今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了湖南大學(xué)自主招生中要的綜合素質(zhì)評價表是什么相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
本文目錄一覽：
- 1、湖南大學(xué)自主招生中要的綜合素質(zhì)評價表是什么
- 2、單考單招報名表中技能證書名稱及等級是什么意思
- 3、湖南高考3+1+2是什么意思？
湖南大學(xué)自主招生中要的綜合素質(zhì)評價表是什么
湖南大學(xué)自主招生中要的綜合素質(zhì)評價表是什么
1、綜合素質(zhì)評價表是學(xué)校為每個學(xué)生分別建立的學(xué)生綜合素質(zhì)評價的表格，也叫學(xué)生綜合素質(zhì)評價手冊。 2、按照教育部要求，綜合素質(zhì)評價一般分為六個維度（不同的地區(qū)或?qū)W校結(jié)構(gòu)略有差異），分別是“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流合作與實踐創(chuàng)新”、“運動與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。六個維度又分別被分為若干個專案。等級分別為A（優(yōu)秀），B（良好），C（一般），D（較差）。或者是百分制，100-80（優(yōu)秀）、79-60（良好）、59-30（一般）、29-0（較差）。 3、2015年湖南大學(xué)自主招生報名材料包括： 考生須準(zhǔn)備以下紙質(zhì)報名材料： (1)報名系統(tǒng)生成列印的報名表; (2)個人陳述(手寫，內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進(jìn)入大學(xué)后的努力方向及設(shè)想等，不超過1000字); (3)高中學(xué)業(yè)水平考試成績表和高中三年成績冊及排名(中學(xué)認(rèn)定蓋章); (4)綜合素質(zhì)評價表(中學(xué)認(rèn)定蓋章); (5)高中階段能證明本人所報考專業(yè)特長的獲獎證書、論文、著作、專利等材料的影印件(中學(xué)認(rèn)定蓋章);
山東大學(xué)自主招生綜合素質(zhì)評價檔
山東大學(xué)自主招生的考試科目一般為“3+X”，“3”同樣包括語、數(shù)、外三科，均實行統(tǒng)考，各科滿分都為150分，不過不同學(xué)校之間會有些許差別，具體請看整理好給同學(xué)們的各個學(xué)校的招生簡章。自主招生大綱是根據(jù)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過的《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》，并考慮中職學(xué)校語文教學(xué)實際，確定考試內(nèi)容。
廈門大學(xué)自主招生高中生綜合素質(zhì)評價材料是什么？
成長規(guī)劃，成長足跡等等的文章； 如； 一. 加強學(xué)習(xí)，提高效率 二. 加強反思，認(rèn)真改錯 反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的學(xué)習(xí)成績，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。 反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫學(xué)習(xí)反思可以使自己的成績再上新臺階。力爭做到: 反思昨天——在反思中揚長; 審視今天——在審視中甄別; 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新. 三.加強體育，全面發(fā)展 世界衛(wèi)生組織估計,全球因缺乏運動而引致的死亡人數(shù),每年超過二百萬.不運動，會使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個重要的情況，如果小孩不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉的話,那他們的大腦發(fā)育也不會很好，就影響到智力稍微不明顯的低下。體育鍛煉是最佳的一種生活方式，不論是生活還是工作學(xué)習(xí)，都有非常大的幫助，可以令人增加自信，熱愛生活，保持身材并且保持健康，鍛煉意志，提升品質(zhì)，頭腦清醒，精神颯爽。 我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學(xué)習(xí)，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印
2016湖南大學(xué)綜合素質(zhì)評價提前招生多少人
不要著急，我也有過類似的問題，我是學(xué)籍號錯誤登不進(jìn)去，我當(dāng)時就找班主任，告訴他后他說找微機老師修正一下就ok了，反正，學(xué)校是不會讓你綜合素質(zhì)評價么有的，希望你的問題可以解決。
記得采納我， 話說你昨天午覺一睡就是一天
湖南大學(xué)自主招生
你好，鑒于許多學(xué)?，F(xiàn)在并沒有下發(fā)高考準(zhǔn)考證，所以報道的時候你把網(wǎng)上下載列印的自招考試準(zhǔn)考證還有身份證等其他證件帶齊，說明情況就可以了。 詳情你可咨詢湖大招生辦（0731-88823560）
2012湖南大學(xué)自主招生
你好，你說的是2012年湖大自主招生的復(fù)試筆試么？沒關(guān)系的，你要相信自己，當(dāng)然做好最壞打算也沒有關(guān)系，最重要是保持好心態(tài)，等待復(fù)試結(jié)果吧！祝你好運，加油！
參加了自主招生還能參加中南大學(xué)綜合素質(zhì)評價招生嗎
