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本文目錄一覽：

• 1、高職院校的出路在哪里？
• 2、招一個學生提成達2200 自考助學招生亂象叢生
• 3、高職院校招生宣傳的誤區(qū)有哪些？

高職院校的出路在哪里？

隨著中國高等教育的不斷發(fā)展，高職院校和民辦高校在教育市場中扮演著重要的角色。然而，由于種種原因，這些學校的未來發(fā)展并不樂觀，甚至有可能面臨大幅關停的風險。那么，高職院校和民辦高校的出路在哪里呢？本文將探討這個問題。 一、高職院校面臨的挑戰(zhàn) 高職院校是以職業(yè)教育為主的高等教育機構，其培養(yǎng)的人才更具有實用性和職業(yè)性。然而，近年來，高職院校面臨著以下幾個方面的挑戰(zhàn)。 就業(yè)形勢嚴峻。隨著經(jīng)濟發(fā)展的放緩和就業(yè)形勢的嚴峻，很多高職院校的畢業(yè)生就業(yè)難度加大，導致學生的就業(yè)率下降，這也讓不少家長和學生對高職院校的教育價值產(chǎn)生了質疑。 *。高職院校的經(jīng)費來源主要依靠*撥款，然而*的經(jīng)費有限，很多高職院校的*，導致學校無法更新設備和提升師資水平。 教育質量參差不齊。由于高職院校數(shù)量眾多，教育質量也存在著參差不齊的問題。一些高職院校存在課程設置不合理、師資力量不足、教學手段落后等問題，這些問題也讓學生和家長對高職院校的信任度降低。 二、民辦高校面臨的挑戰(zhàn) 民辦高校是指由企業(yè)或民間組織出資興辦的高等教育機構，其數(shù)量在近幾年也呈現(xiàn)出爆發(fā)式增長。然而，民辦高校也面臨著以下幾個方面的挑戰(zhàn)。 質量和信譽問題。一些民辦高校缺乏教育資源和師資力量，導致其教育質量參差不齊。同時，一些不良的民辦高校還存在虛假宣傳、招生欺詐等問題，影響了民辦高校的信譽度。 招生難度加大。隨著高考競爭的激烈以及政策的變化，民辦高校的招生難度也在不斷加大。有的民辦高校甚至出現(xiàn)了招不滿的情況，這也給學校的發(fā)展帶來了一定的壓力。 資金壓力。與高職院校類似，民辦高校的資金來源也主要依靠學費和企業(yè)或個人的捐贈，但是受到經(jīng)濟發(fā)展和政策變化的影響，學費收入不斷下降，部分民辦高校也面臨著資金壓力的問題。 三、高職院校和民辦高校的出路 高職院校和民辦高校面臨的困境和挑戰(zhàn)并非不可克服，學校可以采取以下幾個方面的措施來改善現(xiàn)狀。 提升教育質量。高職院校和民辦高校應該加強師資建設，提升教學水平和教學質量。同時，加強與企業(yè)和社會的合作，將教學內容和實踐結合起來，提高學生的實際操作能力，增強學生的就業(yè)競爭力。 多元化發(fā)展。高職院校和民辦高校應該通過多元化發(fā)展，拓展學校的收入來源，減輕財政壓力?？梢酝ㄟ^推出優(yōu)質的在線教育課程、拓展國際教育市場、與企業(yè)合作開展職業(yè)培訓等方式來實現(xiàn)多元化發(fā)展。 優(yōu)化管理模式。高職院校和民辦高校應該優(yōu)化管理模式，提高教育教學質量，增強學生的學習體驗和滿意度。同時，加強學校的信息化建設，提升學校的智能化水平，提高學校的管理效率和運營效益。 綜上所述，高職院校和民辦高校的出路在于提升教育質量、多元化發(fā)展和優(yōu)化管理模式。只有通過不斷的努力和改進，才能夠適應教育市場的發(fā)展變化，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

