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******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(全文)
******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目遴選管理辦法（試行）
第一章 總則
第一條 為加強(qiáng)******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃（簡稱“雙高計(jì)劃”）項(xiàng)目管理，保證“雙高計(jì)劃”順利實(shí)施，根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實(shí)施******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的意見》（教職成〔2019〕5號），制定本辦法。
第二條 教育部、財政部（簡稱兩部）聯(lián)合組織管理，地方（包括項(xiàng)目學(xué)校舉辦方，下同）統(tǒng)籌推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校具體實(shí)施。
第三條 項(xiàng)目資金包括中央財政資金、地方財政資金和學(xué)校自籌資金。
第四條 “雙高計(jì)劃”每五年一個支持周期，啟動第一輪建設(shè)。實(shí)行總量控制、動態(tài)管理，年度評價、期滿考核，有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰。重點(diǎn)支持建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個左右高水平專業(yè)群。
第二章 職責(zé)分工
第五條 兩部負(fù)責(zé)總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)等重大事項(xiàng)的決策，主要職責(zé)包括：
（一）項(xiàng)目設(shè)計(jì)、審核立項(xiàng)、過程監(jiān)管、績效管理；
（二）規(guī)劃階段重點(diǎn)任務(wù)，統(tǒng)籌安排中央財政資金；
（三） 組建項(xiàng)目建設(shè)咨詢專家委員會（簡稱“專委會”）；
（四）審定項(xiàng)目遴選和考核標(biāo)準(zhǔn)；
（五）指導(dǎo)省級教育和財政部門管理區(qū)域績效；
（六）委托第三方評價項(xiàng)目績效。
教育部職業(yè)教育與成人教育司承擔(dān)“雙高計(jì)劃”日常工作。
第六條 專委會由有關(guān)行業(yè)主管部門、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)專家組成，受兩部委托主要承擔(dān)以下工作：
（一） 研制“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位遴選標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)；
（二）評審建設(shè)方案和任務(wù)書；
（三）為項(xiàng)目建設(shè)提供咨詢服務(wù)。
第七條 省級教育和財政部門主要履行以下職責(zé)：
（一）根據(jù)遴選條件，開展項(xiàng)目預(yù)審和推薦工作；
（二）指導(dǎo)監(jiān)督本區(qū)域項(xiàng)目建設(shè)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題；
（三）落實(shí)項(xiàng)目學(xué)校的相關(guān)支持政策和建設(shè)資金，并對項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)管。
第八條 項(xiàng)目學(xué)校舉辦方主要履行以下職責(zé)：
（一）發(fā)揮辦學(xué)主體作用，在政策、資金、資源等方面提供支持，營造良好的項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境；
（二）指導(dǎo)項(xiàng)目建設(shè)工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。
第九條 項(xiàng)目學(xué)校主要履行以下職責(zé)：
（一）編制報送項(xiàng)目建設(shè)方案和任務(wù)書；
（二）按照批復(fù)的建設(shè)方案和任務(wù)書開展項(xiàng)目建設(shè)；
（三）確保項(xiàng)目資金使用規(guī)范、安全、高效；
（四）完成項(xiàng)目績效目標(biāo)，按要求報送項(xiàng)目建設(shè)報告，并接受監(jiān)控、審計(jì)和評價。
第三章 項(xiàng)目遴選
第十條 “雙高計(jì)劃”遴選堅(jiān)持質(zhì)量為先、改革導(dǎo)向、扶優(yōu)扶強(qiáng)，面向獨(dú)立設(shè)置的?？聘呗殞W(xué)校（包括社會力量舉辦的?？聘呗殞W(xué)校），分高水平學(xué)校和高水平專業(yè)群兩類布局。在高職學(xué)校年生均財政撥款水平達(dá)到國家統(tǒng)一要求且逐年增長的前提下，對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好、重點(diǎn)工作推進(jìn)有力、改革成效明顯、“雙高計(jì)劃”政策資金保障力度大的省份予以傾斜支持。
