好教育小編（HaojiaOyu.nEt）今天整理了一些日本留學(xué)專業(yè)排名 日本留學(xué)熱門專業(yè)，日本語教育專業(yè)的大學(xué)？（日語專業(yè)大學(xué)排名）相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、日本留學(xué)專業(yè)排名 日本留學(xué)熱門專業(yè)，日本語教育專業(yè)的大學(xué)？
• 2、日語專業(yè)大學(xué)排名
• 3、開設(shè)日語專業(yè)的大學(xué)

日本留學(xué)專業(yè)排名 日本留學(xué)熱門專業(yè)，日本語教育專業(yè)的大學(xué)？

今天介紹日語專業(yè)的學(xué)生最經(jīng)常申請的專業(yè)——日語教育學(xué)專業(yè)！ 然后，我推薦幾所日語教育學(xué)有名的學(xué)校。 我希望大家在求學(xué)的路上能提供力所能及的幫助。 大家看到“日語教育學(xué)”這個專業(yè)，可能會認為這是將來能成為日語教師的專業(yè)吧。 呃！ 是的。 日語教育學(xué)確實是一門學(xué)習和研究如何向?qū)W習者教授日語的學(xué)科，主要以如何進行日語教學(xué)，如何有效地進行日語教學(xué)為中心。 這里的“學(xué)習者”是指日語的非母語者，類似于我國的外語教育專家。 課程內(nèi)容主要包括日語學(xué)、第二語言學(xué)習、社會語言學(xué)、語言心理學(xué)等，研究范圍非常廣泛。 說到“教育學(xué)”，“日語教育專業(yè)”往往被認為是實踐性的學(xué)科，但實際上在日本，“日語教育學(xué)”這個專業(yè)的學(xué)習過程，特別是碩士階段的2年間，以學(xué)術(shù)研究為中心。 日語教育學(xué)的報考條件比較簡單。 學(xué)歷要求大學(xué)本科有學(xué)位，?？粕枰孪忍峁┵Y格審查。 日語能力原則上必須持有N1證書，分數(shù)為120，但不同大學(xué)選擇的差異條件不同，只有個別大學(xué)需要提供托福、托業(yè)等英語成績。 本科專業(yè)沒有限制，但是日語專業(yè)或者教育學(xué)相關(guān)專業(yè)比較好。 日語教育學(xué)專業(yè)的學(xué)校也很多，名古屋大學(xué)、廣島大學(xué)、早稻田大學(xué)、一橋大學(xué)等學(xué)生和家長熟悉的日本著名大學(xué)幾乎都被復(fù)蓋了。 下面小馬老師推薦幾所日語教育很強的學(xué)校。 1、廣島大學(xué) 廣島大學(xué)位于日本廣島縣的廣島市，成立于1949年，擁有東廣島、霞、東千田三個校區(qū)，教育、文學(xué)、理工類是最具優(yōu)勢的專業(yè)，尤其是教育專業(yè)在日本首屈一指，與筑波大學(xué)并稱為“東筑波西廣島”。 廣島大學(xué)擁有舉世矚目的科研成果，科研名人輩出，在亞洲享有崇高聲譽。 2、名古屋大學(xué) 名古屋大學(xué)位于日本愛知縣，是日本首屈一指的國立大學(xué)，有兩名諾獎獲獎?wù)?，其中理學(xué)、物理學(xué)的研究領(lǐng)域舉世聞名。 人文色彩濃厚，重視探索人與社會的本質(zhì)關(guān)系，致力于培養(yǎng)能進行研究會教育的日語教育人才。 3 .筑波大學(xué) 筑波大學(xué)位于茨城縣筑波市，在東京首都圈范圍內(nèi)，是日本有名的國立研究型綜合大學(xué)，是世界一流的學(xué)府，前身是東京師范大學(xué)。 其特點是致力于培養(yǎng)關(guān)注人與社會發(fā)展、關(guān)注社會問題的國際化研究者和教育工作者。 4、一橋大學(xué) 一橋大學(xué)位于日本東京都國立市，是日本國內(nèi)舊制三大商科大學(xué)之一，是以培養(yǎng)人文科學(xué)領(lǐng)域人才為目標的精英大學(xué)，在日本國內(nèi)享有很高的知名度。 主要以語言與社會復(fù)合關(guān)系為主要研究對象，每年只招收10名學(xué)生，可以進行*或*的專業(yè)指導(dǎo)，同時與國語國立研究所和國外多所優(yōu)秀大學(xué)有合作項目。 5、早稻田大學(xué) 早稻田大學(xué)日語教育研究科成立于2001年，是日本唯一的專門研究日語教育的獨立研究科。 專業(yè)特色是注重理論與實踐的結(jié)合，注重學(xué)生獨立治學(xué)的精神，著力培養(yǎng)日語教育界的專業(yè)人才。 師資力量強大，教授10人，教授研究課題基本涵蓋日語教育學(xué)全部范圍。 6、東京外國語大學(xué) 東京外國語大學(xué)是日本外國研究和外語研究的先驅(qū)，與國內(nèi)北京外國語大學(xué)地位相似，有著近150年的歷史。 研究范圍涵蓋世界各國的語言、文化、社會問題，擁有日本研究、日語教育研究的國際化基地，致力于培養(yǎng)包括研究者在內(nèi)的高級人才。 總體而言，日語教育學(xué)專業(yè)既可以學(xué)習日語，也可以學(xué)習教育學(xué)相關(guān)專業(yè)知識，是想從事日語教育工作的同學(xué)的不二選擇。 日語教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后，很多同學(xué)會的就業(yè)范圍很廣，比如日語教師、日語翻譯、日語教材開發(fā)、日語研究或者進入外企。 當然，想成為日語教師的學(xué)生們也并不選擇日語教育學(xué)專業(yè)，日本文學(xué)、日語學(xué)、日本文化研究等方向也可以成為日語教師。 自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點內(nèi)容、不清楚當?shù)刈钥?成考政策，點擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費領(lǐng)取復(fù)習資料：

