今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書（大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考）相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
本文目錄一覽：
- 1、高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 2、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考
- 3、大學生道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)
高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書
高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用5篇）
每一天的時間都非常珍貴，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！請好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書（通用5篇），歡迎大家分享。
高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、前言
我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢想就可以實現(xiàn)，每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的.社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
二、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。
1、我的性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執(zhí)己見?？偸怯酶邩藴蕘硪笞约?，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計后果。但以后我會努力改正。總的來說：樂觀積極，對生活充滿*，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2、我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機、*等等。對園林設(shè)計有著很大的興趣。
3、我的人生價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡最大的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。
4、我的能力
我的工作能力很強，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關(guān)系，我也游刃有余；能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練運用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。
三、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1、家庭背景
20xx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會永遠的影響著我。
2、學校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院?！獂x航天大學xx學院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著先進的教育教學設(shè)備和實踐技能訓練基地以及嚴謹?shù)慕虒W管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。
3、社會環(huán)境
當社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中，甚至可以說大學畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
四、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。
1、專業(yè)分析
我目前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因為園林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
2、就業(yè)前景
說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。因此，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施。國家對園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。
3、就業(yè)方向
園林專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神可以進入園林設(shè)計公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司；有條件的也可以進入國有單位：設(shè)計院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測量等相關(guān)單位。但相對女生來說，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學園林的女生選擇設(shè)計相關(guān)的職業(yè)比較好些。
五、職業(yè)目標定位及其分解組合
1、確立職業(yè)目標
我以后準備先用一段時間在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細經(jīng)營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業(yè)務(wù)，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)?？傊?，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
2、職業(yè)目標的分解與組合
在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備xxx基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個品學兼優(yōu)的好學生；廣泛與人交往，學會交際；積極參加黨課培訓，爭取入黨；還有經(jīng)常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關(guān)園林方面的*工作，取得豐富的經(jīng)驗。
畢業(yè)后1~10年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。
畢業(yè)后10年后，開始與在園林方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽，做出品牌。
最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。
六、評估調(diào)整
世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規(guī)劃的人，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。
1、評估內(nèi)容
（1）實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因；
（2）計劃實施的順利程度及存在問題；
（3）自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法；
（4）計劃工作與實際的吻合度。
2、評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結(jié)以及對之前所實施的幾個階段的大總結(jié)。每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結(jié)，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題進行分析并加以修正。
七、結(jié)語
世上的.事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼！
高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、自我分析
1、價值觀
我的職業(yè)價值觀：通過自身的努力，贏得領(lǐng)導與同事的肯定。選擇了這門職業(yè)，就要真心去熱愛這門職業(yè)。在平凡的崗位上爭取做出不平凡的成績。
我的生活價值觀：少去計較個人得失，開心過好生活。日子可以過得不富裕，但一定要過得開心。
我的情感價值觀：如果我現(xiàn)在不爭取，我會后悔一輩子。
如果我們現(xiàn)在不咬緊牙關(guān)，那我們將一事無成。——阿道夫·希特勒
2、性格
真實的我是比較內(nèi)向，無語，但很樂觀的。
3、興趣
很喜歡上網(wǎng)，看些雜志小說，尤其喜歡看各種的歷史類書籍。