2016年單招報名可以在學(xué)?，F(xiàn)場報名，也可以直接線上報名。如果你是社會考生，要報考單招就要在戶口所在地的區(qū)縣的高招辦公室咨詢~~
急！自主招生綜合素質(zhì)評價怎么寫？
國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》提出要加快推進(jìn)高職院校分類考試，高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。2015年，陜西省所有普通高等職業(yè)教育院校（含普通高等職業(yè)院校、舉辦普通高等職業(yè)教育的本科院校和成人高校，以下簡稱“高職院?！保┤繉嵤┓诸惪荚囌猩?，分4種形式進(jìn)行。 1．單獨考試招生。國家級示范高職院校和省級示范高職院校均實施單獨考試招生。 2．綜合評價招生。2015年起，除單獨考試招生的高職院校外，省內(nèi)其他高職院校均實行綜合評價招生。 3．實施技能拔尖人才免試招生。對獲得相應(yīng)獎項或符合國家相關(guān)政策要求的人員實行免試入學(xué)。 4．實施面向“三校生”（普通中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校的畢業(yè)生）單獨組織的普通高等職業(yè)教育省級統(tǒng)考及錄取
地質(zhì)大學(xué)自主招生高中階段綜合素質(zhì)評價情況怎么寫
1、自主招生報名需要考生提供的高中階段綜合素質(zhì)評價情況可以根據(jù)高考報名時的綜合素質(zhì)評價表填寫。 2、綜合素質(zhì)評價包括考生的考試成績，學(xué)習(xí)態(tài)度，德智體各方面平衡發(fā)展以及專業(yè)特長等。
湖南大學(xué)自主招生要求
你好，我是享學(xué)教育的老師。湖大以17年為例。 一、報名條件 考生滿足以下條件，即可報名。 1.符合教育部2017年普通高等學(xué)校招生報考條件。 2.符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《湖南大學(xué)招生體檢工作實施細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)。 3.在報考專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、論文著作等方面表現(xiàn)突出，或具有其他與報考專業(yè)相關(guān)的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)。
單考單招報名表中技能證書名稱及等級是什么意思
根據(jù)勞動和社會保障部規(guī)定，國家職業(yè)資格分為五個等級， 從高到低依次為高級技師、技師、高級技能、中級技能和初級技能。根據(jù)勞動和社會保障部制定的《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定技術(shù)規(guī)程》的規(guī)定，各等級的具體標(biāo)準(zhǔn)為：1、國家職業(yè)資格五級（初級技能）：能夠運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作。2、國家職業(yè)資格四級（中級技能）：能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作；并在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復(fù)雜的工作；能夠與他人進(jìn)行合作。3、國家職業(yè)資格三級（高級技能）：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的工作；包括完成部分非常規(guī)性工作；能夠獨立處理工作中出現(xiàn)的問題；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。4、國家職業(yè)資格二級（技師）：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決技術(shù)或工藝問題；在操作技能技術(shù)方面有創(chuàng)新；能組織指導(dǎo)他人進(jìn)行工作；能培訓(xùn)一般操作人員；具有一定的管理能力。5、國家職業(yè)資格一級（高級技師）：能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業(yè)的各個領(lǐng)域完成復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；熟練掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決高難度的技術(shù)或工藝問題；在技術(shù)攻關(guān)、工藝革新和技術(shù)改革方面有創(chuàng)新；能組織開展技術(shù)改造、技術(shù)革新和進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；具有管理能力。6、根據(jù)實際情況，有些職業(yè)可不設(shè)立高等級或低等級。擴展資料：等級對比：國家職業(yè)資格等級與專業(yè)技術(shù)資格等級對比取得中級技能（中級工）資格，相當(dāng)于技術(shù)員待遇；取得高級技能（高級工）資格，相當(dāng)于助理工程師待遇；取得技師資格，相當(dāng)于中級工程師待遇；取得高級技師資格，相當(dāng)于高級工程師待遇。一些工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)，因為高級技工奇缺，有些人員的待遇福利甚至接近公司高管水平。湖南高考3+1+2是什么意思？
