高考填報(bào)志愿時(shí)，非金屬礦物材料技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

一、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向非金屬礦及制品工程技術(shù)人員等職業(yè)，數(shù)字化生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢驗(yàn)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)字化管理等崗位(群)。

二、主要專業(yè)能力要求

1.具有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)、管理規(guī)程規(guī)范、法律法規(guī)的查詢、理解和執(zhí)行能力；

2.具有識(shí)讀工程圖紙和繪制生產(chǎn)工藝圖的能力；

3.具有識(shí)別石材荒料、非金屬礦石、人造石等非金屬礦物材料及制品的能力；

4.具有非金屬礦物材料及制品配方設(shè)計(jì)的能力；

5.具有非金屬礦物材料及制品數(shù)字化加工、生產(chǎn)設(shè)備和質(zhì)量檢驗(yàn)儀器操作與維護(hù)的能力；

6.具有非金屬礦物材料及制品綠色低碳生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)字化管理與工藝控制的能力；

7.具有非金屬礦物材料及制品的原料、半成品及成品質(zhì)量檢測(cè)的能力；

8.具有判斷和處理非金屬礦物材料及制品數(shù)字化生產(chǎn)中常見疑難技術(shù)問(wèn)題的能力；

9.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

三、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：新材料與應(yīng)用技術(shù)、建筑材料智能制造

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：無(wú)機(jī)非金屬材料工程、材料科學(xué)與工程、功能材料、礦物加工工程