4、能力
會基本的計算機應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，Cisco一些設(shè)備應(yīng)用。
二、目標與計劃
1、目標
短期目標：（最近兩年）
工作方面：將自己完全融入集體，完全進入工作的狀態(tài)，在工作中虛心向前輩學習，做好一個員工的基本工作，扎實各項基本功。
學習方面：考一個駕照；學習博弈論、經(jīng)濟學、心理學，華為、北電、H3C等書籍廣闊我的視野，無論技術(shù)與非技術(shù)；重讀我的奮斗、從乞丐到元首、三國、三十六計等書籍，加強對書籍的理解；業(yè)余學習德語，雖然是小語種，但希望可以和別人交流，和不同思維模式的人進行交流，也算做是完善自我，完美自我，發(fā)展自我，改變自我，創(chuàng)新自我。
生活方面：貸款*輛自己的車，懂得照顧長輩，照顧父母，照顧自己，自己的事情自己做，不靠別人，只靠自己；為姥姥，奶奶，爺爺掃墓，實現(xiàn)長輩們的心愿；重視現(xiàn)今所有的朋友，結(jié)識新的朋友。3年之內(nèi)我絕不放棄，始亂終棄另我憎惡，堅持堅持再堅持，咬牙咬牙再咬牙。
中期目標：（未來五年內(nèi)）
工作方面：在繼續(xù)向前輩學習的過程中，整理、總結(jié)出一套自己的特色。不斷學習新知識，新技能，踏實工作，在工作崗位上干出一定的成績，爭取實現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，但也是快樂的。
學習方面：進一步?jīng)_實自己，使自己有一個良好的開端，保持自己，堅持不懈，永不放棄。
生活方面：營造幸福美滿的家庭生活。愛自己、愛家人，擁有自己穩(wěn)定的朋友圈子。生活愜意，當然也一定要兼顧工作，開心、快樂、幸福、健康。
長期目標：
擁有幸福美滿的家庭生活。兼顧家庭和事業(yè)。照顧好家庭，做好孩子的教育工作。在工作中能逐漸展現(xiàn)出魄力，能在自己的崗位上得心應(yīng)手，并幫助新員工適應(yīng)環(huán)境，要有前輩的榜樣，注意自己平時的衣著言行舉止。
高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書3
1、自我評價
優(yōu)：樂觀積極，有上進心，有責任心；良好的溝通能力，人際關(guān)系良好，具團隊精神和協(xié)作能力，有較強的創(chuàng)新意思，有很強的動手實踐能力及自學能力。
缺：優(yōu)柔寡斷。
2、環(huán)境分析
機遇：
一是預計今后5年，我國經(jīng)濟將繼續(xù)以7%左右的速度增長。這給大學畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好。
二是中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進程將加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學生就業(yè)。
挑戰(zhàn)：
一是國際經(jīng)濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀；
二我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限。
3、職業(yè)選擇
這里有三個方向：營銷，文秘，公關(guān)，廣告方向的工作。
下面根據(jù)自身情況進行分析：
營銷方向（營銷助理，營銷策劃）
專業(yè)知識：
系統(tǒng)掌握市場營銷知識和技能熟悉*管理的具體操作過程。
具備扎實的國際、國內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟悉基本的貿(mào)易操作過程。
市場調(diào)研、市場開發(fā)進行了系統(tǒng)的理論學習和具體的實踐鍛煉。
全面掌握了企業(yè)cis導入的操作過程。
實踐經(jīng)驗：做過促銷，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作。
其它：
具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好。
熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。
獨立*并管理個人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的*。
文秘及行政方向（秘書，行政助理，商務(wù)助理）
相關(guān)技能：
優(yōu)秀的英語閱讀和聽力理解能力，良好的商務(wù)英語寫作和口語表達能力。英語過cet4，cet6。參加商務(wù)英語和口語培訓，能夠進行流利的商務(wù)對話。
擅長撰寫和回復中英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時予以翻譯。
熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)。精通辦公自動化。能獨立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作。
良好的交流技能和協(xié)作能力。
所獲證書：國家秘書資格證書；公關(guān)資格證書
實踐經(jīng)驗：在校內(nèi)外各大型活動擔任禮儀，并負責接待工作。
公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢）
廣告是營銷的一個部分，廣告的基本理論知識在課堂上已經(jīng)學過。
熟悉photoshop，coreldraw，dreamweaver等軟件，擅長圖形處理和主頁*，*并管理個人網(wǎng)站。
思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。
良好的交流和溝通技能。
擁有公關(guān)資格證書。
4、職業(yè)生涯路線選擇
由于所學專業(yè)為非技術(shù)型專業(yè)，因此決定走行政管理發(fā)展路線。
5、短期目標：
大學畢業(yè)在（外企，合資，國企或私企）找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。（eg.營銷助理，營銷策劃，秘書，行政文員，廣告助理等。）
工作初期最主要的任務(wù)就是學習，學習各種工作實務(wù)和技巧，積累經(jīng)驗。
長期目標：在5年內(nèi)能達到部門主管的位置，（eg.營銷主管，行政經(jīng)理等。）提升自己的社會地位和生活水平。
6、行動計劃與措施
對所從事的工作也認真負責，做好吃苦的準備，活學活用，提高自己分析和解決復雜問題的能力。
要強化英語，計算機和專業(yè)技能這三方面的知識，平時可自學或者參加培訓班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語和計算機作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運用；而強化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化。
高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、引言
職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚長補短，了解自己的短處，才能改進自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是李xx，10級大專的一名學生，就讀于青島衛(wèi)校，學習護理專業(yè)。
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實性，適應(yīng)性，安全性，計劃性，縝密性的特征。
A、我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。
B、我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。
A、我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂于助人，有責任心、耐心，重視社會義務(wù)和社會道德，并追求社會地位。
B、家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè)。
C、當今社會的經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，*實行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。
A、我追求成就感，希望得到社會的認同，重視別人對我的評價。
B、我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用，希望為社會和他人貢獻一份力量。
C、重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。
D、重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
E、能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長期累積，反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復練習養(yǎng)成的。
A、我喜歡學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
B、樂于手腦并用，邊學習邊實踐。
C、習慣去制定計劃，并按計劃完成各項工作。