湖南新高考是指在“3+1+2”模式中，“3”為全國統(tǒng)考科目，即語文、數(shù)學(xué)、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語），由全國統(tǒng)一命題；“1”為首選科目，即物理、歷史中的1科；“2”為再選科目，即思想政治、地理、化學(xué)、生物4科中的2科，由湖南省自主命題。 “3”為全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學(xué)、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計入考生總成績。
“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計入考生總成績，滿分為100分。（之所以物理和歷史必須二選一，主要在于，物理是高校理工類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科，歷史是人文社科類專業(yè)的基礎(chǔ)性學(xué)科，即使是不限制物理和歷史的省份，大學(xué)很多招生專業(yè)也會要求選考物理或歷史，否則不能填報） “2”由考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中選擇2門，以等級分計入考生總成績，每科滿分均為100分。 “3+1+2”模式和傳統(tǒng)文理分科，從目標(biāo)導(dǎo)向、選擇科目組合、考試內(nèi)容上都有本質(zhì)上的區(qū)別。它體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)生可在12種組合中自主選擇，而傳統(tǒng)的文理分科僅有2種固定組合。 等級賦分： 將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換原則，分別轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分?jǐn)?shù)區(qū)間，根據(jù)轉(zhuǎn)換公式計算，四舍五入得到考生轉(zhuǎn)換后的等級分。 等級賦分的優(yōu)點： 一是能夠較好地解決再選科目之間分?jǐn)?shù)不等值的問題； 二是等級區(qū)間比例依據(jù)我省往屆考生的實際狀況劃定，符合湖南省情； 三是能夠保持考生每門學(xué)科成績排名順序不變，確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正； 四是能夠最大限度地保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要； 五是可以科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生選科，保證考生選考的均衡性。 “3+1+2”模式中，學(xué)生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目考試時不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度不同。 3+1+2”的模式下，選考科目有12種組合，學(xué)生可根據(jù)個人愛好、興趣、特長和擬報考高校及專業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇。 而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選擇物理、化學(xué)、生物學(xué)1種固定組合。
怎么考？ 自2021年起，6月份全國統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3個學(xué)科，不分文理科。其中，外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成，只考一次，條件成熟時為考生提供兩次考試機會。全國統(tǒng)一考試科目均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。 從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。 其中，合格性考試成績是高中學(xué)生畢業(yè)、高職單招錄取的主要依據(jù)，也是部分高校綜合評價招生錄取的參考或依據(jù)。合格性考試科目包括國家普通高中課程方案設(shè)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、音樂、美術(shù)、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)14門科目，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，每年考試一次，安排在高中二年級進(jìn)行。其他科目全省統(tǒng)一制定方案，由各市州組織實施。 選擇性考試由全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。選擇考從2021年開始實施，每年組織1次，時間安排在當(dāng)年6月份全國統(tǒng)一高考科目考試結(jié)束后進(jìn)行。選擇考每科考試時長均為90分鐘，考試成績當(dāng)年高考錄取有效。 怎么招？ 改革統(tǒng)一高考招生錄取制度是此次高考綜合改革的核心內(nèi)容，也是重點和難點。實行國家統(tǒng)一考試和普通高中學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合，普通高校將按照“兩依據(jù)、一參考”模式進(jìn)行錄取，即依據(jù)考生全國統(tǒng)考科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平選考科目成績，參考綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取學(xué)生。 