好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些司法警官學(xué)院的招生要求有哪些？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、司法警官學(xué)院的招生要求有哪些？
• 2、高職院校學(xué)歷提升擴(kuò)招計(jì)劃？
• 3、中專招生面臨的困難與對(duì)策

司法警官學(xué)院的招生要求有哪些？

司法類院校報(bào)考條件提前批有什么如下：

報(bào)考提前批次志愿原則上是沒(méi)有什么條件限制和要求的，只要是高考生就可以報(bào)考，但是部分學(xué)校還是有隱性條件限制的。提前本科批次主要包括軍隊(duì)、公安、普通高校航海類專業(yè)等有特殊要求的本科高校或?qū)I(yè)。

高考提前報(bào)考的條件

1.考前公安民警、武警大學(xué)、招生要進(jìn)行高考面試和體能測(cè)驗(yàn)，政治考試成績(jī)可以高分和低分后完成，而普通高校招生方案將限制男女的比例。

2.軍校報(bào)考條件較為嚴(yán)格，一般不招收研究生，對(duì)年齡有限制，在高考前也需要完成體格檢查和面試，通過(guò)考試后可以報(bào)考，具體錄取規(guī)則應(yīng)以招收規(guī)則為準(zhǔn)。 同樣，空軍的飛行面試要求也特別嚴(yán)格，合格人員可以在志愿者批準(zhǔn)前填寫。

3.對(duì)于公費(fèi)生，申請(qǐng)考試前必須謹(jǐn)慎，是需要簽訂業(yè)績(jī)協(xié)議的，將發(fā)放給學(xué)生來(lái)源地城鎮(zhèn)中小學(xué)任教。

提前批都有哪些招生類別

1、軍隊(duì)（國(guó)防生）院校

軍校(國(guó)防生)：該類學(xué)校絕大多數(shù)錄取的是一本以上的學(xué)生，招生中有注明，一定要看好。軍校國(guó)防生需要政審、軍檢和面試，如果錯(cuò)過(guò)了相關(guān)程序，就不具有報(bào)考資格了?？忌烧J(rèn)真查看《軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)照自己是否符合要求?；緱l件不符合軍校要求的，即使填報(bào)了軍校志愿，也沒(méi)有資格參加軍檢面試。

2、提前錄取的公安、司法院校

公安司法類：該類學(xué)校大多二本以上可以報(bào)考，但是畢業(yè)不包就業(yè)，能否到公安司法系統(tǒng)工作有變數(shù)，謹(jǐn)慎選擇。

3、飛行類、航海類

飛行技術(shù)需要在高考前參加了學(xué)校的提前單獨(dú)考試，通過(guò)者才有機(jī)會(huì)報(bào)。

4、提前錄取的普通院校

入學(xué)后，待遇及畢業(yè)證與一本學(xué)生沒(méi)有任何區(qū)別。

①免費(fèi)師范生

免費(fèi)教育師范生是指報(bào)考教育部六所直屬師范大學(xué)（北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)）之一后有條件地接受免費(fèi)師范教育的學(xué)生。承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育10年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村地區(qū)學(xué)校任教服務(wù)2年。

②免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向（一般招收農(nóng)村生源）、其他定向生。

③部分院校小語(yǔ)種

畢業(yè)證和其他待遇與一本學(xué)生相同，就要想在提前批選拔特別喜歡這類學(xué)科的人才。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)際化的進(jìn)程，近些年小語(yǔ)種成為提前批的熱門，特別是北大、人大、北外、北語(yǔ)、中傳、外經(jīng)貿(mào)的小語(yǔ)種，深受考生青睞。