6、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力。
A、可以理解客觀事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問題。
B、我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
C、能對事物做出很好的反應(yīng)。
三、環(huán)境分析
1、學校因素：作為一個中職學校，有充足的設(shè)備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國機會。
2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。
3、環(huán)境因素：*現(xiàn)在實行醫(yī)療改革，每個醫(yī)院都需要護理人員。
四、確定發(fā)展目標
人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實際的基礎(chǔ)之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
1、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證。
2、遠期目標：進入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士。
五、規(guī)劃
1、在校期間
A、在老師同學的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。
B、堅持學習英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足于社會。
2、踏入社會
A、在醫(yī)院中實習，多向長輩請教，積累經(jīng)驗，多練習，多和病人溝通。
B、處理好人際關(guān)系，形成良好的發(fā)展環(huán)境。
六、制定實施步驟與措施
第一步：在校努力學習，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步：畢業(yè)后進入一家大醫(yī)院實習，熟悉操作技術(shù)，考本深造。
第三步：努力鉆研，認真為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。
七、調(diào)整與評價
（一）、調(diào)整
由于發(fā)展的需要，可能會導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn)，必須及時調(diào)整近期目標和發(fā)展措施，甚至調(diào)整長遠目標。
1、根據(jù)實習中和求職過程中的體驗，依據(jù)就業(yè)市場供需實際，對職業(yè)生涯規(guī)劃進行調(diào)整。
2、從事工作一定時間，根據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗，根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。
（二）、評價
個人：在工作中，自己可以充分發(fā)展，并通過努力可以在工作中發(fā)展，社會進步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關(guān)系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學：同學對我的規(guī)劃很認同，符合實際發(fā)展。
八、結(jié)束語
成功只垂青于有準備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業(yè)生涯。
高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書5
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化從初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是關(guān)注學生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。
一、本人的職業(yè)傾向
本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是直接的服務(wù)于社會的方式，用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。護士肩負著救死扶傷的光榮使命。護士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人貼心的關(guān)懷。
二、職業(yè)規(guī)劃
選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另擇其路的事），規(guī)劃如下：
1、年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)*套房子，把父母接來生活?；蛟S生活上并不會一帆風順，在可能的情況下發(fā)展寫作。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的護士。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。
10、第十年：如果能當上護士長則繼續(xù)工作，如果還是護士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開辟一片天空，孩子交給老人照顧。
三、實現(xiàn)職業(yè)目標的努力措施
作為護士這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人，并虛心和老護士學習臨床經(jīng)驗，護士是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。
包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰。
;大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考
大學職業(yè)生涯規(guī)劃有利于實現(xiàn)大學素質(zhì) 教育 目的,促進大學生明確學習方向,以就業(yè)為導向開展學習。以下我搜集整合了：3篇大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書 范文 ，歡迎參考閱讀! 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文一 一、自我分析 1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴，做事踏實認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。 2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打 羽毛球 等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時事和政治方面的新聞，可以說 愛好 廣泛，但是沒有什么很專一能做好的事情。 3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在班級里擔任班長，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調(diào)班級工作中，增強了合作意識，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，在工作中，可能會遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過程中，我也提升了解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。 4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰 共產(chǎn)主義 ，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。 5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動等方面有一定的組織能力，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情。比較要強，做事踏實。劣勢，缺乏恒心，*力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人。 6、我的技能：英語比較好，計算機常用軟件的使用，口語表達能力比較強，善于學習新事物。 二、專業(yè)就業(yè)前景分析 我所學的是 自動化專業(yè) 。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的 畢業(yè) 生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動化專業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個滿意的工作。 由于對技術(shù)的要求較高，而在大學本科階段有很多東西都學不到，所以我要 考研 ，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，對于一個女生來說，學習自動化專業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學習自動化專業(yè)就業(yè)時所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有 社會實踐 的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。 