今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）為大家?guī)?lái)了如何提高高職學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、如何提高高職學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)
• 2、09山東考生報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)高職表演專(zhuān)業(yè)，有合格證，文化372，理科生，希望大嗎。男女分開(kāi)錄嗎
• 3、教育部對(duì)高職院校信息化評(píng)估要求有哪些

如何提高高職學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)

優(yōu)化課程體系設(shè)置，改革課堂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)。 1.通過(guò)實(shí)行彈性學(xué)制、主輔修制、學(xué)分制等課程體系改革，使大學(xué)生具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)知識(shí)由單一型向交叉型轉(zhuǎn)變。 2.運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、自學(xué)式教學(xué)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，提升智力水平，突出課堂教學(xué)的實(shí)用性、靈活性和前沿性。 3.通過(guò)形式多樣、豐富多彩的課外活動(dòng)，使大學(xué)生將課堂所學(xué)與社會(huì)生活實(shí)際密切聯(lián)系起來(lái)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、驗(yàn)證假設(shè)，有效培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力。 4.從學(xué)校方面講，一方面，要進(jìn)行職業(yè)知識(shí)的傳授，讓學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基本理論、職業(yè)生活的基本規(guī)范、行業(yè)規(guī)矩和行業(yè)禮儀等。另一方面，要注重專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，使學(xué)生具備過(guò)硬的應(yīng)用能力、動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力。

09山東考生報(bào)考中國(guó)傳媒大學(xué)高職表演專(zhuān)業(yè)，有合格證，文化372，理科生，希望大嗎。男女分開(kāi)錄嗎

中國(guó)傳媒大學(xué)招生訪談：錄取規(guī)則及加分政策 -------------------------------------------------------------------------------- 2009/04/20 18:14 新浪考試 編者語(yǔ)：新浪網(wǎng)考試頻道與北京新聞廣播聯(lián)合推出“2009高招咨詢(xún)”活動(dòng)，特別根據(jù)廣播咨詢(xún)整理了中國(guó)傳媒大學(xué)09年招生相關(guān)問(wèn)題，希望能夠幫助考生更好地了解2009年中國(guó)傳媒大學(xué)高考招生錄取相關(guān)政策。 嘉賓主持：北京人民廣播電臺(tái)主持人楊洪 嘉賓介紹：中國(guó)傳媒大學(xué)李高強(qiáng)老師 陳江華老師 主持人：歡迎收聽(tīng)新聞廣播，走高考咨詢(xún)之路。今天我們請(qǐng)到的是中國(guó)傳媒大學(xué)的李高強(qiáng)老師和陳江華老師。首先請(qǐng)老師介紹一下學(xué)校的情況和今年的招生政策。 李高強(qiáng)：我先把我們學(xué)校的基本情況介紹一下，一些關(guān)鍵的問(wèn)題和重點(diǎn)問(wèn)題，等一會(huì)我們陳主任還會(huì)和大家說(shuō)。我今天先從五個(gè)方面介紹一下我們學(xué)校：第一，說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的基本概況；第二，說(shuō)一下普通本科招生的專(zhuān)業(yè)及特點(diǎn)；第三，說(shuō)一下普通本科招生錄取的原則；第四，說(shuō)一下藝術(shù)類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)今年在北京的招生計(jì)劃；最后說(shuō)一下其他相關(guān)問(wèn)題。 第一個(gè)問(wèn)題，我簡(jiǎn)單介紹一下中國(guó)傳媒大學(xué)的基本概況，中國(guó)傳媒大學(xué)也就是原來(lái)的北京廣播學(xué)院，它是一所以信息傳播為特色的綜合性大學(xué)，是國(guó)家211工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，教育部直屬的國(guó)家重點(diǎn)高校，致力于廣播、電視、電影、出版、網(wǎng)絡(luò)、刊物及新媒體人才培養(yǎng)與科學(xué)研究。我們普通本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的學(xué)科門(mén)類(lèi)涵蓋了文、理、工、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、法學(xué)教育多門(mén)學(xué)科。博士后流動(dòng)站、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)幾乎涵蓋了我們所有的本科專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在全日制在校生有13000多人，其中博士生和碩士生人有4300多人。 這幾年我們碩士和博士的招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，本科這一塊的招生規(guī)?；痉€(wěn)定。中國(guó)傳媒大學(xué)的畢業(yè)生在傳播領(lǐng)域及其相關(guān)行業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中還是具有較大的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)我校畢業(yè)生的就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生整體需求是比較旺盛的。普通高中畢業(yè)生可以報(bào)考的專(zhuān)業(yè)大概有這么三類(lèi)：一是藝術(shù)類(lèi)，屬于提前錄取，要參加我們學(xué)校組織的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試，再?gòu)暮细窨忌袖浫　６欠峭ㄓ谜Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)，提前錄取。三是普通本科，也是今天我們要講的重點(diǎn)。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在三月份前專(zhuān)業(yè)考試已經(jīng)完畢，合格證已經(jīng)都發(fā)了，現(xiàn)在絕大部分合格考生的準(zhǔn)考證的回執(zhí)已經(jīng)反饋過(guò)來(lái)了，個(gè)別考生的還沒(méi)有。北京地區(qū)的考生如果還沒(méi)有把考生號(hào)反饋過(guò)來(lái)的請(qǐng)及時(shí)寄過(guò)來(lái)。非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)我們前幾天也發(fā)了通知書(shū)，它是單獨(dú)錄取，不占名額。 