高職院校學(xué)歷提升擴(kuò)招計(jì)劃？

一、高職院校的招生對(duì)象，主要包含三類: 1.應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生； 2.中職畢業(yè)生； 3.社會(huì)考生(農(nóng)民工、下崗職工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等)。 在高等教育普及化時(shí)代，擴(kuò)大高職招生規(guī)模，面向這三類招生對(duì)象的招生，需要改革。 二、招生院校及專業(yè) 本次高職擴(kuò)招的招生專業(yè)為除國(guó)控專業(yè)和藝術(shù)體育類專業(yè)外的其他專業(yè)，學(xué)習(xí)形式和修業(yè)年限由省教育廳職業(yè)教育與成人教育處負(fù)責(zé)審核，招生計(jì)劃由省教育廳統(tǒng)籌下達(dá)。 三、報(bào)名確認(rèn)辦法 參加過(guò)普通高考、三校生省統(tǒng)考報(bào)名確認(rèn)的考生，需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，登錄云南省招生考試工作網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名后，攜帶本人身份證、戶口冊(cè)或居住證，畢業(yè)證書到報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)名資格審核、采集照片、交報(bào)名費(fèi)、簽字確認(rèn)。報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)設(shè)置在縣、市、區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)及縣、市、區(qū)招生考試機(jī)構(gòu)指定的公辦學(xué)校。 四、志愿填報(bào)確認(rèn)辦法 已參加過(guò)普通高考、三校生省統(tǒng)考報(bào)名確認(rèn)且未被錄取的考生，登錄原有的云南省招生考試工作網(wǎng)賬號(hào)進(jìn)行志愿填報(bào)。 未參加過(guò)普通高考、三校生省統(tǒng)考報(bào)名確認(rèn)的考生，登錄報(bào)名時(shí)使用的云南省招生考試工作網(wǎng)賬號(hào)進(jìn)行志愿填報(bào)。 考生可填報(bào)5個(gè)院校志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“專業(yè)服從院校調(diào)劑”標(biāo)志。在確認(rèn)截止時(shí)間之前，考生必須到確認(rèn)點(diǎn)完成確認(rèn)。確認(rèn)時(shí)，考生務(wù)必認(rèn)真核對(duì)確認(rèn)表志愿信息，核對(duì)無(wú)誤，方可在確認(rèn)表上簽字，簽字后才能完成確認(rèn)手續(xù)，完成了確認(rèn)的考生志愿即為有效志愿。 自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

中專招生面臨的困難與對(duì)策

中專招生面臨的困難與對(duì)策

近幾年來(lái)，中等專業(yè)學(xué)校的招生遇到了前所未有的困難，生源數(shù)量銳減，生源質(zhì)量下降，招生已成為影響學(xué)校生存和發(fā)展的重要因素。招生工作競(jìng)爭(zhēng)日趨激戰(zhàn)，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，分析招生困難的主要原因，尋求招生工作的對(duì)應(yīng)策略，做好新形勢(shì)下的招生工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得十分重要。

一、招生困難的主要原因

1、教育觀念落后

教育觀念落后首先是社會(huì)上存在對(duì)中專教育的地位和作用認(rèn)識(shí)不清的現(xiàn)象，甚至認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，高校擴(kuò)招了，中專應(yīng)該靠邊了。其次是中專內(nèi)部觀念落后，改革步伐緩慢，沒(méi)有與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)真正接軌，缺乏創(chuàng)新和自力更生精神，過(guò)分強(qiáng)調(diào)缺經(jīng)費(fèi)、沒(méi)條件，停留在等、靠、要的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)老思路上，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到必須用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念來(lái)經(jīng)營(yíng)學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想保守，教職工缺乏危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第三，學(xué)生、家長(zhǎng)的觀念落后，認(rèn)為讀普通高中、上大學(xué)才是成才的唯一出路，不讀書打工照樣能掙錢。

2、教育市場(chǎng)混亂

教育市場(chǎng)混亂主要表現(xiàn)在高校盲目擴(kuò)招，高中無(wú)序發(fā)展，民辦大學(xué)異軍突起，民辦職校魚目混珠，加上商業(yè)手段的運(yùn)用，不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)侵入了教育這個(gè)神圣殿堂，擾亂了國(guó)民教育按比例、適度、有序發(fā)展，*了人為的中專招生困難。尤其是一些民辦院校，或以低學(xué)費(fèi)，或以“包分配”為誘餌，以坑、蒙、拐、騙來(lái)爭(zhēng)搶生源。

教育市場(chǎng)混亂還表現(xiàn)在有些學(xué)校盲目增加招生專業(yè)，隨意縮短中專學(xué)制，無(wú)條件降低生源標(biāo)準(zhǔn)等等，使中專的聲譽(yù)受到嚴(yán)重影響，導(dǎo)致招生更為困難。

