好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些高中賦分，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)考得越高是不是賦的分越多？ 新高考的3+3模式下最佳組合(熱門(mén)推薦)相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、高中賦分，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)考得越高是不是賦的分越多？
• 2、3+1+2高考最佳組合
• 3、2022新高考的3+3模式下最佳組合(熱門(mén)推薦)

高中賦分，語(yǔ)數(shù)英三門(mén)考得越高是不是賦的分越多？

高考語(yǔ)數(shù)英沒(méi)有賦分。新高考等級(jí)賦分中，不包括語(yǔ)文，外語(yǔ)，數(shù)學(xué)三個(gè)統(tǒng)考科目。對(duì)于采用3+3選科高考的省份，語(yǔ)數(shù)英三科為必選科，考分采用原始分統(tǒng)計(jì)，不賦分。 3門(mén)主課語(yǔ)數(shù)英是原始分，不需要賦分。1門(mén)（物理／歷史）也是原始分，不需要賦分。剩下的2門(mén)自主選科需要賦分。賦分的具體規(guī)則固定的比例及對(duì)應(yīng)的等級(jí)、賦分區(qū)間。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績(jī)?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績(jī)從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)，各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。以上5個(gè)等級(jí)及各等級(jí)對(duì)應(yīng)的比例及賦分區(qū)間是事先設(shè)定的固定規(guī)則，轉(zhuǎn)換后賦分成績(jī)滿(mǎn)分為100分，賦分起點(diǎn)為30分。

3+1+2高考最佳組合

對(duì)于比較擅長(zhǎng) 邏輯分析與推理的 同學(xué)來(lái)說(shuō)，新高考3+1+2的最佳組合為：物理+地理＋生物。 原因：(1）可選專(zhuān)業(yè)范圍廣?？蓤?bào)考的大學(xué)專(zhuān)業(yè)比例為99%，除了部分學(xué)校的歷史學(xué)、政治類(lèi)專(zhuān)業(yè)外，幾乎所有的專(zhuān)業(yè)都可報(bào)考。 (2）學(xué)習(xí)難度較小。物理雖然是傳統(tǒng)理科中最難的一科，但是地理和生物的難度較 小，選擇這個(gè)組合的同學(xué)可以多花些時(shí)間攻克物理難題。 (3）容易賦得高分。新高考3+1+2的再選科目均實(shí)行等級(jí)賦分制度，根據(jù)考試院公布的 數(shù)據(jù)，每年選考地理和生物的同學(xué)非常多。大家都知道，人數(shù)越多的科目更容易賦得高 分，所以選擇地理與生物其實(shí)比其他科目更容易賦得高分。

對(duì)于比較擅長(zhǎng)于 記憶背通與理解思考 的同學(xué)來(lái)說(shuō)，新高考3+1+2的最佳組合為：歷史 ＋地理＋生物。 原因：該組合的學(xué)習(xí)難度整體偏低，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)比較輕松。只要肯花時(shí)間多背 通、多刷題，那么想要取得高分也不是難事。

2022新高考的3+3模式下最佳組合(熱門(mén)推薦)

目前實(shí)施新高考的省份中有六個(gè)省實(shí)行3+3的選考形式，那3+3模式的最佳組合是什么?下面是我給大家整理的關(guān)于2022新高考的3+3模式下最佳組合(熱門(mén)推薦)，歡迎大家來(lái)閱讀。

新高考的3+3模式下最佳組合

學(xué)霸組合

物理+化學(xué)+歷史組合是可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例最大的組合。但是這個(gè)專(zhuān)業(yè)難度比較大，一般不建議選擇，因?yàn)檫x擇這一組合的學(xué)霸特別的多，容易出現(xiàn)學(xué)霸互掐，最終成為炮灰的可能。但是如果學(xué)生真是有很高的實(shí)力，這一組合絕對(duì)是最佳的組合。

中等生的組合

1.物理+化學(xué)+地理組合僅次于學(xué)霸組合，可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例較高，難度偏上，屬于偏理的組合?？颇恐奥?lián)系緊密。但是比較適合男孩，女孩子適合的專(zhuān)業(yè)還是偏少的，多見(jiàn)于那些不限制選課的專(zhuān)業(yè)和醫(yī)學(xué)的部分專(zhuān)業(yè)。

2.化學(xué)+生物+歷史組合雖然偏理但是難度系數(shù)不是很大，屬于中等偏下，可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例中等不是很高，而且專(zhuān)業(yè)男女生都能上的比較多。很多學(xué)生物理不是很好的，退而求其次這個(gè)組合就很適合選擇了。

學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的選擇

生物+政治+歷史組合偏文，難度較小，雖然可報(bào)專(zhuān)業(yè)比例較小，但是完美的避開(kāi)了需要很強(qiáng)知識(shí)基底的專(zhuān)業(yè)，這個(gè)組合有生物，部分理科專(zhuān)業(yè)例如醫(yī)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)還是有選擇的空間的，而且歷史政治學(xué)科鏈接緊密，在文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的選擇上有很大的優(yōu)勢(shì)。

