今天為大家整理的是同濟大學2021-2022年強基計劃錄取分數線，包含入圍分數線，希望對大家有所幫助，正式填報時需要與學校公布的數據進行核對，確保無誤。
1、2022年同濟大學強基計劃錄取分數線【含入圍分數線】
同濟大學2022年強基計劃錄取標準
我校2022年強基計劃學?？己顺煽兒弯浫】忌麊我压?，請考生登陸同濟大學強基計劃報名平臺查詢考核成績和錄取結果。各省各專業(yè)錄取標準公示如下：
| 省份 | 專業(yè) | 綜合成績最低分 |
| 安徽 | 數學與應用數學 | 870.03 |
| 安徽 | 應用物理學 | 868.3 |
| 安徽 | 應用化學 | 855.03 |
| 北京 | 數學與應用數學 | 868.57 |
| 北京 | 應用物理學 | 865.17 |
| 北京 | 工程力學 | 880.67 |
| 福建 | 數學與應用數學 | 868.07 |
| 福建 | 應用物理學 | 879.27 |
| 福建 | 應用化學 | 857.43 |
| 福建 | 生物技術 | 870.87 |
| 甘肅 | 數學與應用數學 | 820.4 |
| 甘肅 | 應用化學 | 804.8 |
| 甘肅 | 生物技術 | 809.9 |
| 廣東 | 數學與應用數學 | 891.4 |
| 廣東 | 應用物理學 | 875.37 |
| 廣東 | 工程力學 | 876.9 |
| 廣東 | 應用化學 | 836.3 |
| 廣東 | 生物技術 | 853.33 |
| 廣西 | 工程力學 | 848.4 |
| 廣西 | 生物技術 | 871.4 |
| 貴州 | 數學與應用數學 | 856.07 |
| 貴州 | 工程力學 | 836.97 |
| 貴州 | 生物技術 | 857.83 |
| 海南 | 數學與應用數學 | 849.42 |
| 海南 | 工程力學 | 844.89 |
| 河北 | 數學與應用數學 | 853.2 |
| 河北 | 應用物理學 | 867.9 |
| 河北 | 工程力學 | 848.03 |
| 河北 | 應用化學 | 822.1 |
| 河北 | 生物技術 | 856.73 |
| 河南 | 數學與應用數學 | 874.6 |
| 河南 | 工程力學 | 853.93 |
| 河南 | 應用化學 | 876.1 |
| 河南 | 生物技術 | 855.97 |
| 黑龍江 | 數學與應用數學 | 831.6 |
| 黑龍江 | 應用物理學 | 850.53 |
| 黑龍江 | 應用化學 | 830.7 |
| 湖北 | 數學與應用數學 | 866.6 |
| 湖北 | 應用物理學 | 851.1 |
| 湖北 | 工程力學 | 849.23 |
| 湖北 | 應用化學 | 840.17 |
| 湖北 | 生物技術 | 849.27 |
| 湖南 | 數學與應用數學 | 858.47 |
| 湖南 | 應用物理學 | 878.67 |
| 湖南 | 工程力學 | 862.1 |
| 湖南 | 應用化學 | 837.5 |
| 湖南 | 生物技術 | 854.33 |
| 吉林 | 數學與應用數學 | 851.13 |
| 吉林 | 應用物理學 | 835.5 |
| 吉林 | 工程力學 | 837.37 |
| 江蘇 | 數學與應用數學 | 851.97 |
| 江蘇 | 應用物理學 | 856.17 |
| 江蘇 | 工程力學 | 852.03 |
| 江蘇 | 應用化學 | 862.17 |
| 江蘇 | 生物技術 | 859.13 |
| 江西 | 數學與應用數學 | 860.77 |
| 江西 | 工程力學 | 841 |
| 江西 | 應用化學 | 825.97 |
| 遼寧 | 數學與應用數學 | 881.6 |
| 遼寧 | 應用物理學 | 878.83 |
| 遼寧 | 工程力學 | 873.3 |
| 遼寧 | 應用化學 | 870.43 |
| 遼寧 | 生物技術 | 872.1 |
| 內蒙古 | 應用化學 | 842.4 |
| 內蒙古 | 生物技術 | 839.37 |
| 寧夏 | 數學與應用數學 | 787.77 |
| 青海 | 生物技術 | 785.43 |
| 山東 | 數學與應用數學 | 868 |
| 山東 | 應用物理學 | 870.6 |
| 山東 | 工程力學 | 861.4 |
| 山西 | 數學與應用數學 | 842.33 |
| 山西 | 應用物理學 | 838.83 |
| 山西 | 工程力學 | 860.53 |
| 陜西 | 數學與應用數學 | 868.6 |
| 陜西 | 應用物理學 | 859.63 |
| 陜西 | 工程力學 | 855.57 |
| 四川 | 數學與應用數學 | 885.93 |
| 四川 | 應用物理學 | 886.67 |
| 四川 | 應用化學 | 873.4 |
| 四川 | 生物技術 | 875.3 |
| 天津 | 數學與應用數學 | 907.23 |
| 天津 | 應用物理學 | 901.23 |
| 天津 | 工程力學 | 905.93 |
| 西藏 | 生物技術 | 855.8 |
| 新疆 | 應用化學 | 819.37 |