日語專業(yè)大學(xué)排名

日語專業(yè)排名前10名的大學(xué)有：北京大學(xué)（排名第1）、北京外國語大學(xué)（排名第2）、上海外國語大學(xué)（排名第3）、黑龍江大學(xué)（排名第4）、上海交通大學(xué)（排名第5）、南京大學(xué)（排名第6）、浙江大學(xué)（排名第7）、廣東外語外貿(mào)大學(xué)（排名第8）、清華大學(xué)（排名第9）、北京航空航天大學(xué)（排名第10）。

日語（英語：Japanese；日語：日本語；日語假名：にほんご），又稱日本語，為日本國的官方語言，母語人數(shù)有1億2500萬人，使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。

日語的起源一直爭論不斷，明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，此說法已經(jīng)普遍遭到否定，默·赫爾伯特和大野晉認為日語屬于達羅毗荼語系，西田龍雄認為日語屬于漢藏語系，白桂思認為日語屬于日本-高句麗語系（即扶余語系）。

列昂·安吉洛·塞拉菲姆認為日本語言和琉球語言可以組成日本語系。有一種假設(shè)認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-臺語門，即認為三者都有共同的起源。

日本古代不使用文字，至應(yīng)神天皇時始自百濟傳入漢字。全部用漢字寫成的《日本書記》的說法，“上古之世，未有文字，貴賤老少，口口相傳”，到了應(yīng)神天皇時代，百濟國派阿直岐到日本。285年，百濟近肖古王時期的博士王仁把中國的《論語》、《孝經(jīng)》等帶往日本，是為日本接觸漢字之始。三國時代以后，漢字、漢文化正式大量傳入日本之始。

唐代時日本人發(fā)明了通行于女性之間的假名，官文為文言文，因此現(xiàn)代日本語受古代漢語影響極大。以昭和31年的《例解國語辭典》為例，在日本語的語匯中，和語占36.6%、漢語占53.6%，昭和39年日本國立研究所對90種雜志用語進行了調(diào)查研究，得出了和語占36.7%、漢語占47.5%、西洋語占近10%的結(jié)論。

開設(shè)日語專業(yè)的大學(xué)

開設(shè)日語專業(yè)的大學(xué)：

開設(shè)日語專業(yè)的大學(xué)共有505所，名單分別為：北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京理工大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等。

日語就業(yè)前景：

據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機關(guān)（包括外交部、各級*、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進協(xié)會等）占20%左右;日語教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。上海的1萬多家外資企業(yè)中，日資企業(yè)就占了近60%，超過6000家，穩(wěn)居外資企業(yè)之首。

加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展，從事對日業(yè)務(wù)的國內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長的態(tài)勢，企業(yè)急需大量日語交流和翻譯人才。因此，許多同學(xué)都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。

日語就業(yè)方向：

1、中日翻譯。這是一般是語言專業(yè)的首選。

2、日語老師。學(xué)歷比較高的可以到大學(xué)里任教，學(xué)歷本科左右的也可以去培訓(xùn)機構(gòu)。

3、漢語老師。漢語教師這個職業(yè)現(xiàn)在非常不錯的哦，目前國家一帶一路建設(shè)，漢語行業(yè)的教師們都收入不菲的。

4、導(dǎo)游。雖然現(xiàn)在導(dǎo)*業(yè)沒以前那么好，但日本作為鄰國，旅游業(yè)是挺不錯的。

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