下面我講第二個(gè)問(wèn)題，我們普通本科招生專(zhuān)業(yè)和計(jì)劃的特點(diǎn)。今年我們?cè)诒本┑钠胀ū究朴?jì)劃是92人，與去年的數(shù)字是基本持平的，但是今年我們普通本科的招生計(jì)劃總體比去年略微少了一些，少了30人。去年增加了少數(shù)民族預(yù)科班20人，所以今年的普通本科計(jì)劃比去年少安排50人，但北京還是92人，相對(duì)來(lái)講招生比例是有所增加的。第二個(gè)方面，我們學(xué)校今年去掉了部分專(zhuān)業(yè)方向，只按照大方向招生。比如經(jīng)濟(jì)學(xué)傳媒經(jīng)濟(jì)管理，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，國(guó)際文化貿(mào)易方向，編輯出版學(xué)、電子音像出版，英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)信息采編，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)等等，這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)的招生方向都去掉了，分別按經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、編輯出版學(xué)、英語(yǔ)等這些大專(zhuān)業(yè)方向來(lái)招生了，但是部分有特色的專(zhuān)業(yè)方向仍然保留，像說(shuō)中國(guó)傳媒大學(xué)的英語(yǔ)國(guó)際新聞方向，傳播學(xué)的網(wǎng)絡(luò)傳播方向，傳播學(xué)媒體市場(chǎng)調(diào)查與分析方向，仍然還保留著專(zhuān)業(yè)方向，這是第二個(gè)特點(diǎn)。 第三，今年我們學(xué)校新增了統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，也在北京招生。 主持人：這是新設(shè)置的一個(gè)學(xué)科是嗎？ 李高強(qiáng)：這個(gè)學(xué)科去年已經(jīng)批下來(lái)了，但是去年沒(méi)有安排招生計(jì)劃，今年中國(guó)傳媒大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是第一年招生。 第四，今年有一些專(zhuān)業(yè)暫時(shí)沒(méi)有計(jì)劃安排，全國(guó)都沒(méi)有安排，這些專(zhuān)業(yè)指的是數(shù)學(xué)類(lèi)。去年招生的數(shù)學(xué)類(lèi)、行政管理、司政、漢語(yǔ)言應(yīng)用語(yǔ)言方向，這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)今年都沒(méi)有招生計(jì)劃，明年或者以后可能會(huì)安排。 第五，我們想說(shuō)一下新審批下來(lái)的兩個(gè)新專(zhuān)業(yè)，前一段也有學(xué)生一直問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題。這兩個(gè)新專(zhuān)業(yè)一個(gè)是數(shù)字媒體技術(shù)、一個(gè)是國(guó)際文化貿(mào)易。教育部已經(jīng)正式審批下來(lái)，但是我們學(xué)校今年定了一個(gè)原則，今年審批的專(zhuān)業(yè)明年才安排招生計(jì)劃，所以今年這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)也沒(méi)有招生安排。 第三個(gè)方面我重點(diǎn)講一下普通本科專(zhuān)業(yè)的錄取原則。主要從六個(gè)方面來(lái)講。第一是中國(guó)傳媒大學(xué)的普通本科專(zhuān)業(yè)屬于第一批錄取的，各個(gè)省的規(guī)定和叫法都不太一樣，但是北京地區(qū)的學(xué)生是屬于第一批錄取。第二是我們學(xué)校的提檔比例，中國(guó)傳媒大學(xué)一直保持著120%的提檔比例。第三個(gè)也是很多考生比較關(guān)心的，平常問(wèn)的比較多的，就是招不招二志愿學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)校招生章程這樣規(guī)定的第一志愿生源充足的情況，我們錄取非第一志愿考生前提是分?jǐn)?shù)級(jí)差40分，但是因?yàn)楦魇∈械牟僮饔?jì)劃，我們不預(yù)留二志愿計(jì)劃，在第一志愿生源不足的情況下當(dāng)然是錄取二志愿考生，甚至三志愿，調(diào)劑的學(xué)生都會(huì)錄取。對(duì)于北京地區(qū)的學(xué)生來(lái)講，如果第一志愿滿(mǎn)了，錄第二志愿的學(xué)生有40分的級(jí)差。 主持人：這個(gè)問(wèn)題能具體解釋一下嗎？ 李高強(qiáng)：有些省市現(xiàn)在是這樣的，這個(gè)學(xué)生第一志愿假設(shè)已經(jīng)滿(mǎn)了，第二志愿超過(guò)了40分，他第一志愿沒(méi)有投過(guò)去的，計(jì)算機(jī)自動(dòng)就作為第一志愿，盡管是報(bào)第二志愿，但是直接把檔就投到我們學(xué)校了。根據(jù)北京的投檔方式來(lái)講，目前是不可行的，除非我們提前預(yù)留計(jì)劃。但如果市招辦把超過(guò)40分的學(xué)生投過(guò)來(lái)了，我們是錄取的。 主持人：但是你說(shuō)不可能投過(guò)來(lái)的。 李高強(qiáng)：實(shí)際操作可能不太容易實(shí)現(xiàn)。 主持人：一會(huì)兒有考生和家長(zhǎng)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們?cè)倬唧w講一下。 李高強(qiáng)：錄取原則的第四個(gè)問(wèn)題，就是專(zhuān)業(yè)錄取的時(shí)候今年有所變化。今年第一、第二、第三專(zhuān)業(yè)之間分?jǐn)?shù)級(jí)差是2分，三志愿以后我們按平均志愿錄取，三志愿以后就不存在專(zhuān)業(yè)級(jí)差了。同等情況下按照英語(yǔ)、語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)，文綜或者理綜的順序來(lái)錄取。還有一個(gè)要說(shuō)的，我們今年有一個(gè)變化，就是對(duì)于調(diào)劑的考生，我們純理工的專(zhuān)業(yè)，不接受所報(bào)的專(zhuān)業(yè)都是文科類(lèi)的考生的調(diào)劑。比如北京地區(qū)允許報(bào)五個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，這五個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿如果都是報(bào)我們的學(xué)校的文科類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，純理工專(zhuān)業(yè)不接受這類(lèi)考生的調(diào)劑。如果調(diào)劑不能滿(mǎn)足志愿，我們將做退檔處理。 第五，我說(shuō)一下加分政策。對(duì)于政策加分我們按提檔算，專(zhuān)業(yè)錄取的時(shí)候按照實(shí)際考分來(lái)錄取。 第六，我們只招高中階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)的考生。 