第十一條 學(xué)校須具備以下基本條件：
（一）學(xué)校辦學(xué)條件高于?？聘呗殞W(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。
（二）學(xué)校人才培養(yǎng)和治理水平高，在產(chǎn)教融合、校企合作方面成效顯著，對區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)度高，已取得以下工作成效：被確定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃（2015—2018年）》省級及以上優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校建設(shè)單位；已制定學(xué)校章程并經(jīng)省級備案，設(shè)有理事會或董事會機(jī)構(gòu)，成立校級學(xué)術(shù)委員會，內(nèi)部質(zhì)量保證體系健全；財務(wù)管理規(guī)范，內(nèi)部控制制度健全；牽頭組建實(shí)體化運(yùn)行的職業(yè)教育集團(tuán)，合作企業(yè)對學(xué)校支持投入力度大；成立應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、技能大師工作室；非學(xué)歷培訓(xùn)人日數(shù)不低于全日制在校生數(shù)；近三年招生計(jì)劃完成率不低于90%，畢業(yè)生半年后就業(yè)率不低于95%；配合“走出去”企業(yè)開展員工教育培訓(xùn)、有教育部備案的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目或招收學(xué)歷教育留學(xué)生。
（三）學(xué)校堅(jiān)持職業(yè)教育辦學(xué)定位和方向，干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性高，教育教學(xué)改革、校企合作和專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)好，人才培養(yǎng)質(zhì)量和師資隊(duì)伍水平高，學(xué)生就業(yè)水平高，社會支持度高。
（四）學(xué)校在以下9項(xiàng)標(biāo)志性成果中有不少于5項(xiàng)：
1．近兩屆獲得過國家級教學(xué)成果獎勵（第一完成單位）；
2.主持國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫立項(xiàng)項(xiàng)目且應(yīng)用效果好；
3.承擔(dān)國家級教育教學(xué)改革試點(diǎn)且成效明顯（僅包括現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)、教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)、定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)）；
4.有國家級重點(diǎn)專業(yè)（僅包括國家示范、骨干高職學(xué)校支持的重點(diǎn)專業(yè)）；
5.近五年學(xué)校就業(yè)工作被評為全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型（僅包括全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校）；
6.近五年學(xué)生在國家級及以上競賽中獲得過獎勵（僅包括世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽）；
7.教師獲得過國家級獎勵（僅包括“*”教學(xué)名師、全國高校黃大年式團(tuán)隊(duì)、全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲獎）；
8.建立校級競賽制度，近五年承辦過全國職業(yè)院校技能大賽；
9.建立校級質(zhì)量年報制度，近五年連續(xù)發(fā)布《高等職業(yè)院校質(zhì)量年度報告》且未有負(fù)面行為被通報。
在滿足以上條件的基礎(chǔ)上，學(xué)校近五年在招生、財務(wù)、實(shí)習(xí)、學(xué)生管理等方面未出現(xiàn)過重大違紀(jì)違規(guī)行為。學(xué)校未列入本省升本規(guī)劃。
第十二條 專業(yè)群須具備以下基本條件：
（一）專業(yè)群定位準(zhǔn)確，對接國家和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域。專業(yè)群組建邏輯清晰，群內(nèi)專業(yè)教學(xué)資源共享度、就業(yè)相關(guān)度較高，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的建設(shè)機(jī)制。專業(yè)特色鮮明，行業(yè)優(yōu)勢明顯，有較強(qiáng)社會影響力。
