高考填報志愿時，內(nèi)燃機(jī)制造與應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和內(nèi)燃機(jī)制造、維修、應(yīng)用等知識，具備內(nèi)燃機(jī)產(chǎn)品工藝編制、裝配與調(diào)試、檢測與維修等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事內(nèi)燃機(jī)及其零部件工藝設(shè)計、加工、裝配、性能測試、檢測與維修、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向機(jī)械工程技術(shù)人員、鍋爐及原動設(shè)備制造人員、機(jī)械設(shè)備修理人員等職業(yè)，內(nèi)燃機(jī)及其零部件的工藝設(shè)計、裝配與調(diào)試、檢測與維修、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等知識的綜合運(yùn)用能力；
具有機(jī)械制圖、計算機(jī)繪圖、工程識圖與繪圖的能力；
具有按照內(nèi)燃機(jī)總成及系統(tǒng)拆裝工藝要求對內(nèi)燃機(jī)及零部件進(jìn)行拆解、裝配以及內(nèi)燃機(jī)運(yùn)行調(diào)試的能力；
掌握內(nèi)燃機(jī)的維修技能，能夠利用診斷及檢測設(shè)備對內(nèi)燃機(jī)常見故障進(jìn)行診斷與檢測，具有撰寫診斷報告、提出及實施維修方案的能力；
具有按照國家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行內(nèi)燃機(jī)及零部件的性能測試，內(nèi)燃機(jī)性能參數(shù)、特性分析及動力裝置匹配的能力；
具有工藝工裝設(shè)計、編制內(nèi)燃機(jī)典型零件加工工藝規(guī)程、分析工藝規(guī)程及優(yōu)化工藝參數(shù)的能力；
具有適應(yīng)內(nèi)燃機(jī)制造產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；
具有綠色生產(chǎn)、安全環(huán)保、質(zhì)量管理的意識；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習(xí)實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：機(jī)械制圖與計算機(jī)繪圖、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、公差與配合、材料成型工藝、智能制造技術(shù)。
專業(yè)核心課程：內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造、內(nèi)燃機(jī)原理、內(nèi)燃機(jī)制造工藝、內(nèi)燃機(jī)電控技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)故障診斷與維修、內(nèi)燃機(jī)測試技術(shù)。
實習(xí)實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行內(nèi)燃機(jī)專業(yè)認(rèn)識、內(nèi)燃機(jī)拆裝調(diào)試、內(nèi)燃機(jī)故障診斷、內(nèi)燃機(jī)維修保養(yǎng)等實訓(xùn)。在內(nèi)燃機(jī)及零部件制造企業(yè)、內(nèi)燃機(jī)維修企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實習(xí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書：汽車運(yùn)用與維修、燃油汽車總裝與調(diào)試
6、接續(xù)專業(yè)舉例接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機(jī)械設(shè)計制造及自動化、船舶動力工程技術(shù)、汽車工程技術(shù)
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、能源與動力工程