今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了2023湖南技能抽考抽到了哪些專業(yè)呢？相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、關(guān)于做好2019年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知？
• 2、2023湖南技能抽考抽到了哪些專業(yè)呢？
• 3、湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?

關(guān)于做好2019年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知？

【成考快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢： 】 轉(zhuǎn)發(fā)教育部職成司關(guān)于做好2019年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知 各高職高專院校： 現(xiàn)將教育部職成司《關(guān)于做好2019年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》(教職成司函〔2018〕129號(hào))轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)按照要求做好2019年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作，并就有關(guān)事項(xiàng)明確如下： 一、申報(bào)對(duì)象 2019年擬招收普通高等職業(yè)教育學(xué)生的院校(以下統(tǒng)稱“院?！?。 二、申報(bào)依據(jù) 2019年擬招生專業(yè)申報(bào)以《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)目錄》(以下簡(jiǎn)稱《目錄》)及2016年以來歷年增補(bǔ)專業(yè)(見附件1)為依據(jù)。 三、工作要求 (一)擬新增專業(yè) 1、各院校應(yīng)對(duì)照《普通高等學(xué)校高等職業(yè)教育(?？?專業(yè)設(shè)置管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱“辦法”)第十一條中所列專業(yè)設(shè)置基本條件與《湖南省高職院校新增專業(yè)設(shè)置條件細(xì)化要求》(附件2)，嚴(yán)格執(zhí)行新增專業(yè)設(shè)置程序，提高新增專業(yè)水平，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。 2、擬增設(shè)國控類專業(yè)的院校，須填報(bào)《普通高等學(xué)校設(shè)置國家控制的高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)申請(qǐng)表》(附件3)，并取得省級(jí)教育行政部門及相關(guān)行業(yè)主管部門意見后，再通過“全國職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置管理與公共信息服務(wù)平臺(tái)”(網(wǎng)址： ，以下簡(jiǎn)稱“平臺(tái)”)申報(bào)。增設(shè)醫(yī)學(xué)類專業(yè)須同時(shí)符合《教育部 國家衛(wèi)生計(jì)生委 國家中醫(yī)藥局》(教高〔2014〕7號(hào))相關(guān)規(guī)定。各院校不得舉辦初中起點(diǎn)五年制臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)。 3、為避免專業(yè)盲目設(shè)置和重復(fù)建設(shè)，建議各院校每年新增設(shè)專業(yè)不超過3個(gè);建議學(xué)校不再增設(shè)全省專業(yè)布點(diǎn)在20個(gè)以上(含20個(gè))的專業(yè)(附件4)。 4、各院校應(yīng)填報(bào)《2019年湖南省高職院校擬新增專業(yè)匯總表》(附件5)。 (二)擬撤銷專業(yè) 1、各院校應(yīng)根據(jù)《辦法》第十九條之規(guī)定合理調(diào)整已開設(shè)專業(yè)，及時(shí)撤銷連續(xù)三年未招生或連續(xù)兩年專業(yè)技能抽查合格率未達(dá)60%的專業(yè)。對(duì)于畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年低于60%或?qū)诰蜆I(yè)率連續(xù)2年低于50%的專業(yè)，建議予以撤銷。 2、各院校應(yīng)填報(bào)《2019年湖南省高職院校擬撤銷專業(yè)匯總表》(附件6)。 (三)專業(yè)方向 1、根據(jù)《辦法》第十五條，除國家控制的高職專業(yè)以外，各高校可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)實(shí)際，自行設(shè)置專業(yè)培養(yǎng)方向，無須備案或?qū)徟?，但專業(yè)方向名稱不能與專業(yè)目錄中已有專業(yè)名稱相同，不能涉及國家控制專業(yè)對(duì)應(yīng)的相關(guān)行業(yè)。招生錄取和人才培養(yǎng)一致的專業(yè)方向可在學(xué)歷證書中注明。 2、凡“學(xué)歷證書”中需要注明的專業(yè)方向，建議各院校在“平臺(tái)”及招生計(jì)劃來源系統(tǒng)中填報(bào)。 3、根據(jù)《教高〔2014〕7號(hào)》文件，各高校未經(jīng)教育部批準(zhǔn)不得在醫(yī)學(xué)類專業(yè)名稱前、后加注專業(yè)方向。 四、相關(guān)要求 (一)加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置統(tǒng)籌和規(guī)劃。各院校應(yīng)緊密圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，結(jié)合自身的辦學(xué)定位和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，制定學(xué)校分年度專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。專業(yè)建設(shè)規(guī)劃要與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、一流特色專業(yè)群、卓越院校等省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃相配套。 (二)依照相關(guān)規(guī)定和學(xué)校分年度專業(yè)建設(shè)規(guī)劃自主設(shè)置和調(diào)整高職專業(yè)。各院校應(yīng)合理配置資源、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)發(fā)展與學(xué)校辦學(xué)定位和特色相一致的專業(yè)。鼓勵(lì)院校大力發(fā)展與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)*業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)。 五、申報(bào)要求 (一)網(wǎng)上申報(bào) 各高職院校應(yīng)于2018年10月19日前在 “平臺(tái)”中完成2019年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作。未在 “平臺(tái)”中申報(bào)并經(jīng)教育部公布的專業(yè)，將不得安排在2019年招生。 (二)紙質(zhì)材料 各院校應(yīng)于2018年10月23日前，以正式公文形式將以下材料報(bào)送到省教育廳職成處909室，并將電子版發(fā)至zcc906@163.com。材料清單： 1、報(bào)送公文; 2、《2019年湖南省高職院校擬新增專業(yè)匯總表》; 3、《2019年湖南省高職院校擬撤銷專業(yè)匯總表》; 4、經(jīng)相關(guān)行業(yè)省級(jí)行政主管部門簽署意見的《普通高等學(xué)校設(shè)置國家控制的高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)申請(qǐng)表》(新設(shè)國控類專業(yè)須報(bào)送，一式五份)及相關(guān)支撐材料。 成考有疑問、不知道如何總結(jié)成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

