2023湖南科技大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、雕塑、繪畫、舞蹈表演等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、湖南科技大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

2023年我校8個(gè)藝術(shù)本科專業(yè)招生，學(xué)制四年，學(xué)費(fèi)實(shí)行學(xué)分制收費(fèi)，由專業(yè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)兩部分組成。學(xué)費(fèi)總額為上級主管部門批準(zhǔn)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將在學(xué)校本科招生網(wǎng)和新生入學(xué)須知上公布。2023年各專業(yè)招生計(jì)劃預(yù)計(jì)如下（最終以學(xué)校本科招生網(wǎng)公布的計(jì)劃總數(shù)為準(zhǔn)）：

二、學(xué)院及專業(yè)介紹

建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

學(xué)院擁有建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等6個(gè)本科專業(yè)；產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)已入選國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)已入選湖南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，建筑學(xué)專業(yè)過全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估。學(xué)院擁有設(shè)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和藝術(shù)碩士（藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域）專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有在職教職員工120人，其中專任教師100人。專任教師中教授10人，副教授32人；博士35人?，F(xiàn)有在校本科生1600余人，碩士研究生240余人。

學(xué)院獲批首批國家級新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目，擁有2個(gè)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人基地、1個(gè)湖南省工業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)、3個(gè)湖南省普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地（中心）、1個(gè)省級優(yōu)秀研究生教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)校級研究所（院）、1個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中心和1個(gè)大學(xué)生眾創(chuàng)空間。學(xué)院組建的湖南科大設(shè)計(jì)有限公司具有建筑甲級和規(guī)劃乙級資質(zhì)?，F(xiàn)有近2萬平方米的現(xiàn)代化新辦公實(shí)驗(yàn)大樓，設(shè)有滿足專業(yè)需求的專用教室、多媒體教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、展廳等，教學(xué)、科研儀器設(shè)備1600余萬元，與企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)基地50余個(gè)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)特色：專業(yè)圍繞“建筑地域性”主題，產(chǎn)學(xué)研深度融合，持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容：（1）教學(xué)內(nèi)容與地域文化有機(jī)銜接，專業(yè)教學(xué)與思政育人緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、設(shè)計(jì)觀和職業(yè)責(zé)任；（2）多領(lǐng)域協(xié)同設(shè)計(jì)，不斷強(qiáng)化“大設(shè)計(jì)”學(xué)科專業(yè)平臺(tái)和“工—藝交融，展—賽—用結(jié)合”專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合性創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。（3）將科學(xué)研究成果融入專業(yè)教學(xué)，持續(xù)開展基于科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化的地域特色課程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生對區(qū)域建筑文化特色和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理解。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)特色：（1）以學(xué)院“大設(shè)計(jì)”平臺(tái)為支撐，構(gòu)建以建筑類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)為基礎(chǔ)的多學(xué)科融合的培養(yǎng)模式。圍繞環(huán)境整體意識(shí)、綜合審美素質(zhì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法構(gòu)建專業(yè)主干課體系，培養(yǎng)學(xué)生“知識(shí)—能力—素質(zhì)—價(jià)值”全面發(fā)展的綜合性創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。（2）結(jié)合湖南地域文化特征，對接地方社會(huì)需求，以地域特色為導(dǎo)向，發(fā)揮學(xué)科專業(yè)的區(qū)域優(yōu)勢，致力于中小城鎮(zhèn)發(fā)展建設(shè)和鄉(xiāng)村振興建設(shè)。（3）實(shí)施以學(xué)習(xí)者為中心、以設(shè)計(jì)任務(wù)為依托，“課程—項(xiàng)目—競賽—服務(wù)—活動(dòng)”五位一體，教學(xué)、科研與服務(wù)協(xié)同的立體式教學(xué)與育人模式；校企協(xié)同建設(shè)產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)綄?shí)踐教學(xué)平臺(tái)和師資隊(duì)伍。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)特色：（1）在教育理念方面，突破了“應(yīng)用藝術(shù)”和“應(yīng)用科學(xué)”的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)教育范式，面向打包服務(wù)與全產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新的設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)模式，將學(xué)科知識(shí)生產(chǎn)與產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求緊密結(jié)合，構(gòu)建了基于“四重螺旋”模型的超學(xué)科設(shè)計(jì)教育范式。（2）在課程體系方面，圍繞設(shè)計(jì)創(chuàng)新鏈構(gòu)建設(shè)計(jì)知識(shí)鏈，聚焦價(jià)值鏈高端需求構(gòu)建主干課體系；對接湖南優(yōu)先發(fā)展的“先進(jìn)裝備制造業(yè)”和“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”，以及社會(huì)剛性需求建設(shè)特色領(lǐng)域設(shè)計(jì)課程。（3）在教學(xué)模式方面，樹立了廣義課程觀，實(shí)施以設(shè)計(jì)任務(wù)為依托，“課程—項(xiàng)目—競賽—服務(wù)—活動(dòng)”五位一體的教學(xué)與育人模式。

