻。 2.高中應屆畢業(yè)生減少。這個減少主要是受小學學制“五改六”的影響。江西省小學學制“五改六”從2002年相繼展開，受此因素影響，江西省從2009年開始，普通高考報名人數(shù)中，應屆考生的人數(shù)呈下降趨勢。 3.往屆生人數(shù)下降。往屆生的減少與課改之后的首次高考有一定的關系，很多考生擔心跟不上新高考方案，選擇復讀的人減少了。 4.“棄考族”增加。2009年全國有84萬考生棄考，2010年有34萬棄考。部分考生出國留學。 5.高中與高職搶生源。高中貶低高職，不少高考落榜生復讀高三。這些學生多數(shù)屬于分數(shù)偏高、復讀后有希望沖擊本科院校的學生。 6.高職院校部分專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢不足。有些高職院校辦學特色不明顯，就業(yè)優(yōu)勢不足，高中畢業(yè)生干脆棄考，直接出去打工。二、應對“生源危機”的對策及思考在高考生越來越少的同時，要看到一些高職院校的畢業(yè)生卻越來越俏。以前，高職院校求用人單位接納畢業(yè)生；現(xiàn)在，用人單位求高職院校輸送畢業(yè)生，甚至通過訂單等方式搶奪畢業(yè)生，這是很大的變化。 1.穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結構。生源危機正好給高職院校提供了一個重新定位與發(fā)展的機遇，是高職院校調(diào)整規(guī)模、提高教育質(zhì)量的一個契機。生源危機可以倒逼高職院校調(diào)整培養(yǎng)體系，讓高職院校人才培養(yǎng)更加注重特色，打造與市場需求的專業(yè)。高職院校的定位很重要，這是改革與發(fā)展的基本依據(jù)。定位準確才能構建特色，形成優(yōu)勢，不要盲目追求層次上的“高”，規(guī)模上的“大”。在一定的時期內(nèi)，高職院校做得最優(yōu)，做得卓越，就可以辦出高質(zhì)量的高職院校。危機就是生機，只要高職院校能夠準確定位，明確目標，不斷對高職院校的辦學理念、管理模式、人才培養(yǎng)模式等各方面進行調(diào)整，不斷提高自身的應變能力和創(chuàng)新能力，不斷提高辦學水平和辦學效益，高職院校培養(yǎng)出來學生肯定會受社會的歡迎。 2.提高質(zhì)量，辦出特色。生源危機實質(zhì)上是質(zhì)量危機，高職院校在招生中出現(xiàn)了冰火兩重天的現(xiàn)象，有些高職院校招生很旺，也有很多高職院校招生出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象。為了維持自身的發(fā)展，保證招生數(shù)量，高職院校的生源質(zhì)量必然下滑，這就進一步加大了高職辦學的難度。生源危機可以倒逼高職院校調(diào)整培養(yǎng)體系，讓高職院校人才培養(yǎng)更加注重特色，打造與市場需求的專業(yè)。特色就是一所高職院校核心競爭力的重要表征。高職院校應從自身的條件出發(fā)，根據(jù)自己的優(yōu)勢整合資源，集中力量建設優(yōu)勢重點學科，形成學科特色。辦高職院校就是辦專業(yè)，因為專業(yè)既能體現(xiàn)高職院校特色，又能體現(xiàn)市場需求。緊密圍繞產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級對學生的知識、技能提出的新要求，構建體現(xiàn)市場需求的專業(yè)結構和課程體系。堅持“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”，用專業(yè)品牌贏得市場，吸引學生。通過辦出專業(yè)特色，破解“學非所用、用非所學”的難題，打造人才培養(yǎng)特色品牌。 3.抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。危機即生機，當生源減少的危機出現(xiàn)，也就意味高職院校新一輪發(fā)展機遇很快到來。因為經(jīng)濟社會發(fā)展需要大量高素質(zhì)技能型專門人才的客觀現(xiàn)實，決定了高職院校必然的生存空間。重視并化解高職院校辦學危機的過程，就是*革除高職院校發(fā)展制約因素、優(yōu)化高職院校生存環(huán)境的過程。在這場危機中，高職院校將面臨優(yōu)勝劣汰的挑戰(zhàn)，圍繞高職教育規(guī)律實施辦學改革，將使得大多數(shù)高職院校趨向真正符合市場需求，從而更好地生存和發(fā)展。把挑戰(zhàn)跟機遇結合起來，高職院校辦學觀念要變。要主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，實行開門辦學，社會上需要什么專業(yè)就培育什么專業(yè)。要為社會提供多層次、多類型、多形式的教育，滿足人們多樣化的教育而設立的質(zhì)量標準。 4.改革高職招生。從現(xiàn)實來看，國家在政策方面也越來越重視高等職業(yè)教育，在經(jīng)費支持和招生政策方面，有了很多可喜的變化。針對生源減少的現(xiàn)實情況，高職招生要前瞻性地進行改革，實行按辦學條件核定招生計劃下的注冊制，并進一步出臺培植特色高職、品牌高職的招生、教改政策，提升高職院校面向全國甚至海外的競爭力。責任編輯一覺