三、職業(yè)選擇分析 1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是自動化專業(yè)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，不而且對這些內(nèi)容并沒有很深的興趣，只是在一點點的培養(yǎng)。第二，現(xiàn)在全國開展此專業(yè)的學校有很多，而對于此專業(yè)我們學校并沒有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動化專業(yè)的工作。 2、 我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師;第二，是大學老師;第三，是 考公務(wù)員 。 3、 我的選擇路徑：考研 4、 SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 1.有學習新知識的能力 2. 目標明確 3.善于動腦思考 4.分析問題的能力比較強 5.英語水平較高 6.求職能力強 7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強 弱勢因素(W) 1.專業(yè)知識水平不夠 2.做事毛躁，不耐心 3.自己努力不夠 外部環(huán)境因素 機會因素(O) 1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯 2.工科專業(yè)缺口，需求量較大 3.我們畢業(yè)時， 金融危機 逐漸減輕 威脅因素(T) 1.女生工作不好找 2.全國開設(shè)此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大 3.大學生就業(yè)形勢緊張 SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學好專業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿意的工作。 5、我的職業(yè)目標選擇的工作內(nèi)容和勝任條件 工作內(nèi)容： 1、研究指定電力系統(tǒng)的規(guī)劃立項，進行投資概算。 2、負責電力設(shè)備的設(shè)計工作。 3、研究開發(fā)電力設(shè)備安裝施工技術(shù)。 4、負責相關(guān)發(fā)電設(shè)備運行的技術(shù)督導工作。 5、分析和處理電力設(shè)備安裝、調(diào)試、檢修和改造中的技術(shù)問題。 職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統(tǒng)的勘測、規(guī)劃、設(shè)計、安裝、調(diào)試、運行、檢修、電網(wǎng)調(diào)度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動化、技術(shù)管理等工作的電力專業(yè)工程技術(shù)人員。 勝任條件：我學習的專業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專業(yè)上的知識應(yīng)該就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強，可以建立一個很好的合作團隊。 6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛。這也需要我在今后的學習中不斷努力提高。 四、未來三年的行動計劃： 1、2010年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在 世博會 期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。 2、2010—2011學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加 數(shù)學建模 大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。 四六級：在12月份考過英語四級，在2011年6月考過 英語六級 ，并爭取考過計算機三級。 獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。 入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。 體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。 3、 考驗計劃：2011—2012學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。2011年6月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向 學習英語 。報考爭執(zhí)輔導班。2011年8月開始，從頭復習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復習，掌握復習時間。 實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學生。 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文二 一、自我分析 1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會，現(xiàn)在來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。 2、我的興趣：喜歡 唱歌 ，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。 3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。 4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。 5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恒心，*力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。 6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達能力比較強，善于學習新事物。 二、專業(yè)就業(yè)前景分析 我所學的是音樂學。音樂學主要是全面性的學習有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當老師，演員,導演,主持人,歌唱家,樂隊指揮等，因為現(xiàn)在學藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情。“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學習關(guān)于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。 三、職業(yè)選擇分析 1、 在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是音樂學，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現(xiàn)在全國有很多學校開展關(guān)于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。 2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當一名音樂老師;第二，是考研;第三，是演奏家。 3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師 4、 SWOT分析 內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 1.有學習新知識的能力 2. 目標明確 3.善于動腦思考 4.分析問題的能力比較強 7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強 弱勢因素(W) 1.專業(yè)知識水平不夠 2.不自信 3.自己努力不夠 4.英語和政治都比較差 外部環(huán)境因素 機會因素(O) 1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯 2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術(shù)，就業(yè)機會多一點 威脅因素(T) 1不是從小學，基本功不怎么好 2.全國開設(shè)此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大 3.大學生就業(yè)形勢緊張 SWOT分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文三 一、自我認知 通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。 1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進行思考，將復雜事物簡化。 3.