| 新疆 | 生物技術 | 824.3 |
| 云南 | 數學與應用數學 | 859.18 |
| 云南 | 工程力學 | 862.49 |
| 云南 | 生物技術 | 853.78 |
| 浙江 | 數學與應用數學 | 876.2 |
| 浙江 | 應用物理學 | 882.3 |
| 浙江 | 工程力學 | 872.4 |
| 重慶 | 數學與應用數學 | 867.2 |
| 重慶 | 應用物理學 | 860.93 |
| 重慶 | 應用化學 | 858.33 |
| 重慶 | 生物技術 | 855.53 |
同濟大學2022年上海市強基計劃錄取標準：https://bkzs.#edu.cn/dynamic/indexDetail?id=62e2a9dbd5692663aedfb0fd
同濟大學2022年強基計劃入圍分數線根據《同濟大學2022年強基計劃招生簡章》規(guī)定，按我校在生源所在省份分專業(yè)組招生計劃數的4倍，以確認參加考核考生高考成績（不含高考加分）從高到低，確定各省份各專業(yè)組參加學校考核考生名單（在高考成績相同的情況下，依次以數學、語文、外語成績高低排序）。
我校根據各省招辦提供高考成績的進度分批公布入圍分數線，各省份各專業(yè)組入圍分數線如下：
| 省份 | 專業(yè)組 | 入圍分數線 |
| 上海 | 專業(yè)組1 | 574 |
| 上海 | 專業(yè)組2 | 570 |
| 福建 | 專業(yè)組1 | 645 |
| 福建 | 專業(yè)組2 | 636 |
| 甘肅 | 專業(yè)組1 | 599 |
| 甘肅 | 專業(yè)組2 | 582 |
| 廣西 | 專業(yè)組1 | 620 |
| 廣西 | 專業(yè)組2 | 635 |
| 吉林 | 專業(yè)組1 | 612 |
| 江西 | 專業(yè)組1 | 625 |
| 江西 | 專業(yè)組2 | 607 |
| 遼寧 | 專業(yè)組1 | 647 |
| 遼寧 | 專業(yè)組2 | 642 |
| 內蒙古 | 專業(yè)組2 | 589 |
| 寧夏 | 專業(yè)組1 | 567 |
| 四川 | 專業(yè)組1 | 659 |
| 四川 | 專業(yè)組2 | 636 |
| 新疆 | 專業(yè)組2 | 576 |
| 安徽 | 專業(yè)組1 | 643 |
| 安徽 | 專業(yè)組2 | 621 |
| 山西 | 專業(yè)組1 | 612 |
| 陜西 | 專業(yè)組1 | 634 |
| 河北 | 專業(yè)組1 | 630 |
| 河北 | 專業(yè)組2 | 614 |
| 江蘇 | 專業(yè)組1 | 634 |
| 江蘇 | 專業(yè)組2 | 630 |
| 海南 | 專業(yè)組1 | 704 |
| 重慶 | 專業(yè)組1 | 645 |
| 重慶 | 專業(yè)組2 | 625 |
| 青海 | 專業(yè)組2 | 542 |
| 貴州 | 專業(yè)組1 | 612 |
| 貴州 | 專業(yè)組2 | 600 |
| 湖北 | 專業(yè)組1 | 628 |
| 湖北 | 專業(yè)組2 | 602 |
| 西藏 | 專業(yè)組2 | 595 |
| 山東 | 專業(yè)組1 | 637 |
| 云南 | 專業(yè)組1 | 649 |
| 云南 | 專業(yè)組2 | 659 |
| 北京 | 專業(yè)組1 | 635 |
| 廣東 | 專業(yè)組1 | 646 |
| 廣東 | 專業(yè)組2 | 627 |
| 河南 | 專業(yè)組1 | 637 |
| 河南 | 專業(yè)組2 | 629 |
| 黑龍江 | 專業(yè)組1 | 616 |
| 黑龍江 | 專業(yè)組2 | 612 |
| 湖南 | 專業(yè)組1 | 632 |
| 湖南 | 專業(yè)組2 | 615 |
| 天津 | 專業(yè)組1 | 673 |
| 浙江 | 專業(yè)組1 | 657 |
2、2021年同濟大學強基計劃錄取分數線【含入圍分數線】
同濟大學2021年強基計劃各省各專業(yè)錄取標準
省份 | 專業(yè) | 綜合成績最低分 |
安徽 | 數學與應用數學 | 859.7 |
北京 | 數學與應用數學 | 851.05 |
應用物理學 | 846.53 | |
福建 | 數學與應用數學 | 831.83 |
應用物理學 | 826.67 | |
甘肅 | 應用化學 | 783.7 |
貴州 | 應用物理學 | 810.83 |
海南 | 數學與應用數學 | 839.19 |
河北 | 數學與應用數學 | 834.37 |
應用物理學 | 835.67 | |
工程力學 | 793.97 | |
河南 | 數學與應用數學 | 865.7 |
應用物理學 | 869.17 | |
黑龍江 | 數學與應用數學 | 837.54 |
應用化學 | 855.6 | |
湖北 | 數學與應用數學 | 855.5 |
應用物理學 | 848.52 | |
工程力學 | 841.8 | |
