2022年咸陽師范學院中外合作辦學招生簡章已經(jīng)公布,以下是詳細內(nèi)容,供大家參考:
咸陽師范學院與英國倫敦城市大學學前教育專業(yè)合作辦學項目招生簡章
一、合作雙方高校概況
1.咸陽師范學院概況
咸陽師范學院是一所以教師教育為特色的省屬本科院校,國家教育強國推進工程優(yōu)質師范院校,陜西省普通高校“一流應用型本科院校建設單位”。學校成立于1978年,現(xiàn)設有16個二級學院、33個研究機構,有本科專業(yè)51個,涵蓋9個學科門類。學校面向全國28個?。ㄊ校?、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,國際學生100余人?,F(xiàn)有教職工1300余人,具有高級職稱教師400余人,具有博士(碩士)占比80%以上。學校2017年被確定為擬新增碩士學位授予單位立項建設單位。
學校堅持開放辦學,與英國、美國、德國、澳大利亞、波蘭、韓國、日本等27個國家及中國香港、臺灣地區(qū)的100余所大學、科研機構建立了友好合作關系,1000余名師生通過“項目”帶動,分別赴菲律賓、泰國擔任漢語志愿者,赴新加坡幼兒園任教,赴韓國開展交換交流、游學活動;通過“2+2”“3+1”的形式赴美國、韓國留學攻讀雙學位或碩士、博士學位。先后聘請10個國家的100余位外籍教師來校任教,已培養(yǎng)留學生650余名。
學前教育專業(yè)是國家級“一流專業(yè)”、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、省級“一流專業(yè)”、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)和省級特色專業(yè),現(xiàn)有國家級課程思政示范課程1門,省級“一流課程”1門,省級精品資源共享課程7門,省級突出貢獻專家1人,省級教學名師2人,教授、副教授22人,博士、碩士56人。該專業(yè)建有智慧教室、綜合實訓廳、兒童行為觀察室、畫室、琴房、視唱練耳室、形體訓練室、蒙氏實訓室、手工制作室、感統(tǒng)實訓室、幼兒園情景模擬實訓室等11個實驗室。近年來,專業(yè)一志愿報考率高,畢業(yè)生能力素質強,就業(yè)率超95%,部分學生赴新加坡、泰國等國家就業(yè)。
2.英國倫敦城市大學概況
英國倫敦城市大學肇始于1848年的英國倫敦工業(yè)大學,是一所融研究型與實踐性為一體的綜合學府,是全英第三、倫敦地區(qū)最大的綜合性國立大學,被評為世界上最好的現(xiàn)代大學和“千禧”大學。該大學擁有兩大校區(qū),包含六大學部,提供約160個學位課程,目前在校生11000名,其中國際學生占27%,來自世界147個國家和地區(qū),有96.7%的畢業(yè)生在畢業(yè)后六個月就業(yè)或繼續(xù)深造。該校擁有全世界“超級科學實驗室”、倫敦科技類專業(yè)核心研發(fā)地帶“科技硅谷”多媒體教學樓、英國最早最成功的思科(Cisco)研究室以及先進的網(wǎng)絡實驗室。倫敦城市大學在2022年出版的《泰晤士報》和《星期日泰晤士報優(yōu)秀大學指南》中攀升了25位,大學在教學質量方面排名全國第6位,在學生服務和設施方面的支出排名第8位,在學生體驗方面排名第17位,在社會包容性方面排名第29位。
英國倫敦城市大學社會職業(yè)學院的幼兒教育專業(yè)是英國最早的幼兒教育學位之一,該專業(yè)注重學生實習實踐能力的培養(yǎng),重點培養(yǎng)幼兒教育行業(yè)的高層次專業(yè)人才,通過研討會、反思性實踐、工作經(jīng)歷經(jīng)驗和基礎研究等方法讓學生將在校的學術理論知識與實際工作經(jīng)驗相結合,使學生更深入了解今后從事的工作與當代教育、社會包容性、兒童權利與健康、兒童發(fā)展、游戲工作、社會學和心理學的密切關系,培養(yǎng)的學生深受社會歡迎。該專業(yè)被英國幼兒教育學位系統(tǒng)(ECSDN)所認證,此學科具有碩士學位授予權。學生滿意度調查為91%。
二、合作辦學項目概況
根據(jù)《教育部關于批準2021年上半年中外合作辦學項目的通知》文件,咸陽師范學院與英國倫敦城市大學合作舉辦的學前教育專業(yè)本科教育項目獲得教育部批準(證書編號:MOE61UK2A20212204N)。本項目2022年納入全國普通高考統(tǒng)一招生。
1.辦學層次及學制
該項目實施本科高等學歷教育,學制四年。
2.辦學模式
項目采取“3+1”雙學位的合作辦學模式,即學生前三年在咸陽師范學院完成課程計劃,第四年可自愿選擇赴英國倫敦城市大學學習,或繼續(xù)留在咸陽師范學院完成學業(yè)。
3.招生規(guī)模
計劃招生數(shù)不超過120人/年,具體以教育部及各省招辦公布數(shù)據(jù)為準。
4.學制規(guī)劃
第1年(國內(nèi))