個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標;觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學習;喜歡獨立工作。 4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會;當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。 5.勝任能力： 1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標. 2)能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯;做事過于理性，而有時候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導; 自我分析小結(jié)： 我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。 二、職業(yè)認知與決策 職業(yè)認知 1.家庭環(huán)境分析: 家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟收入不穩(wěn)定。家庭 文化 氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學教程。 2.學校環(huán)境分析： 我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設(shè)施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。 3.社會環(huán)境分析： 我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，*愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。 4.職業(yè)環(huán)境分析： 在我國，由于預防醫(yī)學為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實事最好去國外進修發(fā)展)，報酬也不高。 5.行業(yè)環(huán)境分析： 將來我希望進CDC工作。預防醫(yī)學目前還處于幼童期，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，國家越來越重視預防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。 職業(yè)決策 綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下： 內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W) 頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個人中心主義，頑固 具有創(chuàng)造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會有厭倦心理 有毅力,觀察力強 外部因素： 機會因素 (O) 威脅因素(T) 新興專業(yè)的工作崗位相對 社會環(huán)境不斷變化， 多些，疾病預防發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。 展前景較大。 結(jié)論： 1)職業(yè)目標： 我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，最終成為一名在預防醫(yī)學專業(yè)的科研工作者。 2)職業(yè)的發(fā)展路徑： 考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進華中研究院 三、計劃與途徑： 1.大學期間：2007年～2012年 1)大四、五學好各科專業(yè)知識，掌握預防醫(yī)學的基本知識。 2)大四前英語6級爭取過600分，積極考托福，希望能用英語與外國人自由交談。 3)大四前考取全國計算機二級證書。 4) 大三開始業(yè)余學習韓語，希望能用韓語和商務(wù)伙伴自如溝通. 5) 假期實習(和本人專業(yè)相符合的)積累社會 經(jīng)驗 . 2.大學畢業(yè)的五年：2012年～2017年(隨機應(yīng)變) 1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。 2)考公務(wù)員，去CDC工作 3)進科研院 4)去國外 留學 ,學習本專業(yè),繼續(xù)深造. 5)去國外工作. 3.長期計劃： 1)在努力工作之余，不斷學習各方面的知識，增長各方面見識。 3)堅持鍛煉身體。 4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。 5) 擴大自己的交際圈，享受友誼。 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文四 自己的路自己去走似乎有一種頓悟的感覺，我想除了上學以外，我什么也沒有做過，我感到有一種壓力迫使我為今后的人生道路作出事業(yè)的選擇，未來早已向我逼近，比我預期的要早得多。 我是一名文秘專業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，未來靠自己去打拼，精彩的人生始于科學規(guī)劃，因此特為自己制定職業(yè)生涯規(guī)劃。 一、自我認知 性格活潑開朗，好動、適應(yīng)能力強，善于交際，有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力，學習目的明確，刻苦努力，勤奮，堅定頑強，沉著踏實，做事認真嚴謹，有耐心，自信心足，*力強，善于克制忍讓，生活有規(guī)律，心境平和，擔任團支書，能夠盡職盡責為同學們服務(wù)，并得到老師的信任,同學們的支持，有團隊合作意識，在班級管理過程中，能配合協(xié)調(diào)班委成員的各項工作，是工作順利開展并取得優(yōu)異的成績!這些是優(yōu)點，我會繼續(xù)保持，不斷挖掘潛力。當然我也有不足之處，所謂“人無完人，金無足赤”，我年輕，缺乏社會經(jīng)驗，有時會比較急躁，情感易外露，粗心大意，單純、天真，富于幻想，過于理想化，缺乏毅力，，不夠靈活，固執(zhí)拘謹，因循守舊，這些缺點對我今后的工作會造成不利影響，因此我要抓緊高職3年的寶貴時間，有意識地改正和提高，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改正自己的不足。 二、專業(yè)認識 因為喜歡，所以選擇，一直以來我都抱著“選我所愛，愛我所選”的態(tài)度去學習我的專業(yè)，文秘專業(yè)是從事辦公室程序性工作。協(xié)助上司處理政務(wù)及日常事務(wù)并為之決策即實施提供服務(wù)的人員的職業(yè)范疇，專業(yè)知識和基本技能涉及秘書寫作、辦公室管理、公關(guān)禮儀、電腦速錄、以及計算機操作技術(shù)等方面專業(yè)特色課程! 文秘專業(yè)職業(yè)特點：人數(shù)眾多、遍布全國、位居中樞、近身助手、作用關(guān)鍵、權(quán)利行生、全而綜合、服務(wù)領(lǐng)導、信息全面、成長迅速。 文秘專業(yè)發(fā)展趨勢： 1、由松散型向規(guī)范性轉(zhuǎn)化 2、由技能型工作向智能型轉(zhuǎn)化 3、從常規(guī)內(nèi)向思維向外向開放思維轉(zhuǎn)化 4、由被動輔佐職能向主動配合職能轉(zhuǎn)化 5、由“紙寫筆耕”向辦公自動化發(fā)展 專業(yè)素質(zhì)要求：外在形象和內(nèi)在素質(zhì)，既要能說會道，又要會辦文辦事，既要上知天文，又要下知歷史、地理;既要文韜武略，又要善于具備處理各種復雜的人際關(guān)系，既要心理素質(zhì)過硬，又要具備完善的性格，既要具有一定的政治素質(zhì)，又要具備奉獻精神，甘當幕后角色，在工作崗位上要求文明禮貌， 愛崗敬業(yè) ，誠實可靠，團結(jié)互助，遵紀守法等基本素質(zhì)。 三、職業(yè)選擇和目標 根據(jù)我的自身條件、特點和我的興趣和志向，我認為從事服務(wù)行業(yè)、管理工作，如：外交人員、政治輔導員、教師、行政人員、秘書、辦公室職員、檔案管理人員、打字員等職業(yè)比較適合我，也是我今后的職業(yè)發(fā)展方向。 職業(yè)發(fā)展路線：文員——助理——部門主管——行政秘書——副總秘書——董事會秘書 對于文秘專業(yè)，有的人或許對“秘書”這個詞有些偏見，但在我心中，秘書是一個成長得最快的職業(yè)，并且他可以在領(lǐng)導身邊學到很多為人處事的經(jīng)驗，避免自己在生活中多走一些彎路!在提升自己的內(nèi)涵方面也起到一定的作用!它可以作為終生職業(yè)，可以成為晉級的階梯，可以成為創(chuàng)業(yè)的起點!不論哪個職業(yè)只要你抱著積極的態(tài)度去做，讓它成為你成功的基石，我相信你就可以在那一行干出成績! 四、發(fā)展規(guī)劃，目標和行動方案 2009、9——2012、6 目標：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業(yè)證、本科學歷、取得相關(guān)資格證書。 1、順利取得“雙證”(畢業(yè)證和崗位技能證書)及英語三四級、計算機二級證、普通話證。。。。。。) 2、努力學習，爭取拿到獎學金。 3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔! 