2023年西華師范大學考研大綱已經(jīng)公布，以下是具體內(nèi)容，供大家參考，祝大家備考順利，成功上岸！說明：由于專業(yè)課考試為各招生院校自主命題，所以我們復習的時候就要以各院校公布的考試范圍、考試內(nèi)容、考試重點為準，做到有的放矢，才能事半功倍。
2023年西華師范大學碩士研究生招生初試考試科目考試范圍
| 科目代碼 | 初試名稱 | 考試范圍 | 備注 |
| 101 | 思想政治理論 | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 199 | 管理類綜合能力 | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 201 | 英語（一） | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 204 | 英語（二） | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 211 | 翻譯碩士英語 | 英語語法、詞匯、閱讀、寫作 | |
| 302 | 數(shù)學（二） | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 333 | 教育綜合 | 按教育碩士教指委編制考試大綱要求 | |
| 334 | 新聞與傳播專業(yè)綜合能力 | 1.《新聞采訪與寫作》新聞采訪與寫作編寫組，高等教育出版社；2.《新聞編輯學》蔡雯等，中國人民大學出版社（第四版）；3.《當代新聞評論教程》丁法章，復旦大學出版社（第五版）。 | |
| 339 | 農(nóng)業(yè)知識綜合一 | 植物學、農(nóng)業(yè)生態(tài)學、土壤學各為50分 | |
| 346 | 體育綜合 | 按體育碩士教指委編制考試大綱要求 | |
| 347 | 心理學專業(yè)綜合 | 1.《普通心理學（第五版）》，彭聃齡,北京師范大學出版社,2019年1月出版；2.《發(fā)展心理學（第三版）》,林崇德,人民教育出版社，2018年5月出版； 3.《心理學研究方法（第二版）》，辛自強,北京師范大學出版社,2017年10月出版。 | |
| 348 | 文博綜合 | 文物學、博物館學、考古學、文化遺產(chǎn)學 | |
| 354 | 漢語基礎 | 漢語國際教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | |
| 357 | 英語翻譯基礎 | 術(shù)語翻譯、段落翻譯 | |
| 397 | 法律碩士專業(yè)基礎（法學） | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 398 | 法律碩士專業(yè)基礎（非法學） | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 440 | 新聞與傳播專業(yè)基礎 | 1.《傳播學教程》（第二版）郭慶光，中國人民大學出版社；2.《新聞學概論》（第七版）李良榮，復旦大學出版社；3.《新媒體概論》（第三版）匡文波，中國人民大學出版社；4.《中國新聞傳播史》（第三版）方漢奇，中國人民大學出版社；5.《外國新聞傳播史綱要》（第二版）陳力丹，中國人民大學出版社。 | |
| 445 | 漢語國際教育基礎 | 漢語國際教育碩士專業(yè)學位教指委指定大綱 | |
| 448 | 漢語寫作與百科知識 | 漢語百科知識、應用文寫作、命題作文 | |
| 497 | 法律碩士綜合（法學） | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 498 | 法律碩士綜合（非法學） | 按教育部考試中心大綱要求 | |
| 611 | 普通生物學 | 細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊，物質(zhì)的跨膜運輸，光合作用，細胞的分裂與分化，動物的結(jié)構(gòu)和功能，植物的結(jié)構(gòu)與功能，遺傳與變異，生物類群，生物進化，生物的生殖和發(fā)育，人體免疫機制。 | |
| 612 | 教育學綜合 | 1、教育學原理， 《教育學原理》編寫組編（主編：項賢明），高等教育出版社，2019年1月2、教育心理學（第3版），陳琦，劉儒德主編，高等教育出版社，2020年2月3、簡明中外教育史，黃明喜主編，高等教育出版社，2019年5月4、教育研究方法導論，裴娣娜著，安徽教育出版社，1995年10月。 | |