阜陽職業(yè)技術學院招生計劃

這學校在同等級的學校里面還可以，安徽六所省示范大專院校之一阜陽職業(yè)技術學院2010年招生答考生問來源：阜陽職業(yè)技術學院學生處發(fā)布者：陳緒龍發(fā)布日期： 2010/5/28 9:17:26 閱讀次數(shù)： 980 1、貴校2010年秋季招生基本情況？我院今年秋季面向向全國部分省市招生。招生范圍涉及5個院系29個專業(yè)，招生專業(yè)及計劃詳見報考指南。 2、貴校學費收繳標準怎么樣？我院認真執(zhí)行上級有關文件規(guī)定，嚴格按照省物價局、省財政廳、省教育廳皖價行費（1999）191號文件規(guī)定的收費標準收費，嚴禁任何形式的亂收費、多收費現(xiàn)象：（1）學費：文科3500元/生*年；理科3900元/生*年；藝術類5000元/生*年。（2）住宿費：8人間：600元/生.*年；6人間：800元/生.*年；4人間：1200元/生.*年（公寓樓內(nèi)配備寬帶光纖）。 3、你校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？學院畢業(yè)生就業(yè)指導中心機構設置齊全，跟蹤安置服務到位，用人信息網(wǎng)絡完善，畢業(yè)生就業(yè)滿意度高，在歷年省教育廳公布的高校就業(yè)排行榜中，我院畢業(yè)生就業(yè)率一直名列全省同類院校前列，連續(xù)幾年均超過95%以上(詳見每年《考生報考指南》)。學院為提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，實現(xiàn)學生技能培養(yǎng)與企業(yè)崗位需求的零距離對接，主動尋求校企合作、就業(yè)合作和聯(lián)合辦學，敢于和善于通過攀高枝、嫁名門與名企、名校、名人聯(lián)姻的方式，加強校外實訓基地建設，積極開展“工學結合”人才培養(yǎng)模式，實行“學歷證書”和“職業(yè)資格證書”雙證制，為學生畢業(yè)上崗創(chuàng)造有利條件。學院每年培養(yǎng)的畢業(yè)生深受社會各界特別是發(fā)達地區(qū)企事業(yè)單位的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過95％，居全省同類院校前列。學院承諾：凡我院合格畢業(yè)生均可100％推薦就業(yè)。 4、學生在校學習期間是否可以取得其他資格證書？學生除了成績合格獲得畢業(yè)證書外，學院提供各種條件，鼓勵學生通過各種培訓取得職業(yè)資格證書。學院設立的國家職業(yè)技能鑒定所，開展數(shù)控車床工、數(shù)控銑床工、汽車維修工、花卉園藝工、農(nóng)藝工、車工、電工、家電維修工、裝飾工、計算機系統(tǒng)操作工等19個工種的中、高級工的職業(yè)技能鑒定和培訓工作，同時學院也是全國大學英語四、六級考點。 5、學院對品學兼優(yōu)和家庭困難的學生如何資助？（1）、獎學金：a、國家級獎學金和勵志獎學金：為鼓勵學生勤奮學習，學院對品學兼優(yōu)學生實施國家級獎學金（每生每年8000元）和國家勵志獎學金（每生每年5000元），覆蓋面占3%。 b、學院級獎學金：學院每學年分兩學期對品學兼優(yōu)學生實施獎學金制度，覆蓋面不低于15%。（2）、勤工助學：學院每年劃撥勤工助學專項經(jīng)費，提供300個左右勤工助學崗位，供部分家庭困難的學生通過適度勞動獲得合理報酬。（3）、生源地信用貸款：按照國家相關政策，凡被我院錄取的學生每年均可辦理生源地信用貸款，貸款金額每生每年6000元（每年隨同錄取通知書攜帶相關資料）。貸款可在畢業(yè)后2-3年還清。（4）、國家特困補助：部分家庭困難、在校期間德智體全面發(fā)展的學生可享受國家特困補助，標準每生每月200元，每學年按10個月計算，可解決基本生活問題。 6、哪些考生適合報考貴院？（1）因家庭經(jīng)濟困難籌不起學費、渴望上學又不想依賴家庭及親友的考生適合報考我院。因為這些學生入學后即可獲得生源地信用貸款和學院獎助學金的資助。憑借這些幫助，這些同學可以不依靠任何人即可獨立自主、自尊自愛地完成學業(yè)。（2）畢業(yè)后想繼續(xù)深造的考生適合報考我院。因為我院是老牌教育學院，前身是長期培養(yǎng)教師的高校，師資力量雄厚且高度重視“專升本”工作，所以這類考生報考我院就有了使自己獲得第二次起跳，升入本科大學繼續(xù)深造的機會。（3）畢業(yè)后想立即就業(yè)的考生適合報考我院。因為凡我院合格畢業(yè)生均可直接推薦到中國最發(fā)達的長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和環(huán)渤海經(jīng)濟區(qū)工作并可享受當?shù)赝燃夹g職工的各項待遇。選擇我院，就是選擇了改變你人生命運—擺脫社會基層的狹隘、落后與困頓，盡享現(xiàn)代城市文明的重要機會！