（二）專業(yè)群有高水平專業(yè)帶頭人和教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，校外*教師素質(zhì)優(yōu)良。實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范，基地建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)相適應(yīng)、相配套。校企共同設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范的專業(yè)群課程體系，反映行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，線上線下課程資源豐富。
（三）專業(yè)群生源質(zhì)量好，保持一定辦學(xué)規(guī)模。建立畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查機(jī)制，學(xué)生就業(yè)對口率、用人單位滿意度、學(xué)生就業(yè)滿意度高。與行業(yè)企業(yè)深入合作開展科技研發(fā)應(yīng)用，科研項(xiàng)目、專利數(shù)量多。
第十三條 項(xiàng)目遴選包括學(xué)校申報、省級推薦、遴選確定等3個環(huán)節(jié)。
（一）學(xué)校申報。滿足第十條、十一條、十二條的學(xué)校自愿申報，按要求向省級教育部門提交申報材料（包括申報書、學(xué)?？傮w建設(shè)方案、不超過2個專業(yè)群的建設(shè)方案、真實(shí)性聲明、承諾書等）。
（二）省級推薦。省級教育部門會同財政部門依據(jù)基本條件擇優(yōu)遴選，學(xué)校申報材料及遴選結(jié)果公示無異議后，出具推薦函（包括推薦院校順序名單、真實(shí)性聲明等），與推薦學(xué)校申報材料一并報兩部。
（三）遴選確定。兩部委托專委會依次開展高水平學(xué)校、高水平專業(yè)群項(xiàng)目遴選。專委會根據(jù)高水平學(xué)校和專業(yè)群遴選標(biāo)準(zhǔn)，分別對學(xué)校和專業(yè)群評價賦分。依據(jù)學(xué)校和2個專業(yè)群賦分綜合排序，確定高水平學(xué)校推薦單位，推薦結(jié)果分為三檔，A檔10所、B檔20所、C檔20所左右；依據(jù)學(xué)校和1個專業(yè)群賦分綜合排序，考慮產(chǎn)業(yè)布局和專業(yè)群布點(diǎn)，確定高水平專業(yè)群推薦單位，推薦結(jié)果分為三檔，A檔30所、B檔60所、C檔60所左右。兩部對推薦結(jié)果進(jìn)行審核、公示并公布結(jié)果。根據(jù)年度資金安排，中央財政通過相關(guān)轉(zhuǎn)移支付引導(dǎo)支持建設(shè)一批，地方和學(xué)校自籌資金建設(shè)一批。
第四章 項(xiàng)目實(shí)施
第十四條 項(xiàng)目學(xué)校根據(jù)建設(shè)任務(wù)和預(yù)算安排，確定績效目標(biāo)，編制項(xiàng)目任務(wù)書。省級教育、財政部門核準(zhǔn)后報兩部審定。
第十五條 項(xiàng)目學(xué)校根據(jù)審定意見修訂完善建設(shè)方案和任務(wù)書，報兩部備案并啟動建設(shè)。
第十六條 項(xiàng)目學(xué)校按照備案的建設(shè)方案和任務(wù)書實(shí)施建設(shè)，原則上不作調(diào)整。建設(shè)過程中確需調(diào)整，須經(jīng)省級教育、財政部門核準(zhǔn)并報兩部備案。
第十七條 每個支持周期結(jié)束，項(xiàng)目學(xué)校按要求提交驗(yàn)收報告，經(jīng)省級驗(yàn)收后報兩部復(fù)核。復(fù)核結(jié)果予以公布，并作為下一周期遴選的重要依據(jù)。
第五章 項(xiàng)目管理
第十八條 制定績效評價辦法，全面實(shí)施預(yù)算績效管理、落實(shí)管理責(zé)任、改進(jìn)管理方式，提高經(jīng)費(fèi)使用績效。
第十九條 績效評價結(jié)果作為調(diào)整項(xiàng)目資金支持額度的重要依據(jù)。對資金籌措有力、建設(shè)成效顯著的項(xiàng)目，加大支持力度；對資金籌措不力、實(shí)施進(jìn)展緩慢、建設(shè)實(shí)效有限的項(xiàng)目，提出警告并酌減資金支持額度。出現(xiàn)重大問題，經(jīng)整改仍無改善的項(xiàng)目，中止項(xiàng)目建設(shè)。中止建設(shè)的項(xiàng)目學(xué)校不得再次申請“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目。
第二十條 有下列行為視其情節(jié)輕重給予警告、限期整改、中止項(xiàng)目等處理：
（一）編報虛假預(yù)算，套取國家財政資金；
（二）項(xiàng)目執(zhí)行不力，未開展實(shí)質(zhì)性建設(shè)；
（三）擅自調(diào)整批復(fù)的建設(shè)方案和任務(wù)書內(nèi)容；
（四）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用不符合國家財務(wù)制度規(guī)定；