招一個學生提成達2200 自考助學招生亂象叢生

都說小宋中獎了：高考成績只有295分，但收到的通知書比其他同學都多，達30多份。最終，全家人一致選擇“云南財經(jīng)大學房屋建筑”本科專業(yè)。 這種半信半疑的喜悅猶如泡沫迅速破滅。開學沒幾天，小宋和其他1300余名新生一樣，成了“多出來的學生”。經(jīng)過調查取證，這批學生是被云南經(jīng)貿進修學院(以下簡稱“經(jīng)貿學院”)盜用云南財經(jīng)大學名義招生，故意混淆學歷性質欺騙而來的。 本報調查發(fā)現(xiàn)，一個龐大的招生黑幕逐漸浮出水面。每招一個學生提成達2200元，于是，招生中介、中學班主任、上當學生紛紛一擁而上，一種類似“傳銷”方式的招生體系逐漸形成，招生亂象叢生。 個案一： 1人收到30多份通知書 曲靖籍學生小宋的高考成績盡管只有295分，但他絕對是“選擇”最多的學生之一。這個暑假，各種錄取通知書、入學通知書像雪片一樣飛向小宋手中，他先后共收到了30多份通知書。 據(jù)小宋稱，省內多所重點大學均向他發(fā)來了自考助學班通知書，還包括省內幾所二專民辦院校，甚至遠在武漢的某重點大學也給他發(fā)來了自考助學班通知書。其中，一份沒有說明是自考助學班的通知書吸引了他的注意，落款是“云南財經(jīng)大學高等職業(yè)技術學院”。為保險起見，小宋的姑姑還專門到財大校園內實地逛了一圈，最終全家人一致決定送小宋讀“財大”。 個案二： 坐11天車到昆明讀書 女生嘎爾石確收到了“云南財經(jīng)大學高職學院”兩份通知書，分別是本科和?？?，“想讀什么讀什么”。嘎爾石確的家鄉(xiāng)在西藏阿里，今年剛從西藏職業(yè)技術學院中專部畢業(yè)，父母都是農(nóng)民。 由于哥哥畢業(yè)于昆明陸軍學院，懷著對云南的美好印象，嘎爾石確選擇了其中一份本科通知書，專業(yè)是法律。在哥哥的陪同下，嘎爾石確整整坐了11天的汽車才到昆明。沒想到的是，“居然被騙了”，第一次出遠門的嘎爾石確整天以淚洗面，甚至不敢將這個事實告訴遠在西藏的父母。 個案三： 二專線也被“財大”錄取 普洱景東籍新生李艷今年高考成績是349分，僅達二專線，可沒想到竟能被“云南財經(jīng)大學”錄取，而且還是本科。真有這么好的事？抱著僥幸心理，李艷帶著家里七拼八湊的7000余元來到昆明上“大學”。 令李艷略感奇怪的是，繳費報到居然是在住宿點進行，而不是財大校園內。甚至還把身份證、學生證、團員證都收了去。李艷她們還沒來得及參觀完校園，立即被一輛大巴拉到昆明陸軍學院軍訓。半個月的軍訓結束后，李艷等大批新生，被分別安排在下馬村和建設路一些私人招待所內，兩人同擠一張床。除此之外，上課也不是在財大校內，而是在財大附近的龍泉公寓。 招生黑幕 每招一個學生提成2200元 打著云南財大的旗號進行虛假招生的經(jīng)貿學院，究竟發(fā)出多少通知書？經(jīng)貿學院院長趙永剛自稱“只發(fā)了2000多份通知書”，最終有1300多名學生前來報到入學。 而根據(jù)警方的調查顯示，事實上，經(jīng)貿學院發(fā)放的通知書遠遠不止這個數(shù)，而是20000多份，且故意混淆普通本科和自考助學的區(qū)別，以此欺騙學生和家長。按照每名新生平均每年6000元計算，共收取費用650萬元以上，其中，250萬元左右用來支付招生回扣。 據(jù)調查，經(jīng)貿學院拼湊了數(shù)量可觀的招生隊伍，招生人員分赴各州、市，甚至深入田間地頭，走鄉(xiāng)串寨，主要目標是農(nóng)村學生和低分學生。今年招收的新生主要來自省內邊遠山區(qū)，包括沾益、巧家、勐臘、西盟等地，甚至還有來自西藏、新疆等地的省外學生。 高額的提成回報令招生人員熱情高漲。據(jù)稱每招一名學生可獲得2200元提成，占一名學生一年學費的1/3多。在這支招生販子隊伍中，不僅有專職招生人員，也有少數(shù)中學班主任，還有一些被招來的新生。 一個不容忽略的現(xiàn)實擺在面前：1300多名新生沒有一人達到財大的本科錄取線。大多新生的高考成績都在200分至300分之間，少量學生剛過400分。目前，趙永剛以及經(jīng)貿學院相關人員均不知去向。之前“熱心”的招生老師們也是關機的關機，換號的換號，從此“蒸發(fā)”。