今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了皇家三公主二本大學(xué)排名 全國二本大學(xué)名單排名相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、國家二本院校排名
• 2、全國二本大學(xué)名單排名
• 3、二本院校分數(shù)排名

國家二本院校排名

國家二本院校排名如下：

1、溫州醫(yī)科大學(xué)。

溫州醫(yī)科大學(xué)，位于浙江省溫州市甌海區(qū)甌江路325號，創(chuàng)建于1912年，是一所以醫(yī)學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。

學(xué)校是國家“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院建設(shè)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地和全國首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校。

學(xué)校占地面積近3000畝，建筑面積約80萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)科研設(shè)施齊全，圖書館藏書量達到200萬冊以上。

2、安徽醫(yī)科大學(xué)。

安徽醫(yī)科大學(xué)，位于安徽省省會合肥市，創(chuàng)建于1926年，前身是國立安徽醫(yī)科專門學(xué)校，是全國首批獲得碩士學(xué)位授權(quán)單位，也是國家“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院建設(shè)單位。

學(xué)校占地面積約2000畝，建筑面積約80萬平方米，是一所以醫(yī)學(xué)為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工近4000人，其中專任教師1900余人，高級職稱教師占比達到50%以上。學(xué)校開設(shè)本科、碩士、博士等多個層次的教育。

涵蓋醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多個學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院、3個直屬附屬醫(yī)院和1個直屬附屬口腔醫(yī)院。

3、江漢大學(xué)。

江漢大學(xué)位于中國湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島，創(chuàng)建于1978年，是一所省屬綜合性大學(xué)，是湖北省“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院建設(shè)單位。

學(xué)校占地面積2700余畝，建筑面積近150萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)科研設(shè)施齊全。學(xué)校現(xiàn)有教職工近3000人，其中專任教師1600余人，高級職稱教師占比達到40%以上。

學(xué)校開設(shè)本科、碩士、博士等多個層次的教育，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科門類。學(xué)校設(shè)有21個二級學(xué)院，其中包括1個國際學(xué)院和1個網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。

全國二本大學(xué)名單排名

全國二本大學(xué)名單排名前 三的有：武漢大學(xué)、同濟大學(xué)、南京大學(xué)。

1、武漢大學(xué)：是國家教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。武漢大學(xué)溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的自強學(xué)堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學(xué)，是近代中國第一批國立大學(xué)。1946年，學(xué)校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學(xué)院并駕齊驅(qū)的辦學(xué)格局。

2、同濟大學(xué)簡稱“同濟”，是中華人民共和國教育部直屬，教育部與國家海洋局、上海市共建的全國重點大學(xué)；中央直管副部級建制高校，國家“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”，國家“211工程”和“985工程”建設(shè)高校；入選國家“珠峰計劃”、“強基計劃”、“2011計劃”、“111計劃”。

卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、新工科研究與實踐項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。

3、南京大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學(xué)府。其前身是創(chuàng)建于1902年的三江師范學(xué)堂，此后歷經(jīng)兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、國立第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)、國立南京大學(xué)等歷史時期。

南京大學(xué)師資力量

南京大學(xué)擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍，其中包括中國科學(xué)院院士30人，中國工程院院士4人，國家級領(lǐng)軍人才327人次，國家級青年人才347人次，國家科技重大專項、“973計劃”、“863計劃”、科技創(chuàng)新2030—重大項目、國家重點研發(fā)計劃等重大項目首席科學(xué)家135人次，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員22人，國家級教學(xué)名師11人，“百千萬人才工程”國家級人選38人。

春風化雨、桃李芬芳。在過去的一個多世紀中，南京大學(xué)始終堅持育人為本，在各個歷史階段培養(yǎng)和造就了眾多中華英才，他們在各自的領(lǐng)域建功立業(yè)、成就卓著。改革開放以來，南京大學(xué)在教育教學(xué)改革中進行了多方面的探索，形成了許多重要的教育思想和教學(xué)理念，在國內(nèi)外高等教育界產(chǎn)生了重要的影響。

二本院校分數(shù)排名

全國公辦二本大學(xué)排名及分數(shù)線如下：

一、文科錄取分數(shù)最高，排名前10的二本大學(xué)：

1、上海海關(guān)學(xué)院：515分。

2、浙江財經(jīng)大學(xué)：506分。

3、重慶師范大學(xué)：505分。

4、遼寧師范大學(xué)：505分。

5、廣東財經(jīng)大學(xué)：502分。

6、集美大學(xué)：502分。

7、四川外國語大學(xué)：501分。

8、山東財經(jīng)大學(xué)：501分。

9、湖南工商大學(xué)：500分。

10、浙江傳媒學(xué)院：500分。

二、文科錄取分數(shù)最低、排名最后的10所二本大學(xué)：

1、三亞學(xué)院：406分。

2、西安信息職業(yè)大學(xué)：406分。

3、?？诮?jīng)濟學(xué)院：406分。

4、陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院：406分。

5、西安明德理工學(xué)院：406分。

6、西安工商學(xué)院：406分。

7、西安交通工程學(xué)院：406分。

8、陜西服裝工程學(xué)院：406分。

9、大連東軟信息學(xué)院：406分。

10、遼寧財貿(mào)學(xué)院：406分。

二本的具體含義

"二本"是中國高校招生錄取中的一個分類。在中國的高校錄取中，按照學(xué)校的辦學(xué)層次和錄取標準的不同，通常將高校分為三個層次：一本、二本和三本。其中，一本、二本和三本分別表示國家重點大學(xué)、普通本科高校和應(yīng)用型本科高校。

對于學(xué)生來說，“二本”通常指的是普通本科高校，包括一些比較知名或者較為綜合實力較強的學(xué)校。這些學(xué)校相對來說錄取難度較高，學(xué)科設(shè)置較為齊全，教學(xué)質(zhì)量和科研水平也相對較高。學(xué)生通過高考成績達到一定要求，可以申請這些學(xué)校的錄取。

二本學(xué)校相對于一本學(xué)校來說，競爭壓力較小，錄取分數(shù)線一般較低，也給了一部分學(xué)生更多的機會進入普通本科高校深造。二本學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和應(yīng)用能力，提供了相對廣泛的專業(yè)選擇。許多學(xué)生通過二本的學(xué)習，也能夠在畢業(yè)后找到滿意的就業(yè)機會或繼續(xù)深造的機會。

需要注意的是，“一本”、“二本”、“三本”僅僅是中國高校招生錄取中的一個分類方式，不代表學(xué)校的絕對水平或者質(zhì)量。學(xué)生在選擇大學(xué)時，應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、專業(yè)需求、學(xué)科發(fā)展等因素進行綜合評估和選擇。同時，在大學(xué)期間，積極參與各種實踐活動和學(xué)習，提高自身能力和綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)社會的需求和挑戰(zhàn)。

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