（五）其他違反國家法律法規(guī)和本辦法規(guī)定的行為。
第六章 附 則
第二十一條 本辦法自發(fā)布之日起施行。各地應(yīng)根據(jù)本辦法制訂實(shí)施細(xì)則。
第二十二條 本辦法由兩部負(fù)責(zé)解釋和修訂。
南京職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少
南京職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)為， 文科業(yè)學(xué)費(fèi)4700元每年，理科業(yè)學(xué)費(fèi)為5300元每年，藝術(shù)類業(yè)學(xué)費(fèi)為6800元每年。
1、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院收費(fèi)檔次。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一共有2個檔次，第一個檔次是4700元至5300元錢。第二個檔次是5300-6500元。
2、公辦大學(xué)與民辦大學(xué)費(fèi)用有差距。
由于有國家或地方財政經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)費(fèi)一般不是很貴，普通類專業(yè)通常4000-6000元每年，藝術(shù)類專業(yè)通常8000-15000元每年，民辦大學(xué)由于需要自籌資金，學(xué)費(fèi)一般較貴，通常本科專業(yè)15000至25000元每年，專科專業(yè)8000-15000元每年，也有超過20000元一年的。
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介：
1、學(xué)校位置、歷史。
位于中國江蘇省南京市江寧區(qū)，是一所以工科為主的本科高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)前身為成立于1958年的南京城市建設(shè)學(xué)校，2008年升格為本科高職院校并更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2019年晉升為本科高職本科大學(xué)并更名為現(xiàn)名。
2、設(shè)有專業(yè)。
學(xué)校設(shè)有工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科門類，擁有多個本科專業(yè)。學(xué)校注重工科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，致力于為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會需求提供高素質(zhì)的技術(shù)和管理人才。
3、學(xué)校設(shè)施。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供良好的環(huán)境和條件。同時，學(xué)校注重學(xué)生的全面發(fā)展，開展豐富多彩的校園文化和社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
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上海工商信息學(xué)校就業(yè)好不好？地址官網(wǎng)
中專學(xué)?？梢钥即髮W(xué)嗎？這個問題困擾著很多人。其實(shí)，中專學(xué)?？梢钥即髮W(xué)，但是考大學(xué)的成功率不高。那么，中專學(xué)校可以考大學(xué)嗎？我們來看看吧。 上海工商信息學(xué)校就業(yè)好不好？學(xué)校重視就業(yè)市場的拓展，近年來與各大企事業(yè)單位建立密切的校企合作關(guān)系，為用人單位培養(yǎng)、輸送人才。通過舉辦校內(nèi)招聘會，學(xué)校將學(xué)生推薦到各企事業(yè)單位，由于企業(yè)多、崗位多，我校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)供不應(yīng)求。 上海工商信息學(xué)校地址：上海市青浦區(qū)公園東路2025號 上海工商信息學(xué)校官網(wǎng)： 上海工商信息學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹所屬學(xué)校：上海工商信息學(xué)校專業(yè)大類：裝備*大類專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)代碼：660103專業(yè)方向：專業(yè)性質(zhì)：品牌專業(yè)，精品特色專業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)工種：數(shù)控車工、數(shù)控銑工、加工中心操作工畢業(yè)時職業(yè)技能所能考 出的職業(yè)資格證書：數(shù)控車工（中級）、數(shù)控銑工（中級）、加工中心(中級）對應(yīng)開放實(shí)訓(xùn)中心：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用開放實(shí)訓(xùn)中心級別：市級專業(yè)介紹：我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是國家改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，上海市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，上海市首批精品特色專業(yè)、上海市品牌建設(shè)專業(yè)、上海市數(shù)控專業(yè)“雙證融通”試點(diǎn)專業(yè)。 