2023湖南技能抽考抽到了哪些專業(yè)呢？

2023湖南技能抽考抽到的專業(yè)有水利工程、水利水電工程智能管理、測(cè)繪與地質(zhì)工程等八個(gè)專業(yè)。

一、水利工程。

1、培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)具有水利工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電、水保等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

2、課程設(shè)置。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：水力學(xué)、工程水文、水利工程測(cè)量、水工鋼筋混凝土、水利水電規(guī)劃、水工建筑物、水利工程施工、農(nóng)業(yè)水利、抽水機(jī)與抽水機(jī)站、水利工程管理、畢業(yè)設(shè)計(jì)及頂崗實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

二、水利水電工程智能管理。

1、培養(yǎng)目標(biāo)。

專業(yè)培養(yǎng)的是掌握水工建筑物、水利工程施工組織管理、水利工程造價(jià)與招投標(biāo)、水利工程管理技術(shù)等基本知識(shí)，具備水利水電工程施工組織管理、水利工程、工程造價(jià)管理、招投標(biāo)合同管理的能力，從事水利水電工程施工組織管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、課程設(shè)置。

它的核心課程有《水利分析與計(jì)算》、《工程地質(zhì)與基礎(chǔ)工程》、《水工建筑基礎(chǔ)知識(shí)》、《水利工程施工技術(shù)》、《水利工程造價(jià)》、《建筑材料與檢測(cè)》、《水利工程招投標(biāo)》、《工程檔案資料管理》等。

三、測(cè)繪與地質(zhì)工程。

1、培養(yǎng)目標(biāo)。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握測(cè)繪和地理信息系統(tǒng)基本知識(shí)，具備數(shù)字測(cè)圖、地質(zhì)工程控制測(cè)量、施工放樣能力，從事國土資源、地質(zhì)勘查、礦業(yè)開發(fā)、礦山管理、礦山旅游資源開發(fā)規(guī)劃等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。。

2、課程設(shè)置。

核心課程和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：測(cè)繪基礎(chǔ)、誤差與數(shù)據(jù)處理、地形測(cè)量、GPS測(cè)量技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、礦山測(cè)量、普通地質(zhì)學(xué)等；在校內(nèi)完成控制測(cè)量、GPS測(cè)量、誤差與數(shù)據(jù)處理、數(shù)字測(cè)圖、GIS原理與應(yīng)用、攝影測(cè)量、數(shù)字礦山軟件、礦物鑒定、巖石鑒定等實(shí)訓(xùn)。

湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?

湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)院類學(xué)校有很多，包括湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、 湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 等，以湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，其專業(yè)如下：

電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與*、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、 電氣自動(dòng)化技術(shù) 、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車智能技術(shù)、軟件技術(shù)、 數(shù)字媒體技術(shù) 、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、動(dòng)漫*技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 等

1、電子信息工程技術(shù)

本專業(yè)是培養(yǎng)面向電子信息工程技術(shù)領(lǐng)域中面向智能電子產(chǎn)品應(yīng)用方向，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的需要，具備本專業(yè)領(lǐng)域的基本理論知識(shí)和應(yīng)用能力，具有良好的 職業(yè)道德 、敬業(yè)與創(chuàng)新精神，從事基于智能芯片的電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)*、技術(shù)支持與*工作的高素質(zhì)技能型人才。

2、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握 機(jī)械制圖 、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動(dòng)、PLC 應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)等基本知識(shí)，具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用能力，從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、技術(shù)與 生產(chǎn)管理 、服務(wù)與營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3、應(yīng)用電子技術(shù)

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè) 面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)，適應(yīng)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要，培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設(shè)備維護(hù)、電子工藝與 質(zhì)量管理 、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品*及售后服務(wù)等工作的高技能專門人才。

4、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、 嵌入式操作系統(tǒng) 、嵌入式技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具備嵌入式應(yīng)用開發(fā)的能力，從事嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)及技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

5、現(xiàn)代通信技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)在通信建設(shè)和服務(wù)一線工作，能夠從事通信工程施工、通信設(shè)備安裝、調(diào)試、通信網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行與維護(hù)等工作的具有綜合職業(yè)能力的高端技能型專門人才。

參考資料來源： 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)-專業(yè)設(shè)置

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