據(jù)財大分析，按照650萬元的學費收入來算，除去250萬元的招生回扣，以及第一批轉移學生退還的140萬元，再加上租金、員工開銷等40萬元，趙永剛等人至少卷款200萬元以上。 穩(wěn)定情緒 退費學生還能補報志愿 故意混淆學歷性質這一招，使得經(jīng)貿學院今年生源爆滿，竟招到1300余人。原本最多只能容納600余人的住處，因為比原計劃超出700人，便不得不去財大附近租用十多個小旅館作為學生宿舍。最后，連附近小旅館也住滿了，只好又將部分新生安排到建設路租住，并每天派車接送上學。 9月7日下午，為幫助受騙學生解決面臨的困境，防止事態(tài)進一步擴大，財大副校長李國疆等主動與經(jīng)貿學院院長趙永剛談判，要求全面接管未妥善安置的471名學生，負責該批學生的安置和疏導。經(jīng)貿學院將第一批轉移學生的部分學費共140萬元交由財大以備學生退費。 471名學生大部分選擇了退學費，第一波風波停息下來。緊接著，另外800余名學生群情激憤。為穩(wěn)定學生情緒，防止*發(fā)生，財大為愿意退費的學生代退費，除已經(jīng)發(fā)生的費用(如軍訓費)外，其余可全部退還。截至目前，已有1121名學生選擇退費。除去此前140萬元，財大共代經(jīng)貿學院支出400余萬元。 除了代退費外，財大妥善處理遺留問題，給愿意繼續(xù)學習的學生提供多個選擇：一是省招生考試院目前正在補招?？粕?，200分以上考生均可補報志愿；二是若此前已被其他高校正式錄取，盡管報到時間已過，但財大可幫助協(xié)調聯(lián)系；三是若愿意留在財大，校方將提供自學考試或成人高考的學習機會。截至11日下午，選擇留下來繼續(xù)讀自學考試或參加成人高考的學生不足百人。 官方聲音 明年起自考招生 8月20日后進行 經(jīng)過調查，省教育廳先后于8月、9月下發(fā)兩個文件，要求經(jīng)貿學院停止違規(guī)招生并整改。省教育廳認為，該校違反了教育部“六嚴禁”中“嚴禁通過虛假宣傳、混淆學歷教育和非學歷教育、違規(guī)等方式吸引甚至欺騙考生入學”的規(guī)定。 那么，違規(guī)招生單位是如何得到考生信息的？省教育廳監(jiān)察室副主任陳文接受本報采訪時表示，發(fā)動招生人員深入到縣、市、區(qū)以及學校，挨家挨戶地打聽，重點為一專線下考生和農(nóng)村考生；招生人員長期蹲點，一個人對口一個地方，通過各種方式收集考生信息，包括姓名、考號、成績、住址、聯(lián)系方式；招生中介也同樣存在，他們專職收集考生信息，并介紹生源給高校，從中獲取收益等。 陳文表示，省教育廳將與相關部門共同研究，制定出相關《規(guī)范》，指導明年招生。從明年起，高等教育自學考試、成人高考等類型考試的招生宣傳時間將與普通高考錯開，計劃到8月20日以后方能開始招生，以此規(guī)范招生市場。 校長訪談 財大為何幫“兇手”代退學費 ——訪云南財大黨委書記、校長汪戎 記者：云南經(jīng)貿進修學院與云南財經(jīng)大學是什么關系？ 汪戎：云南經(jīng)貿進修學院(簡稱“經(jīng)貿學院”)是一家獨立的民辦教育機構，并非云南財大下屬學院。今年5月，我校高等職業(yè)技術學院與經(jīng)貿學院簽訂了自考助學、成人函授及其他培訓教育教學合作協(xié)議。因此，我校及高等職業(yè)技術學院與經(jīng)貿學院無任何有關本科招生的合作關系。 記者：既然沒有關系，財大為什么要安置這批學生，甚至代經(jīng)貿學院退還學費？ 汪戎：首先申明云南財大未收到這批學生一分錢?，F(xiàn)在就好比有一個知名品牌廠家，發(fā)現(xiàn)市場上出現(xiàn)了該品牌的假貨，只好自己“出錢打假”。 這是經(jīng)貿學院完全違反與我校高職學院簽署的合作協(xié)議，盜用我校招辦名義，偽造我校高職學院本科入學通知書，欺騙學生和家長的違規(guī)違法行為。 由于經(jīng)貿學院辦學條件極其有限，無法安置這批學生，我校為了幫助無辜受騙學生解決面臨的困境，決定安置這批學生。 記者：今后財大在自考合作方面有什么打算？ 汪戎：我校是自學考試主考單位，會繼續(xù)接受自考學生報考，對那些合規(guī)合法舉辦的自考助學機構，我校還會保持原有的合作關系，但今后不再舉辦任何形式的自考助學。 首席記者 劉超