一、積極探索適合專業(yè)發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)依托校企合作，借鑒企業(yè)跟單生產(chǎn)方式，探索和嘗試“跟單”人才培養(yǎng)模式，為社會培養(yǎng)了一大批發(fā)展型、知識型技能人才?；凇案鷨巍比瞬排囵B(yǎng)模式研究成果獲得上海市教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果三等獎；“走向2020首屆上海教育創(chuàng)新征文”一等獎。同時，積極參與上海數(shù)控專業(yè)雙證融通試點(diǎn)，進(jìn)一步提高數(shù)控專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。 二、課程改革、教材建設(shè)走在全市前列。課程改革借鑒德國“雙元制”構(gòu)建了以發(fā)展知識型技能人才培養(yǎng)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系，設(shè)置了與企業(yè)崗位核心能力對接、有利于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的課程。主編的七個專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)領(lǐng)域的校本教材，由中國勞動社會保障出版社出版。參編的《機(jī)械基礎(chǔ)》由復(fù)旦大學(xué)出版社出版；《數(shù)控電火花線切割加工》立項(xiàng)上海市精品課程，配套校本教材《數(shù)控電火花線切割加工案例集》被評為上海市優(yōu)秀校本教材。 三、積極參與構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。2014年我校數(shù)控專業(yè)成功與上海第二工業(yè)大學(xué)實(shí)施中高職貫通培養(yǎng)。2017年又免答辯通過與上海工程技術(shù)大學(xué)卓越工程師計(jì)劃的“機(jī)械工程”專業(yè)中本貫通培養(yǎng)，將于2017年9月正式招生。 四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備精良，并計(jì)劃進(jìn)一步拓展。學(xué)校建有上海市首批數(shù)控技術(shù)應(yīng)用開放實(shí)訓(xùn)中心（二星級），擁有普通車削加工、鉗工加工、數(shù)控車加工、數(shù)控銑加工、加工中心及CAD/CAM等15個實(shí)訓(xùn)區(qū)域（面積3654m2,333個工位）。實(shí)訓(xùn)中心覆蓋了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的各級各類培訓(xùn)，并多次承辦青浦區(qū)人力資源和社會保障局、區(qū)總工會等單位組織開展的“職業(yè)技能競賽活動”。2017年我們將啟動數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心新實(shí)訓(xùn)大樓的建設(shè)，預(yù)計(jì)建成12000m2，設(shè)備工位數(shù)達(dá)到500以上的智能化實(shí)訓(xùn)中心。 五、師資隊(duì)伍穩(wěn)定優(yōu)良，雙師型教師比例高。數(shù)控專業(yè)擁有一支教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍。數(shù)控教研組是青浦區(qū)數(shù)控專業(yè)教師研修基地，現(xiàn)有專任教師17人，專職實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師3人。其中，高級職稱6人，中級職稱13人；碩士4人；高級技師1人，技師5人，考評員1人。專業(yè)“雙師型”占專業(yè)教師總?cè)藬?shù)的90%。具有高級工及以上職業(yè)資格證書的教師為100%。團(tuán)隊(duì)有上海市職教名師1名，青浦區(qū)學(xué)科帶頭人3名，其中還有原上海市機(jī)械中心組副組長，現(xiàn)有上海市機(jī)械與數(shù)控中心組成員。具有企業(yè)生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)的教師7位，有上海市雙名工程后備2名，上海市優(yōu)秀青年教師后備1名。 六、校企合作密切， *支撐力度大。