4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質(zhì)和能力。 5、扎實地學好專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，網(wǎng)絡(luò)資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業(yè)競爭力，選擇適合自身發(fā)展的工作崗位。 6、關(guān)注就業(yè)形勢。了解企業(yè)動態(tài)，積極與目標企業(yè)接觸，爭取找到專業(yè)對口的好工作。 7、政治上積極要求進步，爭取早日入黨。 8、關(guān)注自身心理健康，提高情商，提高身體素質(zhì)，每天抽出一定的時間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業(yè)發(fā)展打下良好的身體基礎(chǔ)。 2012、7—2016、9 目標：從基層做起，做一名優(yōu)秀文員，得到領(lǐng)導賞識。成為經(jīng)理助理。 在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務(wù)領(lǐng)導，共同為企業(yè)創(chuàng)造財富，以主人翁的態(tài)度積極為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，以不斷提到業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力為第一訴求，為今后的職 業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力工作，虛心向同事學習，學習企業(yè)的經(jīng)營管理經(jīng)驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的內(nèi)涵，鍛煉成功人士需具備的素質(zhì)，養(yǎng)成終身學習的好習慣! 2016、12——2020、6 目標：使自己成為本單位、本企業(yè)的業(yè)務(wù)精英，從服務(wù)型向管理型轉(zhuǎn)變，成為中高級管理人員。 此時的我已擁有了相當?shù)纳鐣?jīng)驗和生活閱歷，也有了比較豐富的工作經(jīng)驗，同時也積累了一定得客戶資源，在這期間我一方面在領(lǐng)導身邊學習處世經(jīng)驗，努力提高自己的 人際交往 能力以及辦事效率，尋找晉升機會，向董事會進軍，另一方面籌集資金開辦自己的企業(yè)! 計劃固然好，但更重要的在于具體時間并取得成效，任何目標只說不做到頭來都會是一場空，然而，現(xiàn)實是位知多變的，定出的目標計劃隨時都可能打破，其實，每個人心中都有一座山峰， 雕刻 著理想、信念、追求、抱負、每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪、一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗!成功不相信眼淚;成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來要靠自己去打拼。 通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊，循序漸進地努力。在此過程中，我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!大學生道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(參考模板)
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績，我們需要好好的進行職業(yè)規(guī)劃了。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎？以下是我收集整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文，好教育（HaojiaOyu.Net）提醒您以上內(nèi)容僅供參考，歡迎大家閱讀。 在全球金融風暴影響下，我國社會的就業(yè)形勢嚴峻、就業(yè)市場環(huán)境惡劣。職業(yè)的日益交替讓現(xiàn)代大學生不得不在選擇了留校學習的同時還現(xiàn)身職場，以便適應(yīng)不斷變化的工作前景。在這種情況下作為一名在校大學生，我不得不考慮到將來的職業(yè)和就業(yè)。風暴襲來有危也有機，把危險化為機遇才是當前重點。不管就業(yè)形勢如何，大學生們都應(yīng)避免產(chǎn)生恐慌心理，不知所措和焦慮不安都無益于成功求職。走出象牙塔的職場新人們要調(diào)整好心態(tài)，積極面對，爭取各種機會，用慎重、真誠和勇敢的態(tài)度面對職業(yè)中的第一次選擇，成功走好職業(yè)生涯的第一步。在危機面前做到未雨綢謀、沉著應(yīng)對，在安定的工作中尋求突破、獲得更好的發(fā)展，這是每一位職場達人所追求的目標。而只有當一個人具有明確的職業(yè)定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃時，他才會懷揣愿景，渾身充滿著動力，工作才會變得更加有意義，職業(yè)生涯發(fā)展才會越來越好。 自我認知 職業(yè)價值觀 幫助 貢獻 思考 成就 實現(xiàn) 自主 獨立影響 支配 報酬 財富 安全 穩(wěn)定 舒適安逸 團隊 融洽 新奇 冒險 規(guī)則 秩序 擇業(yè)時如果有針對性地考慮這些方面的因素，選擇與自己職業(yè)價值觀相近的最適合自己的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，將有助于激發(fā)今后的工作熱情，獲得事業(yè)的成功。比如您的職業(yè)價值觀是“安全 穩(wěn)定型”，那么競爭激烈或壓力很大的工作環(huán)境，如民企、外企等，可能就不適合您；但如果您的職業(yè)價值觀是“新奇冒險型”，競爭激烈的環(huán)境可能反倒適合您的發(fā)展，而一些繁瑣、機械重復的工作，可能會制約發(fā)展。 職業(yè)興趣 通過職業(yè)興趣測試運用Holland人格類型論得出我的職業(yè)興趣為： 現(xiàn)實型(Realistic)，又譯技能型。具有這類傾向的個體，屬于技術(shù)與運動取向。往往身體技能及機械協(xié)調(diào)能力較強，對機械與物體的關(guān)心比較強烈。穩(wěn)健、務(wù)實，喜歡從事規(guī)則明確的活動及技術(shù)性工作，甚至熱衷于親自動手創(chuàng)造新事物。不善言談，對于人際交往及人員管理、監(jiān)督等活動不太感興趣。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:需熟練技能方面的職業(yè)、動植物管理方面的職業(yè)、機械管理方面的職業(yè)、生產(chǎn)技術(shù)方面的職業(yè)、手工藝技能方面的職業(yè)、機械裝置與運轉(zhuǎn)方面的職業(yè)等。 研究型(Investigative),又譯調(diào)查型。具有這類傾向的個體，喜歡理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱情。他們通常傾向于通過思考、分析解決難題，而不一定落實到具體操作。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜歡固定程式的任務(wù)。對于人員的領(lǐng)導及人際交往也非情所愿，獨立傾向明顯。 自身認知 我的優(yōu)勢能力 自信，誠實,魄力強 有追求成功的雄心和干勁 敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn) 學習新東西的接受能力強，擅長技術(shù)性工作 樂于助人，對人有較高的穩(wěn)定性和忠誠度 我的弱勢能力 易忽視細節(jié)，易于倉促做出決定 對人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心 讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動，不計后果 可能過于刻板 可能表現(xiàn)得不近人情 長輩們： 家人(伯 爹 奶)： 優(yōu)點：乖巧、懂事，獨立，不用太操心，有愛心，孝順，想象力豐富，動手能力強 缺點：有時光說不做，不能合理花錢，粗心，不肯及時承認錯誤 其他長輩如叔叔、姑媽： 優(yōu)點：懂事、孝順，關(guān)心他人 缺點：有時發(fā)點小脾氣 我的職業(yè)性格 職業(yè)性格測試我得到：性格類型傾向是“ INTJ ”(內(nèi)向 直覺 思維 判斷) 在實現(xiàn)自己的想法和達成自己的目標時有創(chuàng)新的想法和非凡的動力。能很快洞察到外界事物間的'規(guī)律并形成長期的遠景計劃。一旦決定做一件事就會開始規(guī)劃并直到完成為止。多疑、獨立，對于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。 INTJ型的人是完美主義者。他們強烈地要求個人自由和能力，同時在他們獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使他們達到目標。 INTJ型的人思維嚴謹、有邏輯性、足智多謀，他們能夠看到新計劃實行后的結(jié)果。他們并不十分受冷漠與批評的干擾，作為所有性格類型中最獨立的，INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，他們通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權(quán)威本身不能強制他們，只有他們認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家，具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。