今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
• 2、大專 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè) 好就業(yè)嗎 前景如何呢， 工資大概多少
• 3、高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展及改革思路

藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

UI設(shè)計(jì)就業(yè)前景目前是非常廣闊，UI起源于美國硅谷，屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)。2009年蘋果公司正式把iphone帶入中國，移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)開始迅速紅火，至今國內(nèi)UI已開始大步發(fā)展。由于國內(nèi)UI設(shè)計(jì)師人才稀缺， 就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。目前相當(dāng)多一部分從事UI設(shè)計(jì)工作的設(shè)計(jì)師，是從零基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行，平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、程序員、美工、動(dòng)漫等行業(yè)轉(zhuǎn)型而來。根據(jù)最新行業(yè)市場(chǎng)招聘UI設(shè)計(jì)師需求人員數(shù)量統(tǒng)計(jì)顯示， 目前需求人員主要分布在國內(nèi)一線城市和二線城市。薪資待遇：UI設(shè)計(jì)行業(yè)目前發(fā)展前景比較廣闊，企業(yè)招聘需求人才量多，就業(yè)崗位多，就業(yè)起步薪資高，所以現(xiàn)在很多人都想早點(diǎn)學(xué)會(huì)UI技能就業(yè)。 UI行業(yè)薪資雖然比較高，但是需要具備有足夠的設(shè)計(jì)技能才能拿到，如果沒有經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人，基本上都拿不到高薪，非常現(xiàn)實(shí)的工作。如果你現(xiàn)在不喜歡自己所學(xué)的專業(yè)或者所從事的行業(yè)， 就不要一直勉強(qiáng)自己堅(jiān)持下去，因?yàn)橛械臅r(shí)候，堅(jiān)持到底不一定就會(huì)有很好的結(jié)果。所以想轉(zhuǎn)行UI設(shè)計(jì)的話，要珍惜時(shí)機(jī)，只要你肯付出行動(dòng)用心去學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)以后相信一定會(huì)比你現(xiàn)在的工作薪資要高， 能讓你更有價(jià)值。而UI設(shè)計(jì)行業(yè)入門的門檻不高，不要求你要用什么設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，零基礎(chǔ)就可以轉(zhuǎn)行學(xué)UI設(shè)計(jì)，而且每個(gè)人起初學(xué)UI設(shè)計(jì)，都是要從零基礎(chǔ)學(xué)起從淺到深。當(dāng)然，學(xué)UI設(shè)計(jì)不是隨便自學(xué)就能學(xué)會(huì)的， 要想真正掌握全面專業(yè)的UI設(shè)計(jì)技能，還是要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)，才能真正地掌握這門UI設(shè)計(jì)技能。由于不通過系統(tǒng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是很難學(xué)成的，因?yàn)?0%自學(xué)UI設(shè)計(jì)的人都是堅(jiān)持不下去的， 遇到不懂的問題難以得到解決，學(xué)起來艱難。如果你學(xué)習(xí)不想走彎路，零基礎(chǔ)想轉(zhuǎn)行學(xué)好UI設(shè)計(jì)就業(yè)，報(bào)名系統(tǒng)學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式，從零基礎(chǔ)到高級(jí)實(shí)訓(xùn)，全程有專業(yè)老師授課輔導(dǎo)。 如果你不想一直在底層工作，不想每月拿著底薪資生活著，那么就要努力去提升自己，用行動(dòng)去改變自己的現(xiàn)狀。如果你想成為一名UI設(shè)計(jì)師，那么就要抽點(diǎn)時(shí)間出來用心學(xué)習(xí)，不要太懶了，不管你上班忙， 還是上學(xué)忙，只要你想學(xué)好UI設(shè)計(jì)，每天1-2小時(shí)你肯定是能抽出來學(xué)習(xí)的，而有句話叫天道酬勤很有道理。如果你以后有想往UI設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展，想轉(zhuǎn)行學(xué)好UI設(shè)計(jì)就業(yè)，最好是選擇報(bào)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)， 學(xué)起來比較容易和學(xué)的技能比較專業(yè)全面，還有學(xué)習(xí)效率比較快，系統(tǒng)學(xué)習(xí)4-5個(gè)月就可以學(xué)會(huì)，自學(xué)就2-3年以上，而且還不一定能學(xué)會(huì)就業(yè)。年輕的時(shí)間都很寶貴，可以說出來社會(huì)以后，時(shí)間就是財(cái)富， 年輕時(shí)就應(yīng)該珍惜每一天的時(shí)間，要把時(shí)間花在對(duì)自己有價(jià)值的事情上。不應(yīng)該把每天的時(shí)間花在網(wǎng)上到處找免費(fèi)教程資源，其實(shí)網(wǎng)上免費(fèi)的都是很基礎(chǔ)的，就算看了上百G視頻教程最后也可能只學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn) 。因?yàn)樽詫W(xué)UI設(shè)計(jì)學(xué)到的技能比較有限，幾乎都難以找到工作，就算你自學(xué)了有一些UI技能，但是不夠高級(jí)，找到的薪資也是非常低的。所以零基礎(chǔ)想學(xué)好UI設(shè)計(jì)就業(yè)的話，選擇正確高效的方法來學(xué)習(xí)很重要， 選擇大于努力，學(xué)習(xí)方法不同，學(xué)出來的結(jié)果就會(huì)大有不同。

