最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問三本大學(xué)排名榜 全國(guó)最好的三本學(xué)校（中國(guó)大學(xué)的建筑學(xué)排名是怎樣的？）相關(guān)的問題，今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、三本大學(xué)排名榜 全國(guó)最好的三本學(xué)校
• 2、中國(guó)大學(xué)的建筑學(xué)排名是怎樣的？
• 3、古建筑學(xué)專業(yè)的大學(xué)

三本大學(xué)排名榜 全國(guó)最好的三本學(xué)校

全國(guó)最好的三本學(xué)校如下：

1、天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院：

天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院，簡(jiǎn)稱天津醫(yī)大臨床，位于天津市。天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院坐落在天津市濱海新區(qū)大港高校園區(qū)，學(xué)院占地面積334畝，建筑面積12.6萬平方米。

設(shè)有圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、400米標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)等完備的教育教學(xué)設(shè)施和完善的生活設(shè)施。學(xué)院秉承“辦人民滿意教育，辦負(fù)責(zé)任教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)追求高質(zhì)量，師資隊(duì)伍追求高水平，管理服務(wù)追求高效益，校園文化追求高品位。

2、河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院：

河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院，簡(jiǎn)稱河北醫(yī)大臨院，位于河北省石家莊市。河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院位于石家莊市東南高教區(qū)，交通便利，校園環(huán)境優(yōu)雅，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生公寓樓、食堂、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。

河北醫(yī)科大學(xué)是河北省省屬重點(diǎn)骨干大學(xué)，具有上百年的辦學(xué)歷史，擁有一批在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)學(xué)識(shí)淵博的專家教授。臨床學(xué)院依托河北醫(yī)科大學(xué)雄厚的教育教學(xué)資源，經(jīng)過幾年的發(fā)展和建設(shè)，已建立了一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。

3、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院：

長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院是中國(guó)第一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的民辦醫(yī)學(xué)本科院校，位于湖南省長(zhǎng)沙市。學(xué)校占地面積165.50萬平方米，建筑面積78.61萬平方米，教學(xué)行政用房44.77萬平方米，學(xué)生宿舍27.01萬平方米。

教學(xué)科研儀器設(shè)備總值20918.57萬元，圖書資源總量2562936冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)45個(gè)，體育場(chǎng)館總面積7.57萬平方米（體育館3.3萬平方米），主要辦學(xué)條件達(dá)到或超過國(guó)家規(guī)定的要求。

中國(guó)大學(xué)的建筑學(xué)排名是怎樣的？

我們看一下建筑老八校的建筑學(xué)、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)這些學(xué)科實(shí)力：

清華大學(xué)的建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)為A+，土木工程為A；東南大學(xué)建筑學(xué)、土木工程為A+，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)為A；同濟(jì)大學(xué)的建筑學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)A-，土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)A+；天津大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為A-，風(fēng)景園林學(xué)為B+；華南理工的建筑學(xué)為A-，土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)B+;哈工大的建筑學(xué)為B+，土木工程為A，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為A-，風(fēng)景園林學(xué)B;重慶大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為B+，風(fēng)景園林學(xué)為B；西安建筑科技大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)均為B+。從學(xué)科實(shí)力來看，清華大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)這建筑老四校的實(shí)力明顯強(qiáng)過華南理工、哈工大、重慶大學(xué)和西安建筑科技大學(xué)。

清華大學(xué)是國(guó)內(nèi)排名第一高校，工科實(shí)力全國(guó)最強(qiáng)，它的建筑類學(xué)科實(shí)力也是最強(qiáng)，但如果論到建筑學(xué)學(xué)科，東南大學(xué)是有實(shí)力與清華大學(xué)拼一下的。東南大學(xué)的建筑學(xué)與土木工程雙A+,含金量非常高，清華大學(xué)21個(gè)A+學(xué)科有14個(gè)是工科，單論建筑學(xué)學(xué)科實(shí)力還是略遜于東南大學(xué)。同濟(jì)大學(xué)的土木工程學(xué)科是全國(guó)第一的，特別是道路橋梁大基建。天津大學(xué)的建筑學(xué)功底也非常強(qiáng)，但是近年來天津大學(xué)以化學(xué)工程與技術(shù)為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，在新工科上大力布局。而建筑老八校里的后四校華南理工的建筑學(xué)學(xué)科實(shí)力則為華南理工>哈工大>西安建筑科技大學(xué)>重慶大學(xué)。

綜上所述，國(guó)內(nèi)高校建筑學(xué)學(xué)科排名為1東南大學(xué)2清華大學(xué)3同濟(jì)大學(xué)4天津大學(xué)5華南理工6哈工大7西安建筑科技大學(xué)8重慶大學(xué)。

古建筑學(xué)專業(yè)的大學(xué)

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，上海城建職業(yè)學(xué)院等。 1、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院：古建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)政治堅(jiān)定、德技并修，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義文化藝術(shù)業(yè)發(fā)展需要，具有較高的科學(xué)文化水平，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握古（仿古）建筑設(shè)計(jì)、施工與管理基本知識(shí)，具備古建筑施工圖繪制、古（仿古）建筑工程施工與項(xiàng)目管理等技術(shù)技能，面向古（仿古）建筑設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及文物保護(hù)等領(lǐng)域，能夠從事相應(yīng)專業(yè)技術(shù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 2、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院古建筑工程技術(shù)專業(yè)成立于2001年，是國(guó)內(nèi)最早成立古建筑工程技術(shù)專業(yè)的院校之一，為江蘇省高校特色專業(yè)、江蘇省高水平院校專業(yè)集群所屬專業(yè)、學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)群特色專業(yè)。先后制定了教育部古建筑工程技術(shù)專業(yè)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)簡(jiǎn)介，主筆起草了古建筑專業(yè)中職、高職和本科一體化專業(yè)目錄，引領(lǐng)了國(guó)內(nèi)古建筑工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展。根據(jù)“金平果”2022全國(guó)高職專業(yè)排行榜，我校古建筑工程技術(shù)專業(yè)排名全國(guó)第一名。 3、上海城建職業(yè)學(xué)院：古建筑工程技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生掌握中國(guó)古建筑保護(hù)與修繕、文物法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)，具有古建筑工程修繕設(shè)計(jì)、古建筑施工組織管理、古建筑預(yù)算、古建測(cè)繪制圖、古建筑病害檢測(cè)與勘察等能力，能夠從事古建筑單體構(gòu)件修繕、古建筑數(shù)據(jù)資料整理、效果圖設(shè)計(jì)、計(jì)量計(jì)價(jià)及預(yù)算、古建監(jiān)理等崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。

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