今年我們進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試的時(shí)候，還沒(méi)有藝術(shù)類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)，但是前一段時(shí)間為了適應(yīng)2008年奧運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)電視轉(zhuǎn)播和節(jié)目*的實(shí)際操作能力比較強(qiáng)的人才，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我們今年增列了200個(gè)藝術(shù)類(lèi)高職的計(jì)劃，北京地區(qū)投放20個(gè)，這20個(gè)招生計(jì)劃分別分配在三個(gè)專(zhuān)業(yè)里面，其中攝像8人、電視節(jié)目*8人，多媒體*4人，都是文理兼招，我們將在參加我校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試合格的考生中選拔。 最后一個(gè)問(wèn)題關(guān)于非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)是非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考試合格的考生，請(qǐng)及時(shí)反饋包括考生號(hào)、身份證號(hào)等信息在內(nèi)的回執(zhí)，以便我們及早向市招辦備案。如果考生要放棄非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)錄取，高考成績(jī)出來(lái)了請(qǐng)以后以書(shū)面形式告知中國(guó)傳媒大學(xué)招生辦。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生也是一樣，如果想放棄，一定要提前以書(shū)面形式告知中國(guó)傳媒大學(xué)。 主持人：如果忘記告知對(duì)于考生有什么樣的影響呢？ 李高強(qiáng)：我們視為不放棄，就會(huì)錄取。 主持人：那其他學(xué)校就不能錄取他了。 李高強(qiáng)：對(duì)。 聽(tīng)眾：如果小語(yǔ)種考試專(zhuān)業(yè)是82分，這樣的分?jǐn)?shù)會(huì)排在什么位置呢？上傳媒大學(xué)希望有多大？小語(yǔ)種最終的錄取辦法是怎樣的？高出一本線多少分比較有把握呢？ 李高強(qiáng)：如果你想了解的更詳細(xì)，可以打*給招生辦，仔細(xì)咨詢(xún)一下。其實(shí)小語(yǔ)種發(fā)放的原則和比例與去年相比沒(méi)有什么變化，去年就是整體卡一個(gè)面試的分?jǐn)?shù)線，今年是按照專(zhuān)業(yè)的1：5來(lái)劃分，但是有些并列的就要多一些。二志愿的分?jǐn)?shù)級(jí)差是一樣的，一志愿和二志愿的分?jǐn)?shù)級(jí)差是10分，各個(gè)專(zhuān)業(yè)都是這樣發(fā)放。最后錄取的原則我們的招生簡(jiǎn)章寫(xiě)的很清楚，對(duì)于北京的考生過(guò)了一本線以后就不再看高考成績(jī)了，是要看面試成績(jī)的排名，就是專(zhuān)業(yè)課的排名。 聽(tīng)眾：去年的新聞學(xué)、廣播電視工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的最低分和平均分是多少？貴校有沒(méi)有開(kāi)放日？ 陳江華：我們?cè)诒本┑貐^(qū)的錄取和投檔都是按照整個(gè)分?jǐn)?shù)進(jìn)行的，所以沒(méi)有分專(zhuān)業(yè)。以文科專(zhuān)業(yè)舉例來(lái)說(shuō)，新聞學(xué)屬于文科專(zhuān)業(yè)，文史類(lèi)一志愿的投檔線是518分，最高線是610分，平均分是544分。我們的理工類(lèi)，一志愿投檔線是509分，最高分是593分，平均分是536分。學(xué)校的開(kāi)放日目前還沒(méi)有定，藝術(shù)類(lèi)招生有過(guò)開(kāi)放日。等確定了開(kāi)放日時(shí)間后，我們會(huì)通過(guò)報(bào)紙或者網(wǎng)絡(luò)宣傳的。 聽(tīng)眾：傳媒大學(xué)的招生簡(jiǎn)章什么時(shí)候能在網(wǎng)上查到？ 陳江華：非藝術(shù)類(lèi)的簡(jiǎn)章有幾部分，它包括我們的院校介紹、各系、各專(zhuān)業(yè)的介紹，這是已經(jīng)有的，可能考生查不到專(zhuān)業(yè)計(jì)劃，這個(gè)剛剛向教育部申報(bào)。非藝術(shù)類(lèi)簡(jiǎn)章的其他部分內(nèi)容是可以查到的，但是不像藝術(shù)類(lèi)簡(jiǎn)章那么明確的。 聽(tīng)眾：傳媒大學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)是文理兼收嗎？去年的分?jǐn)?shù)是怎么樣的？ 李高強(qiáng)：關(guān)于專(zhuān)業(yè)計(jì)劃問(wèn)題，請(qǐng)考生過(guò)幾天關(guān)注北京市招辦公布的招生計(jì)劃，中國(guó)傳媒大學(xué)在哪些專(zhuān)業(yè)招、哪些專(zhuān)業(yè)不招。今年傳媒大學(xué)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的理科不在北京招生，文科招2名。 剛才陳主任已經(jīng)說(shuō)了，我們學(xué)校05年沒(méi)有分專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)線，原因是在北京市每個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取的人數(shù)比較少，在統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義來(lái)講，一兩個(gè)人統(tǒng)計(jì)起來(lái)沒(méi)有實(shí)際意義，整體來(lái)講統(tǒng)計(jì)了北京的最高分、最低分、一志愿的投檔分?jǐn)?shù)，剛才陳老師已經(jīng)告訴大家了。 聽(tīng)眾：哪些專(zhuān)業(yè)招理科生，還需要專(zhuān)業(yè)考試嗎？ 陳江華：我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)實(shí)際上絕大多數(shù)都是文理兼收，有很少一部分只招理科生，理科生既可以報(bào)報(bào)我們的文科專(zhuān)業(yè)，也可以報(bào)考我們的理科專(zhuān)業(yè)，所以報(bào)考余地是比較大的。這樣說(shuō)除去對(duì)外漢語(yǔ)和漢語(yǔ)言文學(xué)以外其他專(zhuān)業(yè)都招收理科生，但是各省市分配的招生計(jì)劃是不一樣，剛才說(shuō)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)在其他省招收理科考生，但是在北京市沒(méi)有招生計(jì)劃。 聽(tīng)眾：請(qǐng)老師再說(shuō)一下加分的問(wèn)題，民族分算嗎？ 陳江華：這個(gè)各省市的照顧加分都是有自己的相應(yīng)政策，如果是市招辦的加分，我們和其他院校一樣，提檔的時(shí)候是認(rèn)可的，但錄取的時(shí)候要去掉這個(gè)加分，至于加分的多少是以市招辦的加分進(jìn)行的，我們學(xué)校不單獨(dú)進(jìn)行。 聽(tīng)眾：請(qǐng)問(wèn)需要專(zhuān)業(yè)考試嗎？ 陳江華：我們藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)有20個(gè)，需要專(zhuān)業(yè)加試。除此之外的非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，一批的本科專(zhuān)業(yè)是不需要專(zhuān)業(yè)加試的。現(xiàn)在大家可以報(bào)考一批的本科專(zhuān)業(yè)都是不需要加試的，要加試的提前批錄取。 聽(tīng)眾：南廣是否屬于中國(guó)傳媒大學(xué)分院，它的辦學(xué)性質(zhì)是什么？去年在北京招生分?jǐn)?shù)多少？藝術(shù)類(lèi)大概多少分？ 李高強(qiáng)：南廣是中國(guó)傳媒大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院，它有獨(dú)立的招生辦公室，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢(xún)他們，*025-86179886。