| 613 | 有機化學 | 烴及烴衍生物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；立體化學；波譜基礎；反應機理（親電加成、親核加成、親電取代、親核取代、羧酸衍生物三解）；有機合成。 | |
| 614 | 計算機應用基礎(計算機網(wǎng)絡與C程序設計) | 計算機網(wǎng)絡基礎知識、拓撲構(gòu)型、網(wǎng)絡分類、網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信與廣域網(wǎng)技術(shù)、局域網(wǎng)與城域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡互連技術(shù)、局域網(wǎng)操作系統(tǒng)、Internet技術(shù)等；基本數(shù)據(jù)類型、流程控制、模塊化程序設計、數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體等。 | |
| 615 | 管理學原理 | 《管理學——原理與方法》（第七版）,周三多,復旦大學出版社 | |
| 617 | 中國通史 | 中國通史、歷史文獻學、中國史學史 | |
| 618 | 自然地理學 | 地球系統(tǒng)，巖石圈（含地貌），大氣圈，水圈，土壤圈，生物圈，自然地理綜合研究。 | |
| 620 | 植物學 | 植物細胞和組織；種子植物營養(yǎng)器官的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、繁殖和繁殖器官；植物分類的基礎知識；植物界的基本類群與進化（藻類、苔蘚、蕨類、裸子和被子植物）；被子植物重點科識別特征及代表植物。 | |
| 623 | 物理學綜合一 | 選考范圍一：靜電場、穩(wěn)恒磁場、麥克斯韋電磁場理論。選考范圍二：參考系和坐標系;質(zhì)點運動學;動量定理及動量守恒定律;非慣性系中的力學;動能和勢能;角動理定理及角動理守恒定律;萬有引力定律;剛體力學;振動與波 靜電場;靜電場中的導體和電介質(zhì);穩(wěn)恒電流;穩(wěn)恒磁場;電磁感應;磁介質(zhì);交流電;麥克斯韋電磁理論和電磁波。 | 報考01-03方向只能選考范圍二；報考04方向只能選考范圍一 |
| 625 | 世界通史 | 世界通史、西方史學史 | |
| 626 | 普通物理(力學、電磁學) | 參考系和坐標系;質(zhì)點運動學;動量定理及動量守恒定律;非慣性系中的力學;動能和勢能;角動理定理及角動理守恒定律;萬有引力定律;剛體力學;振動與波 靜電場;靜電場中的導體和電介質(zhì);穩(wěn)恒電流;穩(wěn)恒磁場;電磁感應;磁介質(zhì) 交流電;麥克斯韋電磁理論和電磁波 | |
| 701 | 政治學基礎 | 政治與政治學、政治學方法論、利益與政治、政治權(quán)利、政治權(quán)力、政治統(tǒng)治、公共治理、政治參與、國家、政黨、政治社團、政治人、政治心理、政治思想、意識形態(tài)、政治社會化、政治革命、政治改革、政治民主與法治等。 | |
| 702 | 考古學通論 | 考古學、博物館學、文物學基礎知識 | |
| 703 | 馬克思主義哲學 | 哲學基本問題；物質(zhì)；唯物辯證法基本規(guī)律；唯物辯證法基本范疇；認識論；歷史唯物主義等內(nèi)容。 | |
| 704 | 體育理論綜合 | 《體育概論》、《運動生理學》、《運動訓練學》運動生理學：擬著重了解和評價考生對運動生理學基本理論掌握程度和運用該理論分析、解決運動生理學實踐問題的能力。 內(nèi)容包括：運動生理學的研究熱點與發(fā)展；骨骼肌機能；運動對血液及血液循環(huán)的影響；運動對呼吸機能的影響；運動中的能量供應與消耗；腎臟機能及運動對其影響；運動與內(nèi)分泌功能；肌肉活動的神經(jīng)調(diào)控；運動技能的學習；身體素質(zhì)的生理學分析；運動性疲勞的產(chǎn)生機理與判斷；運動過程中人體機能變化規(guī)律；運動訓練周期的生理學原理；運動機能的生理學評定；年齡、性別、環(huán)境與體育運動。 運動訓練學：重點考察考生掌握運動訓練基本理論的程度，以及發(fā)現(xiàn)、分析和解決訓練實際問題的能力。主要內(nèi)容包括：運動訓練學基本概念、基本內(nèi)容以及學科特點和發(fā)展趨勢；競技能力的含義、結(jié)構(gòu)以及各種競技能力子能力的含義、分類、評價及其訓練；運動訓練原則的含義、理論體系、各具體原則的含義及其應用；運動訓練方法的 含義、分類及其應用；運動訓練計劃的含義及其分類，以及多年、年度、周、課等訓練計劃的制訂和實施要求。 