大專 視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè) 好就業(yè)嗎 前景如何呢， 工資大概多少

視覺傳達(dá)專業(yè)與就業(yè) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展有空間 在教育部公布的全國各省市低就業(yè)率本科專業(yè)名單中，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)被列為低就業(yè)率專業(yè)。但比較具體省市名單我們不難發(fā)現(xiàn)，設(shè)計(jì)類專業(yè)只有在內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、山東、甘肅等五省呈現(xiàn)了就業(yè)率的低狀態(tài)。可見，就業(yè)率高低在不同地域有很大差異。 最近兩年的時(shí)間內(nèi)，我國文化產(chǎn)業(yè)增加值從3100億元增加到1.8萬億元，增加值年均增速超過23%。據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對(duì)今年經(jīng)濟(jì)總量增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率有望超過5.5%。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷優(yōu)化并保持快速增長(zhǎng)，給設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展帶來了無限的空間。從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的功能和作用不斷放大，影響力涉及社會(huì)的各個(gè)方面和行業(yè)。 主要就業(yè)方向 不少從業(yè)人員表示，這是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，表現(xiàn)力和創(chuàng)造性是非常重要的。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在就業(yè)方向上主要可以分為三大塊兒：一是二維平面設(shè)計(jì)，例如，標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、書籍裝幀、海報(bào)設(shè)計(jì)等;二是三維立體設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等;三是四維設(shè)計(jì)，例如，舞臺(tái)設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)、公司推廣短片等。對(duì)于畢業(yè)生來說，不需要你面面俱到，只要把基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力掌握扎實(shí)，選好一個(gè)方向，把握一技之長(zhǎng)，找工作還是不成問題的。畢業(yè)生可在： 1.可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司、彩色印刷、家裝公司、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)公司等設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、展覽、展示設(shè)計(jì)等工作; 2.可在出版機(jī)構(gòu)、報(bào)社、雜志社、網(wǎng)站等媒體、相關(guān)設(shè)計(jì)類企業(yè)的設(shè)計(jì)部門從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁*、Flash設(shè)計(jì)等工作; 3.還可在電視臺(tái)、影視*公司、媒體與傳播類公司，從事影視*、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片、產(chǎn)品專題片、視頻拍攝、影視編輯等工作; 4.也可在相關(guān)高等院校或教育機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、藝術(shù)教學(xué)等工作。

高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展及改革思路

高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展及改革思路

我國高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育開展時(shí)間不長(zhǎng)，還尚未成熟，所以設(shè)計(jì)完善的教學(xué)模式可以幫助教學(xué)工作有序進(jìn)行。以下是我收集整理了高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育發(fā)展及改革思路，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

摘要： 我國社會(huì)迅猛發(fā)展，如何為社會(huì)培育更多的實(shí)用型高素質(zhì)人才成為高職院校亟待解決的問題。要解決這個(gè)問題，教學(xué)構(gòu)造應(yīng)以藝術(shù)設(shè)計(jì)為主。因?yàn)樗囆g(shù)設(shè)計(jì)具有極強(qiáng)的包含性，是必修課。現(xiàn)代高職院校在藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)課程教授過程中一定要適當(dāng)凸顯本校獨(dú)有的風(fēng)格，將為社會(huì)建設(shè)提供大批實(shí)踐型人才作為追求目標(biāo)?，F(xiàn)代高職院校要善于綜合分析書本理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際情況，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才?，F(xiàn)代高職院校只有做到這些，才能保證適應(yīng)時(shí)代潮流，不被時(shí)代拋棄。所以，現(xiàn)代高職院校應(yīng)該分析現(xiàn)行教育模式，發(fā)現(xiàn)其中隱含的弊端，對(duì)其進(jìn)行修改與完善，行之有效地解決學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)和培養(yǎng)個(gè)人能力、教師的授課方法等方面的問題。

關(guān)鍵詞：高職院校;藝術(shù)設(shè)計(jì);發(fā)展

現(xiàn)代社會(huì)各方面均飛速進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活水平得到前所未有的提高，人們對(duì)精神層面的追求也不斷提高，因而對(duì)教育水平的要求也隨之提高。高等教育模式不斷突破，高職院校的教育問題受到了廣泛關(guān)注，因?yàn)檫@些都與我國社會(huì)建設(shè)息息相關(guān)。我國發(fā)展需要高職院校通過培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供支持。我國高職院校的`相關(guān)構(gòu)建起步較晚，還沒有完全與時(shí)代潮流相契合，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力也相對(duì)較弱，要想在這樣的環(huán)境中開創(chuàng)一條道路獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展著實(shí)不易。所以，高職院校要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要完善以往的教學(xué)方式，把重心放在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力上。