齊白石藝術(shù)學(xué)院

齊白石藝術(shù)學(xué)院肇始于1995年的湘潭師范學(xué)院美術(shù)系，是湖南省第二個(gè)美術(shù)本科招生院校。學(xué)院擁有美術(shù)學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)以及藝術(shù)碩士授權(quán)點(diǎn)，學(xué)院下設(shè)美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、音樂學(xué)、舞蹈表演等五個(gè)本科專業(yè)，其中美術(shù)學(xué)、音樂學(xué)和舞蹈表演專業(yè)獲批為湖南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有6門省級一流課程和1個(gè)省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心，已為社會(huì)培養(yǎng)6000余名高素質(zhì)藝術(shù)人才。學(xué)院現(xiàn)有專任教師75人，其中教授9人，副教授15人，博士 14人。

學(xué)院高度重視文化傳承與創(chuàng)新，致力弘揚(yáng)齊白石藝術(shù)精神。擁有齊白石藝術(shù)館、黎錦暉音樂廳，連續(xù)舉辦了四屆齊白石大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，得到了學(xué)界與社會(huì)的廣泛關(guān)注和普遍贊譽(yù)。學(xué)院擁有齊白石藝術(shù)研究所、湖湘音樂文化研究所等4個(gè)研究所，承擔(dān)省部級以上科研課題80余項(xiàng)，多名教師入選國家級美術(shù)展覽，有學(xué)生作品被中國美術(shù)館收藏，在各類演出比賽中獲省級以上獎(jiǎng)勵(lì)200余項(xiàng)。

學(xué)院注重師范文化的打造和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，涌現(xiàn)了一批樂于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生，如全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵王育霖教授帶領(lǐng)“心與馨”志愿支教服務(wù)隊(duì)用藝術(shù)滋潤?quán)l(xiāng)村兒童心靈，把文化扶貧寫在了三湘大地脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷上，被中央電視臺(tái)等主流媒體譽(yù)為中國版的“放牛班的春天”。

美術(shù)學(xué)專業(yè)特色：（1）堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)技能與教育教學(xué)能力，為社會(huì)提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)美術(shù)教育人才。（2）發(fā)揮師范教育品牌效應(yīng)，加強(qiáng)藝術(shù)實(shí)踐與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)際場景中練就師范真本領(lǐng)、在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中造就未來好老師。（3）畢業(yè)生能很快適應(yīng)中小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)崗位需求，有較高的課堂駕馭能力和班級管理能力，受到用人單位的高度評價(jià)。