體育概論：本科目旨在讓學生對體育本質(zhì)和體育現(xiàn)象進行全面概括和系統(tǒng)歸納，是體育專業(yè)學生全面了解體育發(fā)展及系統(tǒng)構(gòu)成的基礎課程之一，掌握體育本質(zhì)與規(guī)律，體育目標與功能、體育手段與方法等核心價值。主要內(nèi)容包括：體育本質(zhì)；體育概念；現(xiàn)代體育發(fā)展趨勢；體育功能與目標；體育手段；體育體制；體育科學；學校體育；社會體育；競技體育；休閑體育；體育產(chǎn)業(yè)；現(xiàn)代奧林匹克運動等。 | |
| 706 | 中國古代文學與古代漢語 | a.中國古代重要作家的文學成就及作品鑒賞批評；b.中國古代重要文學現(xiàn)象、文學流派及文學理論； c.古代漢語相關知識（文字、詞匯、語法、標點翻譯等）。 | |
| 708 | 數(shù)學分析 | 極限與連續(xù)，導數(shù)與微分，微分學應用, 不定積分, 定積分, 實數(shù)理論, 數(shù)項級數(shù), 廣義積分， 函數(shù)序列與函數(shù)項級數(shù), 傅里葉級數(shù).多元函數(shù)極限, 多元微分學， 隱函數(shù)定理, 多元微分學的應用, 多重積分, 曲線積分與曲面積分。 | |
| 709 | 美學原理 | 《美學原理》，作者：《美學原理》編寫組，高等教育出版社。 | |
| 712 | 藝術(shù)概論知識 | 藝術(shù)的本質(zhì)與特征、藝術(shù)的起源、藝術(shù)的功能與藝術(shù)教育、文化系統(tǒng)中的藝術(shù)、實用藝術(shù)、造型藝術(shù)、表情藝術(shù)、綜合藝術(shù)、語言藝術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)鑒賞。 | |
| 802 | 當代中國政治制度 | 人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作制度、選舉制度、國家行政制度、國家司法制度、國家監(jiān)察制度、國家公務員制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、政治協(xié)商制度、基層自治制度等。 | |
| 806 | 思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 馬克思主義中國化理論成果的形成過程、科學內(nèi)涵、理論體系、思想精髓、精神實質(zhì); 馬克思主義中國化理論成果所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法；思想的主要內(nèi)容；中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容；新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容和歷史地位等內(nèi)容。 | |
| 807 | 中國現(xiàn)當代文學與評論寫作 | a.中國現(xiàn)當代文學史中的重要作家、作品。b.中國現(xiàn)當代文學史中的重要思潮、流派。c.對中國現(xiàn)當代文學代表作品的評論賞析。d.中國現(xiàn)當代文學研究代表性著作及觀點。 | |
| 808 | 環(huán)境學概論 | 環(huán)境問題；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；生態(tài)學基礎；環(huán)境保護與資源保護；環(huán)境污染與人體健康；大氣污染及其防治；水污染及其防治；土壤污染防治與生態(tài)保護；聲學環(huán)境保護；固體廢物的處理、處置和利用；其他物理性污染及防治；環(huán)境監(jiān)測；環(huán)境污染物在環(huán)境中的遷移、轉(zhuǎn)化和分布。 | |
| 810 | 高等代數(shù) | 多項式的相關知識及其應用；行列式的定義和性質(zhì)及其計算；線性方程組的相關知識及其應用；矩陣的相關知識及其應用；向量空間的理論及其應用；線性變換的相關知識及應用；歐氏空間的相關知識及應用；二次型的有關理論。 | |