南廣學(xué)院有兩個(gè)方面，一個(gè)是它的投資渠道是不一樣的，它是一個(gè)企業(yè)投資的，但是辦學(xué)的層次全是本科，性質(zhì)也是和國(guó)辦的區(qū)別不是很大，它的畢業(yè)證書(shū)是發(fā)的中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院證書(shū)，學(xué)士學(xué)位證書(shū)是中國(guó)傳媒大學(xué)。 聽(tīng)眾：提檔超出20%的部分怎么處理，是退檔還是擴(kuò)招呢？ 陳江華：一般來(lái)說(shuō)，我們有志愿級(jí)差在這里面，所以如果高出前面也可能被錄取，如果是分?jǐn)?shù)低可能是退檔，不存在再增加計(jì)劃擴(kuò)招的情況。 聽(tīng)眾：主持播音類(lèi)是招理科生？有特長(zhǎng)但是沒(méi)有參加藝術(shù)類(lèi)考試如何處理？ 陳江華：如果沒(méi)有參加我們的專(zhuān)業(yè)加試，肯定是沒(méi)有報(bào)考的資格。 聽(tīng)眾：專(zhuān)業(yè)對(duì)視力有要求嗎？ 陳江華：播音主持對(duì)這方面沒(méi)有要求。 聽(tīng)眾：編導(dǎo)有什么樣的課程？去年的分?jǐn)?shù)線是多少？ 陳江華：我們的編導(dǎo)類(lèi)有幾個(gè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，一個(gè)是廣播電視編導(dǎo)電視編輯方向，一個(gè)是廣播電視編導(dǎo)文藝編導(dǎo)方向，還有一個(gè)是導(dǎo)演方向。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的差別，包括課程以后的就業(yè)方向和錄取分?jǐn)?shù)差別都比較大。 聽(tīng)眾：請(qǐng)老師介紹一下廣播電視工程專(zhuān)業(yè)，今年理科生招生多少人？去年的錄取分?jǐn)?shù)是多少？ 李高強(qiáng)：廣播電視工程今年在北京招10人，都是理科生。理科最低錄取分?jǐn)?shù)510，最高分593分，平均分536。 聽(tīng)眾：為什么在學(xué)校網(wǎng)站上看不到學(xué)校這幾年的錄取分?jǐn)?shù)？ 陳江華：如果是關(guān)注我們的考生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們之前一直依托于學(xué)校的校園網(wǎng)，內(nèi)容是比較少的。今年一月開(kāi)始我們開(kāi)始建設(shè)自己的本科招生網(wǎng)，一月份主要是藝術(shù)類(lèi)招生、小語(yǔ)種招生，所以網(wǎng)站以這部分內(nèi)容為主。在高考錄取前我們會(huì)逐步開(kāi)展這方面的工作。我們當(dāng)時(shí)考慮過(guò)是不是要直接把分?jǐn)?shù)放上去，為了便于考生的查詢(xún)，我們會(huì)把分?jǐn)?shù)分開(kāi)*一下，這些很快就會(huì)在我們的網(wǎng)站上查詢(xún)到。 聽(tīng)眾：我是一名已經(jīng)通過(guò)貴校戲文考試的考生，怎樣錄取前30，文理北京和外省是否有預(yù)定的比例？傳媒大學(xué)怎么取舍？是否可以修二學(xué)位或考研？ 李高強(qiáng)：戲劇影視文學(xué)今年全國(guó)的招生計(jì)劃是30人，所以錄取前30不應(yīng)該這樣說(shuō)，戲劇影視文學(xué)今年全國(guó)招生計(jì)劃是30人，專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則是專(zhuān)業(yè)考試合格按高考成績(jī)排名錄取。 主持人：是全國(guó)大排名嗎？ 李高強(qiáng)：因?yàn)槿珖?guó)31個(gè)省市30個(gè)計(jì)劃還要分文理科，所以高考成績(jī)出來(lái)以后，調(diào)核考生的高考成績(jī)，參照各個(gè)省的一本線或者二本線進(jìn)行計(jì)劃的再分配，這樣按照高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。 主持人：意思是說(shuō)現(xiàn)在不知道每個(gè)省多少名額。 李高強(qiáng)：根據(jù)考生高考成績(jī)?nèi)繀R總以后，參考各個(gè)省的一本線、二本線進(jìn)行分配，按照計(jì)劃按照高考成績(jī)排隊(duì)錄取。 我們學(xué)校普通本科生修的學(xué)位目前來(lái)講還沒(méi)有在校修二學(xué)位，但是現(xiàn)在開(kāi)辟了輔修專(zhuān)業(yè)比較多，考研當(dāng)然可以。 聽(tīng)眾：數(shù)字音像和音像導(dǎo)演通過(guò)加試之后是否全國(guó)前三名會(huì)優(yōu)先錄取？錄取時(shí)候文化課比重是多少？ 李高強(qiáng)：這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)全國(guó)前三名在達(dá)到學(xué)校規(guī)定的錄取分?jǐn)?shù)線情況下會(huì)優(yōu)先錄取。但是這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取規(guī)則都是按照高考成績(jī)排隊(duì)錄取。和剛才說(shuō)的戲劇文學(xué)一樣高考成績(jī)出來(lái)以后，結(jié)合各個(gè)省市的成績(jī)，來(lái)進(jìn)行計(jì)劃的分配。 聽(tīng)眾：剛才提到播音與主持專(zhuān)業(yè)，對(duì)考生視力有要求嗎？ 李高強(qiáng)：對(duì)播音與主持藝術(shù)、英語(yǔ)節(jié)目主持方向是要求無(wú)色盲、無(wú)夜盲。對(duì)于視力沒(méi)有要求。 聽(tīng)眾：數(shù)字媒體技術(shù)和數(shù)字媒體藝術(shù)有什么樣的區(qū)別？學(xué)什么樣的課程或者就業(yè)方向與前景？ 李高強(qiáng)：數(shù)字媒體技術(shù)首先說(shuō)明今年不招生，是今年新申辦的專(zhuān)業(yè)，明年安排招生計(jì)劃。數(shù)字媒體藝術(shù)和數(shù)字媒體技術(shù)區(qū)分來(lái)講從三個(gè)方面說(shuō)，第一數(shù)字媒體藝術(shù)更偏重于技術(shù)與藝術(shù)的融合，第二數(shù)字媒體藝術(shù)是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，按照藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生。第三數(shù)字媒體藝術(shù)是按照文學(xué)學(xué)士授予學(xué)士學(xué)位，數(shù)字媒體技術(shù)是按非藝術(shù)類(lèi)招生授予工學(xué)學(xué)士的。 主持人：不用做比較了，因?yàn)榻衲隂](méi)有數(shù)字媒體技術(shù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。 聽(tīng)眾：文藝編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)如果沒(méi)有通過(guò)復(fù)試還能不能報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)？有沒(méi)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專(zhuān)業(yè)？除了小語(yǔ)種之外，普通本科有沒(méi)有外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)？ 