繪畫專業(yè)特色：（1）堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一，知識(shí)培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一的培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以提升學(xué)生的政治素養(yǎng)、繪畫專業(yè)基礎(chǔ)、藝術(shù)技能素質(zhì)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，堅(jiān)持以創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為主體的人才培養(yǎng)理念，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重藝術(shù)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。（2）以中國畫、油畫、版畫為專業(yè)特色，注重跨專業(yè)、全方位、寬口徑、大視野的多維度培養(yǎng)視角。注重專業(yè)創(chuàng)作、藝術(shù)管理、公共文化服務(wù)等綜合能力的培養(yǎng)。（3）構(gòu)建立體開放的實(shí)踐教學(xué)體系，以資源鏈、課程鏈、人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈“四鏈”互動(dòng)為主線，整合資源，強(qiáng)化人才需求側(cè)期待，研磨精品課程，注重對接市場的能力培養(yǎng)。

雕塑專業(yè)特色：（1）培養(yǎng)模式中強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一；知識(shí)培養(yǎng)與素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一。堅(jiān)持以提升學(xué)生的政治素養(yǎng)、專業(yè)基礎(chǔ)、技能素質(zhì)為目標(biāo)的人才培養(yǎng)導(dǎo)向，堅(jiān)持以創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為主體的人才培養(yǎng)理念，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。在理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課、實(shí)踐課教學(xué)中創(chuàng)新教學(xué)手段，導(dǎo)入創(chuàng)新理念。（2）人才培養(yǎng)基礎(chǔ)上通度拓展人才服務(wù)領(lǐng)城。立足湖南，面向全國，服務(wù)城市雕塑建設(shè)、城市景觀建設(shè)、城市公共藝術(shù)等領(lǐng)域。（3）構(gòu)建立體開放的實(shí)踐教學(xué)體系，以資源鏈、課程鏈、人才鏈、創(chuàng)業(yè)鏈“四鏈”互動(dòng)為主線，整合資源，研磨課程，注重對接市場的能力培養(yǎng)。

音樂學(xué)專業(yè)特色：（1）學(xué)科建設(shè)起步早、基礎(chǔ)牢，在省內(nèi)外同類學(xué)科中處于領(lǐng)先地位。本專業(yè)立足湖湘地域音樂文化，成立湖湘音樂文化、藝術(shù)人類學(xué)等研究所，大力開展湖湘音樂文化研究，取得了豐碩成果，實(shí)施立德樹人的藝術(shù)實(shí)踐的美育模式。（2）承接師范教育傳統(tǒng)，凸顯音樂教育底色，理論研究和藝術(shù)實(shí)踐雙管齊抓，特別是祁東縣啟航學(xué)校成立的“留守兒童合唱團(tuán)”和實(shí)踐教育基地，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響，受到省委省政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，中央電視臺(tái)、湖南日報(bào)等各大媒體爭相報(bào)道。

舞蹈表演（藝術(shù)舞蹈、體育舞蹈）專業(yè)特色：（1）兩院共建、資源集中。本專業(yè)由齊白石藝術(shù)學(xué)院與體育學(xué)院共建，充分集中兩院優(yōu)勢師資與教學(xué)資源，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）紅色引領(lǐng)、特色鮮明。本校位于湖南湘潭，“偉人故里、將帥之鄉(xiāng)”，有深厚的紅色文化底蘊(yùn)。本專業(yè)秉承紅色基因，將其作為教學(xué)、創(chuàng)作的源泉與立足點(diǎn)，踐行“立德樹人、紅色育人”的理念；（3）民族特色、文化引領(lǐng)。本專業(yè)以湖南民族民間舞蹈文化的傳承與研究作為科研的主攻方向，多次邀請本土國家級或省級非遺傳承人進(jìn)入課堂教學(xué)，力求實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)與現(xiàn)代、民間與課堂”的有效接軌，豐富課程教學(xué)內(nèi)容，為本土舞蹈文化的傳承、發(fā)展及理論研究作出貢獻(xiàn)；（4）校企合作、創(chuàng)新發(fā)展。本專業(yè)與湖南省演藝集團(tuán)等國內(nèi)一流演出企業(yè)簽署合作協(xié)議，為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新能力的提升提供多方位的服務(wù)與幫助。校企合力，打造尖端平臺(tái)，夯實(shí)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)，助力培養(yǎng)國內(nèi)一流的舞蹈表演與教學(xué)人才。