| 811 | 天文學基礎 | 天體距離測量、天體輻射信息、光譜學、望遠鏡、太陽、恒星物理、星際介質(zhì)、恒星形成、恒星演化、恒星爆發(fā)、中子星和黑洞等基本知識 | 主要參考書目為《今日天文-恒星從誕生到死亡》 |
| 813 | 物理學綜合二 | 選考范圍一（量子力學）：量子力學的建立;波函數(shù)與薛定諤方程;一維定態(tài)問題;力學量的算符表示及本征值問題;表象理論;中心力場;自旋和全同粒子;定態(tài)微擾理論。選考范圍二（信號與系統(tǒng)）：信號與系統(tǒng)的基本概念、連續(xù)（離散）時間系統(tǒng)的時域分析、連續(xù)時間傅里葉變換、連續(xù)時間信號的譜分析和時一頻分析、離散時間傅里葉變換、離散時間信號的譜分析、連續(xù)時間與離散時間系統(tǒng)的頻域分析、拉普拉斯變換、Z變換、連續(xù)時間系統(tǒng)的復頻域分析與離散時間系統(tǒng)的Z域分析。 | 報考01-03方向的只能選考范圍一；報考04方向只能選考范圍二 |
| 815 | 普通生物化學 | 蛋白質(zhì)化學，核酸化學，酶化學，維生素化學，生物能學與生物氧化，代謝總論，糖代謝，脂質(zhì)代謝，蛋白質(zhì)的降解和氨基酸代謝，核酸的降解和核酸的代謝，物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系和調(diào)節(jié)控制。 | 參考教材：《普通生物化學（第6版）》張冬梅，陳鈞輝主編 |
| 816 | 普通生態(tài)學 | 環(huán)境與生態(tài)因子，生物與光、溫度、水、土壤的關系，種群生態(tài)，群落生態(tài)，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)，環(huán)境問題，資源問題，農(nóng)業(yè)問題，人口問題。 | |
| 817 | 教育技術(shù)學導論(含教學系統(tǒng)設計) | 主要涉及教育技術(shù)學的核心概念；教育技術(shù)學的發(fā)展歷史；教育技術(shù)學的理論基礎；常規(guī)教學媒體技術(shù)；教學設計院指導思想及程序方法；網(wǎng)絡技術(shù)應用；人工智能技術(shù)的應用；教學案例分析與設計。 | |
| 818 | 軟件工程專業(yè)基礎 | 嚴蔚敏，李冬梅、吳偉民，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語言版）（第2版），人民郵電出版社，2015年。 | |
| 819 | 教育科學研究方法 | 《教育研究方法導論》，裴娣娜主編，安徽教育出版社 | |
| 820 | 公共管理綜合 | 《公共管理學》（第二版）,陳振明,中國人民大學出版社；《公共政策導論》（第四版）,謝明,中國人民大學出版社。 | |
| 826 | 語文課程與教學論 | 最新版義務教育和普通高中語文課程標準；語文課程與教學理論基本知識及運用。 | |
| 833 | 人文地理學 | 人文地理學的研究對象、研究方法、研究主題、基本理論及面臨的問題；人口、人種和民族；農(nóng)業(yè)的起源和發(fā)展；工業(yè)區(qū)位；城市化及動力機制；城市地域結(jié)構(gòu)；城市體系與城市景觀；語言類型與語言景觀；旅游地理；政治與全球政治地理格局。 | |
| 834 | 西方經(jīng)濟學 | 微觀經(jīng)濟學：市場供求論、效用論、生產(chǎn)論、成本論、市場結(jié)構(gòu)與要素分配、市場失靈與微觀經(jīng)濟政策；宏觀經(jīng)濟學：國民收入核算與決定、總需求與總供給、宏觀經(jīng)濟政策、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟增長與發(fā)展。 | |
| 836 | 物理化學 | 熱力學第一、第二定律。多組分系統(tǒng)熱力學及其在溶液中的應用。相平衡。化學平衡。電解質(zhì)溶液、可逆電池的電動勢及其應用、電解與極化作用?；瘜W動力學基礎（一）中的化學反應速率的表示方法，具有簡單級數(shù)的反應（0， 1和2級）的速率方程、特點和計算，溫度對反應速率的影響。表面物理化學。膠體分散系統(tǒng)。 | 參考書：物理化學（第五版），南京大學傅獻彩等人編，所涉章節(jié)均不含打*的選學內(nèi)容 |
| 858 | 信號與系統(tǒng) | 信號與系統(tǒng)的基本概念、連續(xù)（離散）時間系統(tǒng)的時域分析、連續(xù)時間傅里葉變換、連續(xù)時間信號的譜分析和時一頻分析、離散時間傅里葉變換、離散時間信號的譜分析、連續(xù)時間與離散時間系統(tǒng)的頻域分析、拉普拉斯變換、Z變換、連續(xù)時間系統(tǒng)的復頻域分析與離散時間系統(tǒng)的Z域分析。 | |