從2021年起，合并錄取批次，普通高校招生實行院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。 與之相適應(yīng)，我省非提前批由現(xiàn)在的集中填報所有批次志愿（不含征集志愿）、分批次錄取調(diào)整為不分批次、分段填報志愿、分段錄取。 考生以“院校專業(yè)組”方式填報志愿，一個“院校專業(yè)組”為一個志愿單位?？忌筛鶕?jù)本人的選考科目，對照高校提出的選考科目要求，填報一個或多個相應(yīng)的“院校專業(yè)組”志愿。 試卷、考試群體相同，成績具有可比性，可以使用原始分計入考生總成績。 3、為什么思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)考試成績要實行等級賦分？ 答：首選科目相同的考生，可以在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中，根據(jù)個人興趣特長和普通高校招生選考科目要求，選擇不同選考科目計入高考成績。由于再選科目中不同學(xué)科試題的難度差異不同，報考相應(yīng)學(xué)科的考生群體也不同，選考科目的原始分不具有可比性。 如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學(xué)，兩人都考了80分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學(xué)考生的第1000位。若簡單地將他們各科成績相加計入高考總成績并進(jìn)行比較，既不科學(xué)也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則進(jìn)行轉(zhuǎn)換得到等級分（轉(zhuǎn)換后考生選考科目成績排序不變），以解決選考科目的原始分不具有可比性的問題。 4、合格考成績?nèi)绾纬尸F(xiàn)和運用？ 答：全省統(tǒng)一組織的合格考每門科目滿分均為100分，考試成績以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)。 合格考各科成績合格，是普通高中學(xué)生畢業(yè)的和高職院校單獨招生錄取的主要依據(jù)。合格考成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，也是部分高校綜合評價錄取的參考，以及普通高中學(xué)校課程管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù)。 5、選擇考科目什么時候確定？ 答：選擇考科目由學(xué)生在高中一年級學(xué)習(xí)結(jié)束后即可選擇，在高考報名時最終確定。高考報名前都可以更換所選科目，高考報名結(jié)束后不可以更改。 但在實際操作時，建議慎重考慮。一是無論哪一學(xué)科的學(xué)習(xí)，隨著內(nèi)容難度的增加，都可能會遇到困難，有時成績還會暫時下滑，這屬于正常現(xiàn)象；二是選科后，各學(xué)科就開始學(xué)習(xí)所選科目選擇性必修內(nèi)容，如果一段時間后再更換學(xué)科，已經(jīng)進(jìn)行的課程很難補課。因此，建議學(xué)生選科時要綜合考慮各種因素，征求家長、老師的意見，科學(xué)選擇，盡量避免更換學(xué)科。
6、合格考和選擇考的區(qū)別是什么？ 答：合格考與選擇考主要有以下五個方面的區(qū)別： 一是考試目的不同。合格考是標(biāo)準(zhǔn)參照考試，目的是考查全體高中學(xué)生是否達(dá)到了普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本學(xué)業(yè)要求，可以稱為“強化基礎(chǔ)”；選擇考是常模參照考試，目的則是在“強化基礎(chǔ)”的前提下，凸顯不同高中學(xué)生在學(xué)業(yè)修習(xí)上的學(xué)科特長，可以稱為“突出個性”。 二是考試科目不同。合格考覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目。選擇考是學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和普通高校招生要求以及普通高中辦學(xué)條件，在“物理、歷史”中必選1個科目、在“思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)”中自選2個科目，共計3個科目組成選擇考科目。 三是考試范圍不同。合格考范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修內(nèi)容；選擇考范圍為各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定的必修和選擇性必修內(nèi)容（老課程標(biāo)準(zhǔn)為選修內(nèi)容）。 四是成績呈現(xiàn)不同。合格考（含素質(zhì)測試、實驗考查）科目成績分為“合格”和“不合格”。選擇考中，首選科目成績以原始成績呈現(xiàn)；再選科目成績以等級轉(zhuǎn)換分形式呈現(xiàn)。合格考成績終身有效，選擇考成績當(dāng)年錄取有效。 五是考試時間和考試機會不同。全省統(tǒng)一組織的合格性考試每年組織1次，安排在高中二年級。普通高中在校生均須參加合格性考試。選擇考從2021年開始實施，每年組織1次，時間安排在當(dāng)年6月份全國統(tǒng)一高考科目考試結(jié)束后進(jìn)行。 7、通過什么方式記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況？ 答：采用真實記錄方式，客觀記錄學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展各方面情況。