陳江華：文藝編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是我們的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是必須進(jìn)行要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)加試，而且必須通過(guò)，如果沒(méi)有通過(guò)只能報(bào)考我們的非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。我們的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，今年在北京安排了2名文科的招生計(jì)劃。普招外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)純英語(yǔ)，北京文科招生計(jì)劃4名，理科2名，我們的英語(yǔ)國(guó)際新聞方向，文、理科各2名，這都是普招，也就是一批的專(zhuān)業(yè)。 聽(tīng)眾：報(bào)考藝術(shù)類(lèi)英文播音前10名，招生簡(jiǎn)章上可以降分，是怎么樣錄取呢？ 陳江華：所謂降分是指達(dá)到學(xué)校規(guī)定的分?jǐn)?shù)線可以?xún)?yōu)先錄取，按照我們的錄取原則，英語(yǔ)節(jié)目主持方向的錄取是專(zhuān)業(yè)合格以后按文化從高到低錄取，文化課是誰(shuí)高錄誰(shuí)，如果是前10名，通過(guò)學(xué)校先定的分?jǐn)?shù)線就可以?xún)?yōu)先錄取，不用再比較他的成績(jī)。 聽(tīng)眾：電視節(jié)目編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)的課程有哪些？就業(yè)的方向和情況？今年的招生計(jì)劃？ 陳江華：我們的電視節(jié)目編導(dǎo)，也就是廣播電視編導(dǎo)、電視編輯方向是我們的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，主要的課程是以電視編導(dǎo)，電視畫(huà)面編輯、非線性編輯*，包括電視節(jié)目*、電視攝影、電視寫(xiě)作這樣一些與電視新聞與電視采編有關(guān)系的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的錄取原則是按照專(zhuān)業(yè)考試合格后按照文化從高到低來(lái)錄取。近兩年的錄取分?jǐn)?shù)線如下：04年在北京地區(qū)的錄取成績(jī)是文科538分，沒(méi)有最高、最低之分，我們?cè)诒本┑貐^(qū)文科只錄取了一名考生。理科最高分567分，最低分536分。2005年我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)北京地區(qū)文科錄取最高分557分，最低分554，理科最高578分、最低550分。我們藝術(shù)類(lèi)只列全國(guó)的招生總數(shù)，具體的招生計(jì)劃，剛才也說(shuō)到了，是會(huì)文化考試成績(jī)出來(lái)以后，根據(jù)各省的重點(diǎn)線做計(jì)劃再分配以后才確定，總數(shù)是全國(guó)招生40名。 聽(tīng)眾：小語(yǔ)種面試合格是否就全部提檔？不錄取的人再退檔嗎？ 陳江華：小語(yǔ)種的錄取和其他專(zhuān)業(yè)包括藝術(shù)類(lèi)和非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有所不同，考生在合格之后既不需要報(bào)志愿，錄取是在提前錄取，也不存在提檔，只有錄取的學(xué)生才提檔，不錄取的學(xué)生檔案直接從他的一批開(kāi)始往下走的，不受提檔的影響。不但不存在你擔(dān)心的問(wèn)題，而且是多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。 聽(tīng)眾：新聞專(zhuān)業(yè)去年的最低分？ 陳江華：參考我們的平均分吧。 聽(tīng)眾：新聞系今年在北京理科的招生計(jì)劃大概是多少？有沒(méi)有文、理的比例，專(zhuān)業(yè)調(diào)劑是否有一定的規(guī)則，往年的時(shí)候新聞系的分高與一本是多少？傳媒大學(xué)現(xiàn)在的住宿情況如何？ 陳江華：新聞學(xué)理科在北京沒(méi)有招生計(jì)劃，文科招生3名。往年的錄取分?jǐn)?shù)，剛才我們說(shuō)過(guò)，因?yàn)闆](méi)有太大的參考價(jià)值，我們只是做了平均和最高和最低分的統(tǒng)計(jì)，但是對(duì)于我們學(xué)校的新聞專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，是屬于我們學(xué)校比較突出的，分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)也會(huì)高一些。一般高出重點(diǎn)線40-50分的話(huà)這樣把握性會(huì)大一些。我們學(xué)校的住宿現(xiàn)在是有四人間和六人間的宿舍，住宿費(fèi)根據(jù)位置和宿舍不一樣，分為1500和1200元兩種等級(jí)。 聽(tīng)眾：法學(xué)專(zhuān)業(yè)是文理兼收嗎？ 李高強(qiáng)：中國(guó)傳媒大學(xué)除了對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)是純文科專(zhuān)業(yè)，還有一些是純理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)其他都是文理兼收，但是分配到每個(gè)省的計(jì)劃不見(jiàn)得是文科、理科都有，剛才說(shuō)了法學(xué)只在北京招文科2名。 聽(tīng)眾：動(dòng)畫(huà)學(xué)院藝術(shù)類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)其其他各專(zhuān)業(yè)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)一致嗎？ 李高強(qiáng)：動(dòng)畫(huà)學(xué)院有幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，今年招生的有動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、動(dòng)畫(huà)游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)來(lái)講是美術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，錄取的時(shí)候，專(zhuān)業(yè)考試合格證上是有排名的，高考成績(jī)過(guò)了一定線以后是按照專(zhuān)業(yè)排名排隊(duì)錄取。對(duì)于游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是專(zhuān)業(yè)合格以后，按照高考成績(jī)排隊(duì)錄取的。這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)不能籠統(tǒng)的講。 聽(tīng)眾：廣播電視新聞學(xué)理科招幾個(gè)人，去年的最低錄取分是多少？ 陳江華：廣播電視新聞學(xué)理科在北京今年沒(méi)有安排招生計(jì)劃，只有文科的2名，去年的分?jǐn)?shù)對(duì)于你可能也就沒(méi)有太大的參考價(jià)值。 主持人：最后一點(diǎn)兒時(shí)間請(qǐng)公布一下學(xué)校的招生辦*。 陳江華：65779370，65779256，我們傳媒大學(xué)的網(wǎng)址，校園網(wǎng)是 ，或者zs.cuc.edu.cn。 主持人：非常感謝二位老師，感謝聽(tīng)眾朋友的積極參與，本次節(jié)目到此結(jié)束，再見(jiàn)！

教育部對(duì)高職院校信息化評(píng)估要求有哪些