在咸陽師范學院學習英語強化課程、專業(yè)基礎課程,培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)基礎理論功底及熟練運用英語聽、說、讀、寫、譯等的基本能力。
第2-3年(國內(nèi))
在咸陽師范學院學習由咸陽師范學院與英國倫敦城市大學共同開設的專業(yè)課。
第4年(國外/國內(nèi))
完成前三年教學課程計劃,達到相關要求(通過英國倫敦城市大學考核要求,英語水平達到雅思6.0,單科不低于5.5或同等資格),學生可結合自身實際情況選擇前往英國倫敦城市大學進行一年學習或繼續(xù)在國內(nèi)學習。
5.學歷學位
學制模式 | 授予條件 | 獲得學歷學位 |
3年國內(nèi)+1年國外 | 達到兩校畢業(yè)要求和學位授予要求 | 咸陽師范學院畢業(yè)證書、學士學位證書; 英國倫敦城市大學學士學位證書 |
4年國內(nèi) | 達到咸陽師范學院畢業(yè)要求和學位授予要求 | 咸陽師范學院畢業(yè)證書、學士學位證書 |
(注:學生取得英國倫敦城市大學學士學位,教育部按照境外學歷認證注冊制度給予認證。)
6.項目優(yōu)勢特色
(1)合作教學,權威師資
項目全程引進英國倫敦城市大學優(yōu)質國際教育資源、教育理念、英方師資和英方課程,執(zhí)行中英雙方互認的教學大綱,引進的外方課程和專業(yè)核心課程達專業(yè)課程、核心課程總數(shù)三分之一以上,外方教師擔負的專業(yè)核心課程門數(shù)、教學時數(shù)達專業(yè)課程、教學總時數(shù)的三分之一以上。授課語言為漢語和英語相結合。
學生培養(yǎng)過程由英國倫敦城市大學優(yōu)秀教師和咸陽師范學院的優(yōu)秀教師共同授課、共同培養(yǎng)完成。兩校專家教授組成的師資團隊,確保優(yōu)質的教學師資,課程團隊由學前教育專家和研究人員組成,具有扎實深厚的學術基礎和教育教學能力。
(2)頂尖專業(yè),學貫中西
學前教育專業(yè)為雙方大學的優(yōu)勢專業(yè),融合兩校先進的辦學理念、課程體系、教學方法和管理經(jīng)驗,同時,豐富的選修課能夠讓學生根據(jù)自己的興趣和職業(yè)抱負來規(guī)劃學習路徑,提升學生專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力,旨在培養(yǎng)學前教育專業(yè)復合型、創(chuàng)新型、國際型的高素質人才。
(3)國外實習,升學就業(yè)
學生在接受該項目系統(tǒng)學習后,能熟練運用中英雙語進行教學活動,成為具有國際視野的優(yōu)秀幼兒教師或其他學前教育相關崗位的工作者。
項目學生享有赴新加坡幼兒園實習、就業(yè)以及優(yōu)先申請攻讀英方碩士研究生的機會。項目本科畢業(yè)生達到英方碩士研究生入讀條件,可直接免試攻讀為期一年的英方碩士學位,并根據(jù)學術成績獲得英方提供的獎學金,符合條件者可獲得英國倫敦城市大學頒發(fā)的碩士學位證書,該學校碩士學位被列入國家教育部留學服務中心學歷認證名單。
(4)個性指導,管理精細
針對學生的不同特點,配備學習顧問,制定個性化的學習方案,開設語言強化課程,為基礎薄弱的學生強化英語,使學生穩(wěn)步提高英語成績。
日常管理嚴格,學業(yè)管理規(guī)范,保證學生盡快養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,提高學生學習效果和綜合素質。
(5)合作交流,服務優(yōu)質
英國倫敦城市大學官員不定期來訪,與學生近距離接觸。成績優(yōu)異者、綜合表現(xiàn)突出者可受邀到國外大學進行學術訪問或參加豐富多彩的游學活動。
英國倫敦城市大學設有咨詢處,有專業(yè)的留學顧問為學生提供出國行前培訓,并負責獎學金申請、留學簽證申請等服務。
三、錄取原則
中外合作辦學專業(yè)與普通文理類專業(yè)同批次錄取,只錄取有該專業(yè)志愿的考生,考生高考成績達到生源省(市)、自治區(qū)第二批次本科最低投檔控制分數(shù)線即可報考。
四、收費標準
國內(nèi)學習期間:每人每學年學費38000元人民幣、住宿費650——1200元不等。
英國學習期間:每人每學年學費約13000英鎊(以當年英國官方公布學費為準),赴英國學習不再收取當年國內(nèi)學費;住宿費、交通費及生活費每學年總共約11000英鎊。
五、獎助學金
國內(nèi)學習期間獎助學金及先進個人的評定按咸陽師范學院的相關規(guī)定執(zhí)行。
赴英國倫敦城市大學學習期間,英方按每生不低于2000英鎊給予獎學金資助(國內(nèi)不再給予資助)。
六、聯(lián)系咨詢
學校地址:陜西省咸陽市渭城區(qū)文林路東段1號
報名咨詢:招生辦公室029-33720888
項目咨詢:國際交流處029-33720692/33720011
學校網(wǎng)址:www.xync.edu.cn
招生信息網(wǎng):zsb.xync.edu.cn
國際交流處:gjjlc.xync.edu.cn