普通高中學(xué)校通過湖南省普通高中綜合素質(zhì)評價平臺，為每一名學(xué)生建立個人成長電子檔案。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主記錄個人主要成長經(jīng)歷及突出表現(xiàn)；按照省教育廳統(tǒng)一要求，學(xué)生在每學(xué)期末整理、遴選具有代表性的記錄材料形成評價記錄表；高中畢業(yè)時，根據(jù)評價系統(tǒng)原始記錄中有代表性的典型材料，生成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。 其中，學(xué)業(yè)水平考試成績、學(xué)分和體質(zhì)健康測試成績等，由學(xué)校、教育行政部門等相關(guān)單位統(tǒng)一導(dǎo)入。 8、錄取方式有什么變化？ 答：從2021年起，普通高校招生依據(jù)全國統(tǒng)一高考科目成績和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績、參考綜合素質(zhì)評價進(jìn)行錄取。其中，高校錄取將按選考物理、選考?xì)v史兩個類別來分列招生計劃、分別劃線、分別投檔錄取?？忌浴霸盒I(yè)組”方式填報志愿，一個“院校專業(yè)組”為一個志愿單位，實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。 9、新高考志愿填報方式有什么變化？ 答：自2021年起，普通高等學(xué)校招生錄取采用“院校專業(yè)組”的志愿填報方式。志愿填報及投檔的基本單位由“院?！备淖?yōu)椤霸盒I(yè)組”?！霸盒I(yè)組”由招生院校根據(jù)不同專業(yè)（含專業(yè)或大類）的選考科目要求和人才培養(yǎng)需要設(shè)置，是志愿填報與投檔錄取的基本單位。一所高?？稍O(shè)置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)，同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。 同一高校的不同“院校專業(yè)組”之間互無關(guān)聯(lián)，符合填報資格的考生可以填報某所高校的1個“院校專業(yè)組”，也可以填報同一所高校的多個不同的“院校專業(yè)組”；既可以連續(xù)填報同一所高校的不同“院校專業(yè)組”，也可以間隔填報同一所高校的不同“院校專業(yè)組”。 考生須以院校專業(yè)組為單位填報志愿。各招生類型具體可填報的志愿數(shù)量將另行公布。 10、實行“院校專業(yè)組”的志愿填報有什么優(yōu)勢？ 答：高考招生作為高校選才的主要方式和通道，既要保障高校招生自*，也要滿足不同專業(yè)或?qū)W科的個性化選才要求。“院校專業(yè)組”的設(shè)計，滿足了高校提出的對專業(yè)報考所設(shè)定的科目要求，也關(guān)注了學(xué)生類別劃分的科目組特性，把科目作為招生專業(yè)分類的基本依據(jù)。 同時，“院校專業(yè)組”不是嚴(yán)格的學(xué)科或?qū)W科大類的劃分，這也為高校設(shè)計有自身特點的本科人才培養(yǎng)項目（如實驗班模式、通識教育、大類培養(yǎng)等）留有充分的空間。 實行“院校專業(yè)組”的志愿填報方式，有利于維護(hù)學(xué)校招生自*，還可以保證考生的選擇權(quán)，又盡可能避免考生因身體等原因受限于某專業(yè)而被退檔問題的發(fā)生。 11、什么是分段填報志愿、分段錄?。? 答：據(jù)初步設(shè)計，我省非提前批平行志愿錄取擬實行分段填報志愿、分段錄取。根據(jù)實際參考人數(shù)的一定比例， 按照考生總成績，從高到低分三段填報志愿和錄取。 例如按高考成績前20%、60%、90%分成三段（實際分段情況以最終公布的文件為準(zhǔn)）。第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄取；剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿后，再進(jìn)行投檔錄取。以此類推。第三段志愿填報和錄取后，如仍有院校專業(yè)未完成計劃的，實行征集志愿。 12、分段填報志愿和分段錄取的優(yōu)勢是什么？ 答：我省2021年合并錄取批次后，如繼續(xù)實行現(xiàn)行集中填報志愿模式，考生就只有一次填報志愿和錄取的機會（不含提前批和征集志愿），考生志愿填報及錄取的風(fēng)險加大，可能出現(xiàn)考生特別是高分考生因一次填報志愿失誤而落榜的情況。 實行分段填報志愿和錄取，可以使每一段的考生選報高校的定位更加合理，填報志愿更有針對性，可以有效降低考生志愿填報風(fēng)險。 例如，某考生成績居前15%，在第一段填報志愿后，如果沒有被錄取，還可以繼續(xù)與第二段考生一起填報志愿和錄取，增加了其錄取的機會。 13、高校招生專業(yè)對選考科目有何要求？ 答：高校結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真研究本校專業(yè)人才培養(yǎng)對高中學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，對每個具體專業(yè)提出選考科目要求。首先確定物理或歷史科目要求；然后再從思想政治、地理、化學(xué)和生物學(xué)科目中分專業(yè)提出1至2門科目要求或不限科目要求。 如某高校的某專業(yè)首選科目要求為“物理”，再選科目不限，則表示考生3門選擇性考試中只要選考物理就可報考該專業(yè)，對2門再選科目沒有要求。我省將匯總各招生高校所提的選考科目要求后，及時提供給考生參考。
以上就是湖南大學(xué)自主招生中要的綜合素質(zhì)評價表是什么全部內(nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請關(guān)注好教育。