1．新方案的評(píng)估全稱(chēng)是什么？ 答：高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 2. 教高 [2006]16號(hào)文件的名稱(chēng)是什么？ 答：關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn) 3. 教高[2008]5號(hào)文件的名稱(chēng)是什么？ 答：教育部關(guān)于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》的通知 4．評(píng)估的工作方針是什么？ 答：以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)。 5.高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有怎樣的作用？ 答：不可替代 6. 專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)間為幾天？ 答：3天。 7.評(píng)估結(jié)論有哪幾種？ 答：評(píng)估結(jié)論分為“通過(guò)”和“暫緩?fù)ㄟ^(guò)”。 8. 專(zhuān)業(yè)剖析時(shí)，專(zhuān)業(yè)帶頭人匯報(bào)時(shí)間不超過(guò)多少分鐘？ 答：20分鐘 9. 專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)，說(shuō)課時(shí)間不超過(guò)多少分鐘？ 答：20分鐘 10. 高等職業(yè)院校要堅(jiān)持育人為本，德育為先，把什么作為根本任務(wù)？ 答：立德樹(shù)人 11. 我們要把什么價(jià)值體系融入到高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過(guò)程？ 答：社會(huì)主義核心價(jià)值體系 12. 學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)符合什么發(fā)展規(guī)劃？ 答：區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。 13.高等職業(yè)院校要根據(jù)市場(chǎng)需求與專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，建立怎樣的專(zhuān)業(yè)群？ 答：以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為龍頭、相關(guān)專(zhuān)業(yè)為支撐的專(zhuān)業(yè)群 14.有條件的高等職業(yè)院校都應(yīng)建立什么機(jī)構(gòu)，開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作？ 答：職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu) 15. 畢業(yè)生“雙證書(shū)”的獲取率應(yīng)達(dá)到多少？ 答：80%以上。 16. 什么是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)？ 答：課程建設(shè)與改革 17. 高等職業(yè)院校實(shí)踐類(lèi)課時(shí)占總教學(xué)時(shí)間的比例應(yīng)達(dá)到多少？ 答：50%以上 18. “十一五”期間，國(guó)家將啟動(dòng)多少門(mén)工學(xué)結(jié)合的精品課程建設(shè)，帶動(dòng)地方和學(xué)校加強(qiáng)課程建設(shè)？ 答：1000門(mén) 19.高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)是什么？ 答：工學(xué)結(jié)合 20. 高職院校要保證在校生至少有多少時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)。 答：半年 21. 各地教育行政部門(mén)要完善幾年一輪的高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估體系？ 答：5年 22. 在人才培養(yǎng)工作評(píng)估過(guò)程中,要將哪些方面作為重要考核指標(biāo)? 答: 畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量、“雙證書(shū)”獲取率與獲取質(zhì)量、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及專(zhuān)兼結(jié)合專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 23. 高等職業(yè)院校要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，尤其要加強(qiáng)什么建設(shè)？ 答：質(zhì)量管理體系 24. 高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，肩負(fù)著怎樣的使命？ 答：培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。 25.高等職業(yè)教育的一個(gè)重要特色是什么？ 答：針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，靈活調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè) 26. 高等職業(yè)院校要大量聘請(qǐng)什么人才到學(xué)校擔(dān)任*教師，逐步加大*教師的比例？ 答：行業(yè)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才和能工巧匠 27.高等職業(yè)院校應(yīng)建立怎樣的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，提高課程教學(xué)質(zhì)量。 答：突出職業(yè)能力培養(yǎng) 28. 高等職業(yè)院校要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，逐步完善怎樣的教學(xué)質(zhì)量保障體系？ 答：以學(xué)校為核心、教育行政部門(mén)引導(dǎo)、社會(huì)參與 29. 高職院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)是什么？ 答：加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè) 30. 高等職業(yè)院校要全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)為宗旨，以什么為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路？ 答：就業(yè) 31. 一體化教室是指什么樣的教室？ 答：指兼具理論教學(xué)與動(dòng)手能力培養(yǎng)功能的教室。 32.我院有幾個(gè)省級(jí)重點(diǎn)和院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)？ 答：省級(jí)重點(diǎn)2個(gè)、院級(jí)重點(diǎn)6個(gè) 33.評(píng)估指標(biāo)體系中七個(gè)主要評(píng)估指標(biāo)是什么？ 答：領(lǐng)導(dǎo)作用、師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、社會(huì)評(píng)價(jià)。 34. 人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)是什么？ 答：教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)是三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 35. 