就武威市來(lái)說(shuō)，高考錄取率已接近70%，甚至有的學(xué)校參加高考的學(xué)生人人都能收到錄取通知書(包括民辦院校發(fā)的)。有些民辦院校把武威作為主要生源地，西安某些院校就有武威班。高中招生更成為來(lái)者不拒，有的高中班額達(dá)130多人。以各種方式在武威辦學(xué)招生的公辦中等專業(yè)學(xué)校十四所、民辦中等專業(yè)學(xué)校近十所。

3、質(zhì)量意識(shí)淡薄

質(zhì)量是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)永恒的主題，同樣是中等職業(yè)教育的`生命線。中專的招生危機(jī)從表面上看是學(xué)生的就業(yè)難造成的，其實(shí)深層地挖掘，就業(yè)難的真正原因是學(xué)生的就業(yè)觀念滯后、素質(zhì)低、能力差，即根本原因是教育質(zhì)量的問(wèn)題，說(shuō)明我們培養(yǎng)的學(xué)生還不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。這是多年來(lái)中專實(shí)行的寬松式管理、隨意性教學(xué)、既無(wú)升學(xué)壓力又不考慮就業(yè)需要等造成的，這是中專教育及整個(gè)國(guó)民教育的最大失誤。

4、服務(wù)意識(shí)較差

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校提供的是教育服務(wù)，教育是一種服務(wù)，學(xué)校的產(chǎn)品就是教育服務(wù)。校長(zhǎng)、主任是服務(wù)，教師、工人也是服務(wù)，都是為學(xué)生服務(wù)。學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)就是比較誰(shuí)向?qū)W生提供的服務(wù)更好。中專學(xué)校還沒(méi)有真正樹(shù)立這種意識(shí)。

二、做好招生工作的對(duì)策

1、重視招生的組織領(lǐng)導(dǎo)工作

目前，中專招生工作面廣、量大、困難多，而且由過(guò)去的階段性工作轉(zhuǎn)變?yōu)樨灤┤珜W(xué)年的常規(guī)工作，因此中專學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，建立一支熱心招生工作、具有奉獻(xiàn)精神的專職招生隊(duì)伍，選派一位懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的主管領(lǐng)導(dǎo)，精兵強(qiáng)將是做好招生工作的組織保證。招生部門是學(xué)校的重要職能部門，要有職、有權(quán)、有錢、有車。招生部門要深入開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求，聯(lián)系學(xué)校的辦學(xué)條件，制訂切實(shí)可行的招生計(jì)劃;精心組織安排全校招生工作，負(fù)責(zé)招生宣傳和學(xué)生錄取工作，完成招生任務(wù);同時(shí)還要做好調(diào)研預(yù)測(cè)、信息反饋等工作。

2、加強(qiáng)招生宣傳工作

招生宣傳不是一般的“商業(yè)推銷”，而是一種特殊形式的教育和引導(dǎo)，要做到有的放矢。向社會(huì)重點(diǎn)宣傳中等職業(yè)教育的特點(diǎn)和美好的就業(yè)前景，宣傳學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)成果，宣傳學(xué)校的師資優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓社會(huì)了解職業(yè)教育，讓社會(huì)了解學(xué)校，信任學(xué)校，讓學(xué)校走進(jìn)千家萬(wàn)戶。向家長(zhǎng)宣傳“因材施教”和“因財(cái)施教”的觀點(diǎn)?！耙虿氖┙獭本褪欠治鰧W(xué)生的個(gè)體素質(zhì)、潛能傾向，對(duì)一些文化課基礎(chǔ)一般，但動(dòng)手能力較強(qiáng)的初中畢業(yè)學(xué)生，適合接受技術(shù)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的職業(yè)教育。“因財(cái)施教”就是根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況及教育消費(fèi)的能力，對(duì)一些家庭經(jīng)濟(jì)較為困難的學(xué)生，選擇讀中專可謂“短、平、快”項(xiàng)目。這種“量體裁衣”、“量入為出”的宣傳，便于家長(zhǎng)和學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，做出適合自己的選擇。向?qū)W生宣傳自主擇業(yè)的觀念，實(shí)事求是地講清國(guó)家“雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)政策，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)就要靠真才實(shí)學(xué)，靠專業(yè)技術(shù)，只有過(guò)硬的素質(zhì)、熟練的技能，才能有可靠的就業(yè)，讓學(xué)生客觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，取消不切實(shí)際的期望，要比輕信“包分配”更有利于將來(lái)面對(duì)市場(chǎng)。