他們天生精于理論，對于復雜而綜合的概念運轉(zhuǎn)靈活。 符合該性格測試的職業(yè)有： 設(shè)計工程師· 精神分析師···各類科學家· 研究所研究人員· 系統(tǒng)分析員 · 計算機程序員 · 研究開發(fā)部經(jīng)理· 各類技術(shù)顧問· 技術(shù)專家·法律顧問· 醫(yī)學專家 建筑師·藝術(shù)家 分析 優(yōu)勢：1. 對所學專業(yè)有很濃厚的興趣想象力 2. 自身性格適合深造該專業(yè) 3. 所處學校環(huán)境適合于自己所選發(fā)展方向劣勢：1.考慮問題不夠全面， 2.不喜歡處理復雜的人際關(guān)系， 3.能用到的資源不豐富 機會：1.國家對該類型人才的需求量大， 2.國家對道橋行業(yè)的支持， 3.學校所在市區(qū)需要大量建筑人才威脅：1. 道橋方向發(fā)展的研究人才太多造成的競爭 2. 道橋市場的飽和 根據(jù)以上分析確定未來發(fā)展方向為：道路橋梁專業(yè)方面的人才 綜合評估 經(jīng)過一番自我解析，我感覺自己更加有信心擁有美好的未來，我有踏實穩(wěn)重的優(yōu)點，又有交際缺乏的劣勢，但我會加強現(xiàn)有優(yōu)勢，戒驕戒躁，勤奮學習，刻苦鉆研！ 環(huán)境評估 社會環(huán)境 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā)，2008的奧運選擇了北京，2010的世博會花落上海，一時之間，以此為中心的公共建設(shè)項目和相關(guān)商業(yè)項目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運村、購物中心、會展中心、豪華公寓、*大樓拔地而起，一條條寬闊的馬路鋪設(shè)成功,一架架立交橋建設(shè)成功,中國的建筑設(shè)計因此而成為全世界矚目的焦點！ 追溯到人類誕生時,橋梁與人類是共同發(fā)展的,橋梁的歷史就是人類存在的歷史,在遠古,原始人在追逐獵物時,經(jīng)過小河流,原始人就會用樹干搭在兩岸,好過河,這就是橋梁的由來,所以說橋梁的歷史就是人類的發(fā)展史 九十年代以來，中國橋梁的成就才使我們重新無愧于祖先地站到了世界前列，這是中國橋梁建設(shè)的偉大復興時代.。改革開放以來的20多年中，中國的橋梁建造技術(shù)取得了舉世矚目的成就，前十年為此做了經(jīng)濟上、技術(shù)上和人才上的準備，九十年代迎來了跨越式的發(fā)展。展望未來，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，一批更大的越江跨海工程的建設(shè)，中國橋梁將會創(chuàng)造更輝煌的成就。中華民族的偉大復興，必將造就一代巨人去引領(lǐng)世界橋梁的未來。 中國乃至世界,道路與橋梁的發(fā)展前途是無法預測的,是無法估量的!沒有盡頭,只要社會在發(fā)展,道路與橋梁就會繼續(xù)建設(shè)下去 另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計，2003年中國建筑市場的設(shè)計費用超過90億美元，預計到2020年中國建筑市場上設(shè)計費總額可達千億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計師實現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機會! 因此道路橋梁建設(shè)學專業(yè)的就業(yè)前景還是相當不錯的。 學校環(huán)境 金華職業(yè)技術(shù)學院在金華理工學院基礎(chǔ)上籌建，創(chuàng)辦于1994年，繼承了浙江農(nóng)業(yè)機械學校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學校、金華師范學校（含原義烏師范學校）、金華農(nóng)業(yè)學校、金華衛(wèi)生學校等6所國家和省部級重點中專的職業(yè)教育傳統(tǒng)，具有100多年的辦學歷史。學校在省內(nèi)率先通過高職?？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估，現(xiàn)為國家示范性高職院校、全國職業(yè)教育先進單位、浙江省文明單位、全國高職?？菩ｉL聯(lián)席會議成員單位、中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會常務(wù)理事單位、中國高等教育學會產(chǎn)學研分會常務(wù)理事單位。 目前，學校規(guī)劃面積3020畝，已開發(fā)2214畝，建筑面積59萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.5億元；教儀設(shè)備總值1.3億元，各類藏書132萬余冊；教職工1300人（不含附屬醫(yī)院），全日制在校生2.3萬余人?，F(xiàn)有專業(yè)76個，其中國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個，國家教改試點專業(yè)1個，省級重點專業(yè)3個；省級重點學科1個，國家精品課程15門，省級精品課程20門，國家規(guī)劃教材19門。2004年以來，學校有國家級科研項目2項，省部級立項課題116項，其中省自然科學基金項目22項，省科技廳項目44項（其中重大科技專項課題2項，資助額分別為120萬元、50萬元）；獲國家教學成果二等獎1項，省教學成果一等獎1項、二等獎3項，省科學技術(shù)二等獎1項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果三等獎1項，市級以上科研成果獎220余項；學生學科競賽獲國家級獎22項、省部級獎280余項。 年以來，學校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會的發(fā)展，在“醫(yī)藥營銷班”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，與行業(yè)、企業(yè)緊密合作，探索形成了基地、招生、教學、科研、就業(yè)一體化設(shè)計與運作的“五位一體”育人模式。學校在不斷深化與完善該模式的過程中，逐步進行“校內(nèi)基地生產(chǎn)化，校外基地教學化”建設(shè)。通過政校企合作，引進企業(yè)生產(chǎn)線或操作規(guī)范、產(chǎn)品工藝、生產(chǎn)流程等，使學生在真實或仿真的生產(chǎn)環(huán)境中得到鍛煉，縮短學生與職業(yè)人之間的差距；以5萬平方米的金華市科教實訓基地為載體，建成金華市生產(chǎn)力促進中心和金華市工業(yè)品展示館。目前，學校已建成生產(chǎn)性實訓車間（室）34個，引進生產(chǎn)線5條，組建工作室12個、專業(yè)性公司3家，并有中央職教專項基金資助基地3個，實訓場所總面積達13萬平方米，逐步具備“教學實訓、科技研發(fā)、技能考證、社會培訓、成果展示”五大功能。學校將校外基地分為一般型、緊密型、示范型三個層次逐級建設(shè)，重點建設(shè)具有穩(wěn)定教學車間與指導師傅、批量接收學生實習實訓并承擔一定課時課程的示范基地。目前，已建有規(guī)范管理的校外基地728家，其中緊密型基地237家、“教學化”的示范基地70家。通過實施“三年早知道，一年有計劃”，學校在強化學生職業(yè)意識的同時，保證了理論和實踐教學的規(guī)范性和可監(jiān)控性，確保了教育教學質(zhì)量。 學校將專業(yè)建設(shè)與生產(chǎn)項目相結(jié)合，設(shè)置項目部、工作室、事業(yè)部等，實行人才梯隊構(gòu)建工程、職教能力提升工程、專兼一體化管理工程和“訪問工程師”選派、教師下企業(yè)鍛煉、新教師培訓等制度，推行目標責任制和全員聘任制，進一步強化專業(yè)教學團隊建設(shè)。目前，學校有專任教師1000人,其中正高職稱80余人、副高職稱350人、碩士以上學位433人，雙師素質(zhì)占73.8%；聘請*教師786人。教學團隊整體素質(zhì)的提高帶動學校進一步提升科技服務(wù)水平。專*教師結(jié)對，共同申報課題，共同開發(fā)新產(chǎn)品、新技術(shù)，并及時為企業(yè)生產(chǎn)一線解決技術(shù)難題；校企共建的應(yīng)用性研究所、專業(yè)性公司推動了技術(shù)滲透，加速知識轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為商品的進程；教師利用技術(shù)資源和優(yōu)勢，積極服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。近三年，學校獲授權(quán)專利56項，其中發(fā)明專利8項；科技服務(wù)到款總數(shù)達3000余萬元，社會培訓10.1萬人次。 學校積極拓展國際教育合作交流，目前已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、新加坡、法國、芬蘭等10多個國家的高校和教育機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系；在河南、貴州等21個省區(qū)招生，并與新疆*職業(yè)大學、四川樂山職業(yè)技術(shù)學院、貴州銅仁職業(yè)技術(shù)學院、湖北襄樊職業(yè)技術(shù)學院等8所中西部地區(qū)院校開展學生聯(lián)合培養(yǎng)、教師選派交流等全方位合作。