這幾種組合只是針對(duì)無(wú)偏科的學(xué)生而言的，如果學(xué)生本身存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象可以做部分的修改，比如物理和化學(xué)，化學(xué)和生物的變換?？傊x課組合之中，學(xué)霸組合沒(méi)有一定基礎(chǔ)不要選擇，全文組合雖然簡(jiǎn)單，但是局限性太大也不建議選擇。

針對(duì)3+3模式應(yīng)該如何選科

第一、專(zhuān)業(yè)可報(bào)比例。選科一定要查看組合的專(zhuān)業(yè)可報(bào)比例，盡量挑選比例較高的組合。而且同一專(zhuān)業(yè)在不同學(xué)校選科要求也不一樣，學(xué)生選課的時(shí)候可以參考目標(biāo)院?；蛘吣繕?biāo)專(zhuān)業(yè)來(lái)選擇，可報(bào)比例最高的組合。

第二、賦分優(yōu)勢(shì)及難易程度。每科科目的難易程度不同，學(xué)生在選擇的時(shí)候盡量做到難易結(jié)合。在等級(jí)賦分上，人數(shù)較多的學(xué)科賦分會(huì)占優(yōu)勢(shì)，選科的時(shí)候完全可以借鑒賦分的因素來(lái)做抉擇。

第三、學(xué)科之間的聯(lián)系度。3+3組合的選擇除了要看專(zhuān)業(yè)和賦分之外還要看學(xué)科之間的聯(lián)系程度。學(xué)科之間聯(lián)系緊密在學(xué)習(xí)的時(shí)候才能更輕松，專(zhuān)業(yè)選擇才能更多，比如政治和歷史，物理和化學(xué)，化學(xué)和生物，物理和地理等。兩個(gè)學(xué)科的聯(lián)系緊密，對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)也多，學(xué)習(xí)的思維也一樣，這種組合才能更好的提升成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力。

新高考改革的思考

一、新高考改革給高中帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

1、優(yōu)勢(shì)：高中生可以根據(jù)自己的興趣和 愛(ài)好 ，根據(jù)自己喜歡的高校和專(zhuān)業(yè)的要求，選擇自己喜歡的三門(mén)選考科目。

2、挑戰(zhàn)：以浙江省為例，3門(mén)選考科目，可以從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)7門(mén)科目中任意選擇組合。這樣的組合排列達(dá)到了35種，這么多的選擇給學(xué)生選課和高中安排課程造成了巨大的挑戰(zhàn)。導(dǎo)致某些高中只限定了幾種選擇，開(kāi)設(shè)幾種課程，學(xué)生只能在這幾種選擇中選課，否則無(wú)法開(kāi)課。

35種選擇形式，造成學(xué)生選課并非從興趣和愛(ài)好的角度出發(fā)而選擇，他們會(huì)從科目的難易程度出發(fā)。浙江省2017年公布的高考選科科目發(fā)現(xiàn)，物理是滿(mǎn)足高校專(zhuān)業(yè)選科要求覆蓋率最高的科目，達(dá)到了91%的覆蓋率。但是學(xué)生在選擇的時(shí)候，都避開(kāi)了物理。從杭州市2016年10月公布的選考數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，選考最多的是化學(xué)，然后依次是地理、歷史、政治、物理、生物、技術(shù)，物理列倒數(shù)第三位。

從志愿填報(bào)的角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生要填報(bào)80個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，由于批次合并后增加了區(qū)分高校層次的難度，對(duì)于家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，如果對(duì)高校沒(méi)有深刻的研究和調(diào)查，志愿填報(bào)的時(shí)候就有可能會(huì)出現(xiàn)“一本分?jǐn)?shù)，填報(bào)三本專(zhuān)業(yè)”的現(xiàn)象，這給考生和家長(zhǎng)帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。

二、新高考改革給搞高校帶來(lái)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。

1、優(yōu)勢(shì)：高?？梢愿鶕?jù)自己設(shè)定的選科要求選拔學(xué)生，更能適應(yīng)人才培養(yǎng)的需要。另外，會(huì)促進(jìn)高校深化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)改革，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高專(zhuān)業(yè)吸引力，整體提高學(xué)校實(shí)力。

2、挑戰(zhàn)：首先是確定+1的錄取科目很麻煩。從2017年錄取的情況來(lái)看，一般高校均確定“三門(mén)選考科目，一門(mén)符合即可”的專(zhuān)業(yè)對(duì)口方案。結(jié)果卻出現(xiàn)了選考專(zhuān)業(yè)與錄取專(zhuān)業(yè)“錯(cuò)位”的情況。如高校物理學(xué)專(zhuān)業(yè)要求是必須學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，而學(xué)生只要三門(mén)選課中只要有化學(xué)就可以錄取，那物理怎么學(xué)呢?這會(huì)給高校教學(xué)造成很大的麻煩和挑戰(zhàn)。但是，如果科目限定必須選物理，則高?？赡軙?huì)面臨選考物理的學(xué)生人數(shù)少，造成生源不足，或者是造成錄取分?jǐn)?shù)大段下降。

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