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)

招生是一個(gè)服務(wù)過(guò)程，我們必須樹(shù)立“以學(xué)生為主體”的思想，全面貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)宗旨，招生工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都要為學(xué)生著想，要了解他們的興趣和愛(ài)好，理解他們的困難和苦衷，掌握他們的愿望和需求，提供及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。招生部門是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)窗口，辦公室要有象樣的門面，工作人員要有良好的態(tài)度，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

招生工作是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作，工作人員需要奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神，要有責(zé)任心、事業(yè)心，有的學(xué)校提出了二十字要求，“千言萬(wàn)語(yǔ)講，千山萬(wàn)水跑，千方百計(jì)找，千辛萬(wàn)苦干”，這確實(shí)是招生工作應(yīng)有的工作作風(fēng)。

4、改善管理工作，提高教育質(zhì)量，為招生工作奠定良好基礎(chǔ)

學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的高低決定招生工作成功與否，盡管有些措施能一時(shí)見(jiàn)效，但起穩(wěn)定長(zhǎng)期作用的關(guān)鍵因素還是學(xué)校的教育質(zhì)量。只有過(guò)硬的教育教學(xué)質(zhì)量，才能取信于社會(huì)，取信于家長(zhǎng)，取信于學(xué)生，從而吸引學(xué)生進(jìn)得來(lái);只有高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，才能讓進(jìn)來(lái)的學(xué)生學(xué)到知識(shí)，掌握技術(shù)，從而保證學(xué)生留得住;只有高質(zhì)量的教育教學(xué)水平，才能培養(yǎng)出受社會(huì)歡迎的學(xué)生，從而確保學(xué)生能出得去。學(xué)校每培養(yǎng)一名合格人才，能贏得一個(gè)家庭的信任，就等于給學(xué)校增加了一位宣傳員，樹(shù)立了一塊“金字招牌”。當(dāng)前，中專學(xué)校首先要抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是立校之本，教師水平、能力、和綜合素質(zhì)的高低是提高教學(xué)質(zhì)量的決定因素;二要根據(jù)市場(chǎng)需求，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，著重學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的培養(yǎng);三要不斷總結(jié)、加強(qiáng)和改善管理工作，向管理要質(zhì)量。

5、營(yíng)造良好的招生環(huán)境

招生環(huán)境是一個(gè)市場(chǎng)環(huán)境，招生市場(chǎng)是一個(gè)不完善的、有缺陷的市場(chǎng)，要治理市場(chǎng)環(huán)境，僅有學(xué)校的努力是不夠的，需要*宏觀調(diào)控和有關(guān)部門的管理、指導(dǎo)。目前，*部門要做好兩項(xiàng)工作，一是規(guī)范教育市場(chǎng)，樹(shù)立“三教統(tǒng)籌”的大教育觀念，保障各類學(xué)校的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，堅(jiān)決取締“無(wú)校址、無(wú)設(shè)備、無(wú)師資”的“三無(wú)”學(xué)校，統(tǒng)一管理和認(rèn)定學(xué)校的辦學(xué)資格;二是規(guī)范招生宣傳，招生學(xué)校的宣傳材料必須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn)備案后方可散發(fā)和進(jìn)入媒體，以杜絕不負(fù)責(zé)任學(xué)校所做的欺騙性宣傳。另外，教育系統(tǒng)要積極主動(dòng)地服務(wù)招生工作，樹(shù)立“全市教育一盤棋”的思想。各地初級(jí)中學(xué)有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，他們更了解學(xué)生，更有說(shuō)服力和影響力，可以克服學(xué)生升學(xué)方面的從眾心理和盲目性，引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流?？傊?，建立有序的招生市場(chǎng)，能促進(jìn)中專教育健康穩(wěn)步的發(fā)展。

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