數(shù)控專業(yè)依托青浦工業(yè)園區(qū)和出口加工區(qū)，與上海華新合金有限公司、安鐵克思精密設(shè)備有限公司等多二十多家知名企業(yè)及世界五百強(qiáng)企業(yè)建立了密切合作關(guān)系，并在青浦區(qū)支持下，建有穩(wěn)定的區(qū)級校外實(shí)訓(xùn)基地，由*經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，提升企業(yè)參與職業(yè)教育的熱情。 七、畢業(yè)生素質(zhì)好，深受企業(yè)歡迎。數(shù)控專業(yè)著力培養(yǎng)面向數(shù)控技術(shù)應(yīng)用第一線發(fā)展知識技能型人才，學(xué)生職業(yè)素質(zhì)好、技能強(qiáng)，深受社會、企業(yè)歡迎。該專業(yè)就業(yè)渠道暢通，市場需求大，因此，連續(xù)四年學(xué)生就業(yè)率在95%以上，專業(yè)對口率在81%以上。 專業(yè)建設(shè)成果：2013年 1. 上海市“星光計(jì)劃”第五屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽《數(shù)控加工中心》項(xiàng)目比賽中榮獲全能三等獎 2．陳志軍老師在青浦區(qū)人保局和總工會組織的數(shù)控車床（高級）競賽榮獲第一名，獲得技師證書 3．許潔老師在青浦區(qū)人保局和總工會組織的數(shù)控加工中心（高級）競賽榮獲第二名，獲得技師證書 4．?dāng)?shù)控專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為上海市青浦區(qū)“數(shù)控專業(yè)教師研修基地”、“工人先鋒號” 2014年 1.數(shù)控專業(yè)通過國家改革發(fā)展示范校重點(diǎn)專業(yè)項(xiàng)目驗(yàn)收 2.上海市教育委員會認(rèn)定上海工商信息學(xué)?！稊?shù)控技術(shù)應(yīng)用》為首批上海市精品特色專業(yè)[滬教委職（2014）12號] 3.成功獲批與上海市第二工業(yè)大學(xué)數(shù)控專業(yè)進(jìn)行“中高職貫通培養(yǎng)” 4.被上海市教委批準(zhǔn)為“雙證融通”培養(yǎng)的試點(diǎn)單位之一 5.完成7本校本教材：《電火花線切割加工案例集》、《數(shù)控車床加工案例集》、《普通車削加工案例集》、《鉗工技能操作案例集》、《數(shù)控銑床加工中心加工案例集》、《機(jī)械類學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)教育訓(xùn)練》、《Solidworks CSWA官方認(rèn)證與實(shí)體設(shè)計(jì)案例集》第1版由中國勞動社會保障出版社正式出版發(fā)行 2015年 1.上海市“星光計(jì)劃”第六屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽《普通車床加工》項(xiàng)目比賽中榮獲全能一等獎1個 2.上海市“星光計(jì)劃”第六屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽《數(shù)控銑床加工》項(xiàng)目比賽中榮獲全能一等獎1個、二等獎1個、團(tuán)體第三名 3.上海市“星光計(jì)劃”第六屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽《加工中心加工》項(xiàng)目比賽中榮獲全能三等獎2個、團(tuán)體第三名 4. 上海市“星光計(jì)劃”第六屆中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)技能大賽《普通車床加工》項(xiàng)目比賽中榮獲全能二等獎1個 5.論文《產(chǎn)教結(jié)合實(shí)戰(zhàn)歷練有效實(shí)施職業(yè)教育——“跟單”人才培養(yǎng)策略的實(shí)踐研究》（作者：方德明）榮獲中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會論文評比一等獎 6.馬明娟老師被評為青浦區(qū)首屆“青年英才” 7.立項(xiàng)為上海市品牌建設(shè)專業(yè) 2016年 1.“跟單”課題組榮獲上海市教育科學(xué)研究院第五屆學(xué)校教育科研成果二等獎 2.全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校技能大賽教師組沖壓模具*獲金牌 3.上海市第七屆教學(xué)法改革交流評優(yōu)活動獲三等獎1個，優(yōu)秀獎1個 4.上海市青年教師立項(xiàng)課題研究三等獎 5.諸凱杰同學(xué)獲得共青團(tuán)中央評為“全國最美中職生” 6.數(shù)控專業(yè)成功申報和上海工程技術(shù)大學(xué)的“中本貫通” 自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：以上，就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)淼哪暇┞殬I(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)費(fèi)多少全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！