通過實施畢業(yè)答辯、作品展示、現(xiàn)場簽約“三結(jié)合”畢業(yè)生就業(yè)招聘現(xiàn)場會等措施，近三年初次就業(yè)率均超過97%，曾在全國高職專科就業(yè)研討會上作典型發(fā)言，并被評為浙江省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學校辦學經(jīng)驗先后在教育部示范建設(shè)方案研討會、全省高等教育工作會議、全省職業(yè)教育工作會議上作了專題發(fā)言，在《教育發(fā)展研究》、《中國高等教育》等權(quán)威刊物上發(fā)表理論文章20余篇?！肚笫恰冯s志曾刊發(fā)專文，評價學?！疤剿鞒隽艘粭l具有的高職教育教學、科研改革之路”。 充滿生機和活力的金華職業(yè)技術(shù)學院秉承“開門辦學、校企合作”的理念，踐行“知行合一、務(wù)實創(chuàng)新”的校訓，正朝著辦學特色明顯、社會影響廣泛的全國一流高職院校的目標闊步邁進。 行業(yè)發(fā)展前景--機遇挑戰(zhàn)并存 我國建筑業(yè)正面臨著這樣的機遇和挑戰(zhàn)。現(xiàn)在政策導向非常明顯，那就是讓大企業(yè)做大做強，讓中型企業(yè)做專做深，讓小企業(yè)有序的逐步退出建筑市場，從而限制惡性無序競爭?；窘ㄖ?，具有品牌、產(chǎn)品資源優(yōu)勢的傳統(tǒng)建筑企業(yè)和具有研發(fā)創(chuàng)新優(yōu)勢的現(xiàn)代建筑領(lǐng)軍企業(yè)將最先受益。大型建筑企業(yè)有在產(chǎn)品價格上和結(jié)構(gòu)上有競爭優(yōu)勢，中小企業(yè)根本無法與之形成競爭抗衡。未來幾年建筑行業(yè)競爭必將轉(zhuǎn)化為包括政策運用、制度創(chuàng)新、融資平臺以及基地、研發(fā)、生產(chǎn)、商業(yè)、營銷、品牌等各方面的綜合能力較量，建筑行業(yè)將迎來全面的競爭和比拼，那些創(chuàng)新能力不足、整合資源能力不夠的中小企業(yè)將會退出市場，首先為這次新建筑“*單”。有報告稱，對國內(nèi)中建筑行業(yè)發(fā)展前景持謹慎樂觀態(tài)度。 家庭環(huán)境分析 經(jīng)濟狀況：父母離自己而去，對我打擊很大，尤其今年夏天父親的突然去世。我和弟弟均在校學習，經(jīng)濟狀況一塌糊涂，無任何經(jīng)濟來源。 親戚期望：同樣希望我有一份穩(wěn)定的工作，能做出點成就來，有自己的一番事業(yè)。 對我影響：希望有穩(wěn)定的工作，能做出一番事業(yè)，做事細致耐心，生活生動快樂。 生涯目標 職業(yè)生涯短期（大學計劃） 『時間跨度』2010年9月-2013年6月 完成任務(wù)：①以優(yōu)異的成績完成?？齐A段的各項學習任務(wù)。②2010年下半年取得英語B級資格證。2011年上半年通過英語三級及計算機一級證書。下半年及后段大學時間里嘗試著去通過英語四級和計算機二級，盡可能的通過。③培養(yǎng)自己的興趣和能力,多參加與專業(yè)有關(guān)的實踐活動④提高組織、協(xié)調(diào)、與人合作和口語交際方面的能力。⑤認真完成各科論文，完成學業(yè)。積極探索自己對哪一方面感興趣，然后為之付諸行動。 執(zhí)行方案：①每天除學習基本專業(yè)知識外，用大部分時間在自主學習與專業(yè)課有關(guān)的知識上。②充分利用校園良好的學習環(huán)境，每天早晨背誦英語單詞。③爭分奪秒準備背誦，早起讀書，并且持之以恒。堅持就是勝利?、芾谜n余時間盡可能多的參加一些有意義的活動，這對提高我的組織協(xié)調(diào)能力是很有幫助的。同時多參加社會活動，擴大人際交往圈。 中期目標： 能力目標：在這一時期，我將會努力改變自己；對社會有一個清晰、準確的認識；建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。 職務(wù)目標：在研究院找到適合自己的職位，充分發(fā)揮自己所學的專業(yè)知識。 長期目標： 我希望自己成為一名優(yōu)秀的工程師，具備很高的人文素養(yǎng)和人生品味。 總結(jié) 千里之行，始于足下！雖然有了這份未來幾十年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃書，目標是美好的。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。即使有一天不能完全實現(xiàn)所有的目標，也能讓自己在奮斗的過程中學到了學會了如何規(guī)劃未來更加長遠的正確的職業(yè)規(guī)劃！最適合自己的職業(yè)才是最好的職業(yè)，職業(yè)規(guī)劃本身并非是選擇職業(yè)，而是選擇自己。 越來越多的人開始在這個多元化的世界實現(xiàn)自己的目標，一個成功的人，是能不斷完成自己目標的人。成功是一個廣泛的話題，用事業(yè)有成或金錢來衡量一個人是否成功顯然已經(jīng)不被現(xiàn)代人接受，每個人都有自己的正確觀點，但成功的人，一定是可以不斷完成自己目標的人。 一個人可能會有很多目標，生活、工作、學習、情感各方面都會有，當他一步步完成自己的一個個目標時，我們就可以說，他是成功的，很多人不知道如何設(shè)立目標以及如何有效的去實現(xiàn)目標，還有很多人經(jīng)常出現(xiàn)虎頭蛇尾、三分鐘熱度的情況，這些都嚴重影響到了他目標的實現(xiàn)。 其實我們不要去和別人比，這樣很容易讓我們偏離自己的目標，到頭來空自后悔。我們只需按照自己的計劃一步步行動，當完成了一個個目標時，我們已經(jīng)是一個成功的人了 如何成為一個成功者 第一個：成功者必須擁有一個信念，就是過去不等于未來 第二個：成功者擁有的信念是什么呢？沒有失敗，只有暫時停止成功；假如我沒有得到我 想要的，我即將得到更好的！ 下一個成功者的信念是什么呢？我覺得成功者他必須做別人不愿意做的事情。 成功者之所以成功 第一個：他做別人不愿意做的事情 第二個：他做別人不敢做的事情 第三個：他做別人做不到的事情 成功有一個公式 叫作成功=知識+人脈 人要成功 第一個：要有明確的目標 第二個：要有詳細的計劃 第三個：要立即采取行動 第四個：要修正你的行動 第五個：要堅持到底 這個問題很多人有不同的觀點 不過現(xiàn)實當中有很多人都把有錢人有地位的人叫做成功人士 金錢成了這個社會的身份危機 在我眼里不管是有錢人還是沒錢人我都一視同仁 關(guān)鍵是看一人的人品素質(zhì) 所謂成功人士就是做到了喜歡做的事 完成了自己的愿望 實現(xiàn)了自己心中的理想 覺得此生已經(jīng)沒有什么遺憾了 結(jié)束語 我始終追求完美，但我也清楚的知道任何事情都不可能完美無缺，但我會盡我最大努力做到最好。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，與其羨慕別人事業(yè)的成功、人生的完美，不如靜下心來專心制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。然而有了想法，制定了計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標計劃無論多接近完美，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得事業(yè)成功、人生完美，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！ 這份規(guī)劃書寄予了我對自己前途的希冀與向往，無論它是否擁有完美的語言，都將是我對于自己未來的美好的計劃，并且它終將載負著我的理想到達一個更高的境界！ 每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。那讓我們從做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書開始。 一、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后干什么工作(未來就業(yè)前景分析) 二、2023年全國道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)大學排名() 三、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)大學排名 2023全國排行榜 四、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)介紹 五、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景 六、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析 七、2023年?？频缆窐蛄汗こ碳夹g(shù)專業(yè)大學排名和錄取分數(shù)線排名 八、2023年道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)大學排名和錄取分數(shù)線排名 九、2023年道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)大學排名 十、道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景,就業(yè)方向分析以上就是高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃書（大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考）全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注好教育。