一、高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)存在的問題

其一，現(xiàn)在部分高職院校由于受到舊觀念和舊模式的影響，仍拘泥于書本理論知識(shí)的教授模式，忽視了對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。由于教學(xué)內(nèi)容以枯燥乏味的書本理論知識(shí)為主，因此無法很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生難以學(xué)到真正有用的東西，更無法學(xué)以致用了。

這樣過度偏向理論知識(shí)教授而忽視實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)模式已經(jīng)在很大程度上影響學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)需要的不是只會(huì)背書的學(xué)生，而是有很強(qiáng)動(dòng)手能力的人才。如果學(xué)生在校期間沒有培養(yǎng)實(shí)踐能力，就業(yè)時(shí)就會(huì)遇到問題。

所以，高職院校應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐型人才作為藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式的主要內(nèi)容。其二，一些高職院校一般難以把理論知識(shí)教學(xué)與實(shí)踐能力培養(yǎng)較好地結(jié)合起來，導(dǎo)致理論知識(shí)與實(shí)踐能力難以銜接，學(xué)生不能將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐。此外，部分高職院校沒有完善的設(shè)施供學(xué)生鍛煉實(shí)踐能力，難以提高學(xué)生的就業(yè)率。還有部分高職院校現(xiàn)有的教學(xué)方式忽視了藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要性，不重視藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生今后的發(fā)展。

二、高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)行革新的必然性

其一，我國高職院校雖然不斷發(fā)展，但在發(fā)展過程中仍存在一些問題。其中比較突出的問題有教學(xué)內(nèi)容安排不合理、教學(xué)模式陳舊、教學(xué)方式不符合實(shí)際等。這些問題必然影響到高職院校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。高職院校的教育核心是培養(yǎng)大量的符合我國社會(huì)建設(shè)要求的社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，這是高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的出發(fā)點(diǎn)。所以，高職院校進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)教育改革是必然趨勢(shì)。其二，近年來，我國高職院校的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)，在國際大環(huán)境中也開始嶄露頭角，開始參與國際大環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)，為社會(huì)建設(shè)提供實(shí)踐型人才，為我國的發(fā)展出力。然而，部分高職院校的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育存在教學(xué)方式與教學(xué)內(nèi)容偏離主旨的現(xiàn)象，沒能很好地踐行培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力這一教育核心觀念，沒能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，導(dǎo)致一些學(xué)生空有理論知識(shí)，卻無實(shí)際才干，在求職時(shí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力薄弱。為改變這一現(xiàn)狀，高職院校必須進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)革新。

三、高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育革新的具體措施

其一，要設(shè)計(jì)一套完善的教學(xué)模式，詳細(xì)規(guī)定整個(gè)教學(xué)過程中需要注意的事項(xiàng)。我國高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育開展時(shí)間不長(zhǎng)，還尚未成熟，所以設(shè)計(jì)完善的教學(xué)模式可以幫助教學(xué)工作有序進(jìn)行。要想為社會(huì)建設(shè)提供社會(huì)實(shí)踐型人才，就要求高職院校合理安排教學(xué)內(nèi)容，不僅要教授學(xué)生必備的理論知識(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，要把理論知識(shí)教學(xué)與實(shí)踐能力培養(yǎng)很好地結(jié)合起來，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生較高的熱情，積極學(xué)習(xí)，自主培養(yǎng)自身能力，以便在畢業(yè)之后找工作時(shí)能夠有一定優(yōu)勢(shì)。其二，高職院校應(yīng)當(dāng)合理安排藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容，多給學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生多了解社會(huì)，感知社會(huì)的發(fā)展變化，提高綜合實(shí)力，凸顯自身魅力。高職院校不僅要在校園內(nèi)配置一些設(shè)施供學(xué)生鍛煉實(shí)踐能力，還要讓學(xué)生走出校園多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，不要局限于校園那一方天地。這樣可以讓學(xué)生在步入社會(huì)之前先進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)，以便畢業(yè)之后更好地融入社會(huì)。

結(jié)語

高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育在進(jìn)行革新的過程中應(yīng)根據(jù)社會(huì)建設(shè)的相關(guān)要求，針對(duì)社會(huì)發(fā)展要求配置授課內(nèi)容，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，同時(shí)應(yīng)當(dāng)招聘大量高素質(zhì)教師，完善師資力量配置。筆者相信，做到這些一定可以改善高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的實(shí)踐型人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]萬力寧.試論當(dāng)前高職院校美術(shù)教育存在的問題及改革路徑的選擇.青年文學(xué)家，2010(7).

[2]劉暢.高職院校形式與政策課教育教學(xué)改革的路徑選擇分析.佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012(1).

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