根據(jù)《陜西省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估實(shí)施細(xì)則》，評(píng)估專(zhuān)家組是怎樣組成的？ 答：專(zhuān)家組由熟悉高等職業(yè)教育教學(xué)與管理的人員以及行業(yè)企業(yè)人員組成。 36. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（合格），綜合高職院校的生師比是多少？ 答：18:1 37. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（限制招生），綜合高職院校的生師比是多少？ 答：22:1 38. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（合格），綜合高職院校的具有研究生學(xué)位教師占專(zhuān)任教師的比例是是多少？ 答： 15% 39. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [, 2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（限制招生），綜合高職院校的具有研究生學(xué)位教師占專(zhuān)任教師的比例是是多少？ 答： 5% 40. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（合格），綜合高職院校的生均教學(xué)行政用房是多少平方米／生？ 答： 14平方米／生 41. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（限制招生），綜合高職院校的生均教學(xué)行政用房是多少平方米／生？ 答： 8平方米／生 42. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（合格），綜合高職院校的生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值是多少元/生？ 答：4000元/生 43. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（限制招生），綜合高職院校的生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值是多少元/生？ 答：2500元/生 44.教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（合格），綜合高職院校的生均圖書(shū)是是多少冊(cè)/生？ 答：80冊(cè) 45.教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的基本辦學(xué)條件指標(biāo)（限制招生），綜合高職院校的生均圖書(shū)是是多少冊(cè)/生？ 答：45冊(cè) 46.教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)(合格要求) 綜合高職院校的具有高級(jí)職務(wù)教師占專(zhuān)任教師的比例是多少 ？ 答：20％ 47.教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)(合格要求) 綜合高職院校的生均占地面積是多少 ？ 答：54 平方米/生 48.教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)(合格要求) 綜合高職院校的生均宿舍面積是多少 ？ 答：6.5 平方米／生 49.教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)(合格要求) 綜合高職院校的百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)是多少 ？ 答：8臺(tái) 50. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā)[2004]2號(hào)）中規(guī)定的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)(合格要求) 綜合高職院校的百名學(xué)生配多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)是多少個(gè)？ 答：7個(gè) 51. 教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校基本辦學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)(合格要求) 綜合高職院校的新增教學(xué)科研儀器設(shè)備所占比例是多少 ？ 答：10％ 52.教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)?；巨k學(xué)條件指標(biāo)(試行)》的通知（教發(fā) [2004]2 號(hào)）中規(guī)定的監(jiān)測(cè)辦學(xué)條件指標(biāo)(合格要求) 綜合高職院校的生均年進(jìn)書(shū)量是多少 ？ 答：3冊(cè) 53. 要充分利用數(shù)據(jù)平臺(tái)的寫(xiě)實(shí)、發(fā)現(xiàn)、指導(dǎo)等方面的功能，發(fā)揮其哪方面的作用？ 答：監(jiān)控評(píng)價(jià) 54. 狀態(tài)數(shù)據(jù)采集應(yīng)達(dá)到的要求是什么？ 答：準(zhǔn)確、真實(shí)、即時(shí)、連續(xù) 55. 校外*教師是指哪些教師？ 答：專(zhuān)指聘請(qǐng)來(lái)校兼課的一線管理、技術(shù)人員和能工巧匠。 56. 校外兼課教師是指哪些教師？ 答：指聘請(qǐng)來(lái)校兼課的教師。 57. 高等職業(yè)院校要逐步形成什么課程主要由具有相應(yīng)高技能水平的*教師講授的機(jī)制。 答：實(shí)踐技能 58.按照教高〔2008〕5號(hào)文規(guī)定折算，*教師等非專(zhuān)任教師數(shù)按每學(xué)年授課多少學(xué)時(shí)為1名教師計(jì)算？ 答：160 59. 校內(nèi)專(zhuān)任教師可包括哪些非在編的全職教師？ 答：正式簽約聘用 60. 評(píng)估指標(biāo)體系中領(lǐng)導(dǎo)作用的關(guān)鍵評(píng)估要素是什么？ 答：1.1學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃 1.2辦學(xué)目標(biāo)與定位 1.3對(duì)人才培養(yǎng)重視程度 1.4校園穩(wěn)定 61.評(píng)估指標(biāo)體系中師資隊(duì)伍的關(guān)鍵評(píng)估要素是什么？ 答：2.1專(zhuān)任教師 2.2*教師 62.評(píng)估指標(biāo)體系中課程建設(shè)的關(guān)鍵評(píng)估要素是什么？ 答：3.1課程內(nèi)容 3.2教學(xué)方法手段 3.3主講教師 3.4教學(xué)資料 63.評(píng)估指標(biāo)體系中實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵評(píng)估要素是什么？ 答：4.1頂崗實(shí)習(xí) 4.2實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì) 4.3教學(xué)管理 4.4實(shí)踐教學(xué)條件 4.5雙證書(shū)獲取 64.評(píng)估指標(biāo)體系中特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵評(píng)估要素是什么？ 答：5.1特色 65.評(píng)估指標(biāo)體系中教學(xué)管理的關(guān)鍵評(píng)估要素是什么？ 答：6.1管理規(guī)范 6.2學(xué)生管理 6.3質(zhì)量監(jiān)控 66.評(píng)估指標(biāo)體系中社會(huì)評(píng)價(jià)的關(guān)鍵評(píng)估要素是什么？ 答：7.1生源 7.2就業(yè) 7.3 社會(huì)服務(wù) 67.