| 902 | 思想政治學科教學論 | 思想政治學科原理論、思想政治學科課程論、思想政治學科教學過程論、思想政治學科教法論、思想政治學科學論、思想政治學科評價論、思想政治學科教師論,中學思想政治課教學論等。 | |
| 904 | 數(shù)學教學論 | 國際中學數(shù)學教學改革概況、中國中學數(shù)學教學改革與發(fā)展、新一輪基礎教育數(shù)學課程改革、中學數(shù)學教學的基本原則、中學數(shù)學教學的基本方法、中學數(shù)學教學設計技能、中學數(shù)學教學實施技能、中學數(shù)學教學評價技能、中學數(shù)學教學模式、中學數(shù)學解題的一般過程、中學數(shù)學解題方法與策略 | |
| 905 | 地理教育學 | 地理教育學的研究對象與學科地位；學校地理教育；地理教學過程；地理教學方法；地理教育媒體；地理教學形式；地理教師；地理教育研究 | |
| 906 | 化學教學論 | 化學教學論及相關內(nèi)容：化學新課程、化學教學理論、方法、設計與實施、測量與評價，化學教師專業(yè)發(fā)展、中學化學學科知識、課程標準。 | |
| 907 | 中學生物學教學論 | 中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法 | |
| 908 | 英語專業(yè)綜合(含綜合英語與英語教學法) | 綜合英語內(nèi)容約占試題比重的2/3,考查內(nèi)容包括閱讀、寫作和翻譯；英語教學法內(nèi)容約占試題比重的1/3，參考書目為《英語教學法教程（第二版）》，作者王薔，高等教育出版社出版。 | |
| 909 | 中學歷史教學論 | 于友西主編：《中學歷史教學法》（第4版），高等教育出版社。 | |
| 910 | 科學教學論 | 國內(nèi)外科學教育的歷史、現(xiàn)狀與改革發(fā)展趨勢，科學課程的性質(zhì)、目標、研究對象、內(nèi)容、計劃、課程標準和教材分析，科學教育教學的基礎理論，科學教育教師的能力要求與培養(yǎng)，科學教育教學的設計與實施，科學學習結(jié)果的測量與評價，科學實驗教學，科學教育教學的研究。 | |
| 911 | 中西方音樂史 | 古代希臘和羅馬、中世紀、文藝復興、巴羅克、古典主義、浪漫主義、印象主義時期與20世紀的音樂；原始社會、夏、商、西周至春秋的音樂；戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝至隋唐的音樂；宋、元、遼、金、明、清、清末明初至四十年代的音樂；中西方音樂史有關的名詞及人物。 | |
| 918 | 物理教學論與大學物理 | 1.物理課程與教學理論基礎（物理課程標準，物理教學模式、方法、策略、原則，中學生物理學習心理，物理教學評價）2.物理教學設計與案例分析（教學設計基本理論，物理概念課、規(guī)律課、實驗課、復習課、問題解決課的教學設計與案例分析，說課設計與案例）3.大學物理（質(zhì)點運動學，牛頓運動定律（含動量定理及動量守恒定律），動能和勢能，角動量定理及角動量守恒定律，萬有引力定律，剛體的轉(zhuǎn)動慣量，剛體平面運動的動力學，簡諧振動的動力學及運動學，平面簡諧波方程，波的干涉與駐波，電場強度的疊加原理，高斯定理，電勢疊加原理，畢奧-薩伐爾定律，安培環(huán)路定理，帶電粒子在磁場中的運動，電磁感應定律，麥克斯韋方程組 | 1．《中學物理教學概論》第四版，主編：閻金鐸 郭玉英，高等教育出版社，2019年2．義務教育物理課程標準（2022年版），中華人民共和國教育部制定，北京師范大學出版社，2022年。3．普通高中物理課程標準（2017年版2022年修訂），中華人民共和國教育部制定，人民教育出版社。4.《普通物理學教程.力學》第三版，主編：漆安慎 杜嬋英，高等教育出版社，2020年5.《電磁學》第三版，主編：趙凱華 陳熙謀，高等教育出版社，2021年 |
| 919 | 中外美術(shù)史 | 《中國美術(shù)簡史》，中央美術(shù)學院美術(shù)史系中國美術(shù)史教研室編著，中國青年出版社；《外國美術(shù)簡史》，中央美術(shù)學院美術(shù)史系中國美術(shù)史教研室編著，中國青年出版社。 | |
| 920 | 植物生理學 | 植物生理基礎知識 |
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