高職院校招生宣傳的誤區(qū)有哪些？

近年來，隨著高校競爭日益激烈，招生宣傳也越來越多樣化，甚至出現(xiàn)了一些“不正經(jīng)”的招生指南/宣傳。下面就讓我們來看看這些“不正經(jīng)”的招生指南/宣傳。 1. “千里挑一”——招生專業(yè)限招一個 這種招生方式通常只在一些名?；蛘咛厥鈱I(yè)中使用。比如一些高等院校的音樂、美術等特殊專業(yè)，招生時只招錄一個學生。這種招生方式一方面能夠吸引考生的眼球，另一方面也表現(xiàn)出這個專業(yè)的極高門檻和嚴格要求。然而，這種招生方式也容易引起一些質疑，比如招生過程是否公正，是否存在內定等問題。 2. “高考免費，報考全免”——招生宣傳之瞎扯淡 這種宣傳方式通常出現(xiàn)在一些民辦高校和培訓機構中。這種宣傳詞雖然聽起來很吸引人，但實際上卻是不可信的。高考成績是否免費，報考是否全免，應該參考招生政策和規(guī)定，而不是聽信這些虛假的宣傳。 3. “招生不限專業(yè)，找工作不限身高”——招生指南之忽悠學生 這種招生方式通常出現(xiàn)在一些培訓機構中。這種宣傳方式的目的是吸引盡可能多的學生報名，以達到經(jīng)濟利益最大化的目的。然而，這種宣傳方式的實際效果卻很難得到保證。學生報讀的專業(yè)是否與自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃相符，是否能夠發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，才是最重要的。 4. “畢業(yè)生平均年薪高達XX元”——招生宣傳之夸大其詞 這種宣傳方式通常出現(xiàn)在一些民辦高校和培訓機構中。這些學校利用“畢業(yè)生平均年薪高達XX元”來吸引學生報名，實際上這種宣傳方式并不能完全反映一個學校的教學質量和就業(yè)情況。畢業(yè)生的平均年薪高不高，還需要看就業(yè)市場的情況、專業(yè)的需求、畢業(yè)生的個人能力等因素。 5. “畢業(yè)生就業(yè)率100%”——招生宣傳之謊言 這種宣傳方式通常出現(xiàn)在一些民辦高校和培訓機構中。這些學校利用“畢業(yè)生就業(yè)率100%”來吸引學生報名，實際上這種宣傳方式是不可信的。一個學校的畢業(yè)生就業(yè)率究竟高不高，還需要看該學校的就業(yè)情況、專業(yè)的需求、畢業(yè)生的個人能力等因素。沒有哪個學校能夠保證畢業(yè)生就業(yè)率100%。 總之，不正經(jīng)的招生宣傳雖然能夠吸引學生的眼球，但卻不能完全反映一個學校的教學質量和就業(yè)情況。學生在選擇學校和專業(yè)時，應該多方面考慮，不要被虛假的宣傳所迷惑。

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