開(kāi)展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，旨在促進(jìn)高職院校加強(qiáng)什么建設(shè)？ 答：內(nèi)涵 68.開(kāi)展高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，旨在深化怎樣的人才培養(yǎng)模式？ 答：校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合 69. 我院評(píng)建工作分幾個(gè)階段進(jìn)行？ 答：7個(gè)階段 70. 我院有多少個(gè)三年高職專(zhuān)業(yè)？ 答：26個(gè) 71. 新設(shè)置的高等職業(yè)院校自有畢業(yè)生起至有幾屆畢業(yè)生前必須參加一次人才培養(yǎng)工作評(píng)估？ 答：3屆 72. 有5屆畢業(yè)生而沒(méi)有接受過(guò)評(píng)估的院校，省教育廳將按照每年遞減多少的比例逐年減少其招生計(jì)劃？ 答：30％ 73. 深度訪談是專(zhuān)家組評(píng)估考察的主要工作方式之一，訪談對(duì)象為哪些人？ 答：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教職工、學(xué)生、企業(yè)代表等。 74. 教學(xué)科研儀器設(shè)備指單價(jià)在多少以上用于教學(xué)科研的設(shè)備？ 答：800元 75.教育部為規(guī)范高等職業(yè)院校教育教學(xué)管理而推出的一項(xiàng)信息化管理工程是什么？ 答：數(shù)據(jù)平臺(tái) 76. 高職院校每年向省教育廳上報(bào)狀態(tài)數(shù)據(jù)幾次？ 答：兩次 77. 每年第二次狀態(tài)數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計(jì)時(shí)段為何時(shí)—何時(shí)？ 答：上年度9月1日～當(dāng)年8月31日。 78. 自評(píng)報(bào)告由哪些部分組成？ 答：自評(píng)報(bào)告（不超過(guò)10000字）一般可由以下幾部分組成：學(xué)校概況、評(píng)建工作狀況、辦學(xué)成績(jī)和特色、存在問(wèn)題分析及改進(jìn)措施等 79. 我院從哪年開(kāi)始三年制高職招生？ 答：2005年 80.學(xué)院的日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)包括哪些？ 答：實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)費(fèi)、教學(xué)儀器維修費(fèi)、教學(xué)差旅費(fèi)、資料講義費(fèi)、體育維持費(fèi)和聘請(qǐng)*教師費(fèi)等 81. 高等職業(yè)院校應(yīng)該怎樣有針對(duì)性地調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè)？ 答：要及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求的變化，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)條件，有針對(duì)性地調(diào)整和設(shè)置專(zhuān)業(yè)。 82. 特色專(zhuān)業(yè)是指在哪些方面有明顯特色的專(zhuān)業(yè)？ 答：建設(shè)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程體系與教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法、師資隊(duì)伍、社會(huì)服務(wù)等方面有明顯特色的專(zhuān)業(yè)。 83. 高職院校要建立起狀態(tài)數(shù)據(jù)研究分析制度，通過(guò)定期研究和分析狀態(tài)數(shù)據(jù)，為學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展提供決策依據(jù)，逐步形成怎樣的機(jī)制。 答：數(shù)據(jù)平臺(tái)輔助管理 84. 陜西省高職院校評(píng)估程序是什么？ 答：（1）學(xué)校自評(píng) （2）數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè) （3）學(xué)校申請(qǐng)?jiān)u估 （4）評(píng)估條件核查（5）學(xué)校提交材料 （6）組建評(píng)估專(zhuān)家組（7）現(xiàn)場(chǎng)考察 85. 自評(píng)自建階段的主要工作有哪些？ 答：（1）制定規(guī)劃，成立組織 （2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理念 （3）評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè) （4）認(rèn)真總結(jié)，突出特色 （5）采集數(shù)據(jù)，建設(shè)平臺(tái) （6）形成自評(píng)報(bào)告 （7）提交材料，報(bào)送數(shù)據(jù)平臺(tái) 86. 專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察的方式主要是什么？ 答：現(xiàn)場(chǎng)考察的方式主要有聽(tīng)取學(xué)校人才培養(yǎng)工作匯報(bào)、實(shí)地考察、查閱資料、深度訪談、部門(mén)走訪、專(zhuān)業(yè)剖析、教師說(shuō)課、召開(kāi)座談會(huì)等，并視情況靈活采取其他考察方式。 87. 工學(xué)結(jié)合的本質(zhì)是什么？ 答：教育通過(guò)企業(yè)與社會(huì)需求緊密結(jié)合，高職院校要按照企業(yè)需要開(kāi)展企業(yè)員工的職業(yè)培訓(xùn)，與企業(yè)合作開(kāi)展應(yīng)用研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)，使企業(yè)在分享學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，參與學(xué)校的改革與發(fā)展，使學(xué)校在校企合作中創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 88. 我省評(píng)估工作重點(diǎn)是什么？ 答：（1）建設(shè)《高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)》,提高管理水平 （2）加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量 （3）探索以校企合作為特色的辦學(xué)模式 （4）以“雙師”結(jié)構(gòu)為主要目標(biāo)，加強(qiáng)專(zhuān)兼結(jié)合的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 89. 高等職業(yè)院校要認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于提高高等教育質(zhì)量的要求，適當(dāng)控制招生增長(zhǎng)幅度，相對(duì)穩(wěn)定招生規(guī)模，切實(shí)把工作重點(diǎn)放在什么上? 答：提高質(zhì)量 90. 高等職業(yè)院校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要樹(shù)立科學(xué)的什么觀，把學(xué)校發(fā)展重心放到什么上來(lái)，確保教學(xué)工作的怎樣地位? 答：（1）人才觀和質(zhì)量觀 （2）內(nèi)涵建設(shè)、提高質(zhì)量 (3)中心地位

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