湖南 | 數學與應用數學 | 830.57 |
應用物理學 | 826.07 | |
應用化學 | 832.1 | |
吉林 | 數學與應用數學 | 796.92 |
江蘇 | 數學與應用數學 | 821.83 |
應用物理學 | 811.77 | |
生物技術 | 850.63 | |
遼寧 | 數學與應用數學 | 866.98 |
應用物理學 | 858.64 | |
工程力學 | 855.91 | |
應用化學 | 897.13 | |
山東 | 數學與應用數學 | 843.9 |
應用物理學 | 836.37 | |
工程力學 | 833.13 | |
山西 | 數學與應用數學 | 832.33 |
陜西 | 數學與應用數學 | 837.03 |
上海 | 數學與應用數學 | 827.77 |
應用物理學 | 822.7 | |
工程力學 | 821.65 | |
生物技術 | 860.41 | |
四川 | 數學與應用數學 | 871.42 |
生物技術 | 848.83 | |
天津 | 數學與應用數學 | 891.47 |
應用物理學 | 890.12 | |
工程力學 | 874.83 | |
西藏 | 生物技術 | 804.4 |
云南 | 應用物理學 | 831.78 |
浙江 | 數學與應用數學 | 854.97 |
應用物理學 | 853.13 | |
工程力學 | 841.3 | |
重慶 | 數學與應用數學 | 871.2 |
應用物理學 | 870.2 |
同濟大學2021年強基計劃各省分專業(yè)組入圍分數線
省份 | 專業(yè)組1 | 專業(yè)組2 |
北京 | 611 | —— |
天津 | 688 | —— |
河北 | 617 | —— |
山西 | 631 | —— |
遼寧 | 659 | 651 |
吉林 | 617 | —— |
黑龍江 | 642 | 600 |
上海 | 555 | 552 |
江蘇 | 582 | 614 |
浙江 | 651 | —— |
安徽 | 660 | 648 |
福建 | 622 | —— |
江西 | 651 | 633 |
山東 | 617 | —— |
河南 | 671 | 664 |
湖北 | 617 | —— |
湖南 | 626 | 606 |
廣西 | 637 | 673 |
海南 | 716 | —— |
重慶 | 666 | 640 |
四川 | 665 | 652 |
貴州 | 574 | 605 |
云南 | 653 | 679 |
西藏 | —— | 588 |
陜西 | 609 | —— |
甘肅 | —— | 603 |
新疆 | —— | 589 |
3、強基計劃簡介
強基計劃主要選拔培養(yǎng)有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質優(yōu)秀或基礎學科拔尖的學生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域，由有關高校結合自身辦學特色，合理安排招生專業(yè)。要突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業(yè)招生。考生參加統(tǒng)一高考和高?？己撕?，高校將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于85%），根據考生填報志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。對于極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生，有關高?？芍贫ㄆ聘袢雵咝？己说臈l件和破格錄取的辦法、標準，并提前向社會公布。4、同濟大學簡介
同濟大學（Tongji University）簡稱“同濟”，是中華人民共和國教育部直屬，教育部與國家海洋局、上海市共建的全國重點大學；中央直管副部級建制高校，國家“世界一流大學建設高校”，國家“211工程”和“985工程”建設高校；入選國家“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中美“10+10”計劃，首批學位授權自主審核單位，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學合作聯(lián)盟主席單位，國際設計藝術院校聯(lián)盟、21世紀學術聯(lián)盟、卓越大學聯(lián)盟、中俄工科大學聯(lián)盟、中歐工程教育平臺、中國綠色大學聯(lián)盟、國際綠色校園聯(lián)盟、同濟—伯克利工程聯(lián)盟成員。
同濟大學前身是1907年在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學堂；1908年改名同濟德文醫(yī)學堂；1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫(yī)工學堂；1923年正式定名同濟大學；1927年成為國立同濟大學，是中國最早的七所國立大學之一。