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本文目錄一覽：
- 1、日語專業(yè)最好大學排名
- 2、日語專業(yè)大學排名
- 3、日語筆譯研究生學校排名
日語專業(yè)最好大學排名
院校專業(yè)：
基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：050207
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)日語語言文學專業(yè)基礎(chǔ)扎實、人文背景深厚、日語綜合技能較強、能熟 練運用日語從事外事、對日文化交流、教育、經(jīng)貿(mào)、科技、軍事等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型、研究型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)對學生進行全面的語言技能訓練，要求其在日語聽、說、讀、寫、譯等方面達 到較高水平，同時要求學生學習日本的文學、文化、政治、經(jīng)濟、歷史、社會等方面的基本知識，具 備對日交流交際的實踐能力，具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析以及解決問題的能力和科學研究能 力，為學生畢業(yè)后適應(yīng)各類工作崗位或進一步的學習研究打下基礎(chǔ)。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．日語的理解和表達能力；
2．日語語言文學方面的基本知識；
3．與日語語言文學密切相關(guān)的日本文化、政治、經(jīng)濟、歷史、社會方面的基本知識；
4．對中日交流的歷史和現(xiàn)狀，以及我國外交、教育、經(jīng)貿(mào)、文化交流等方面的方針、政策和法 規(guī)有較為全面的了解和認識；
5．具有運用專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，掌握創(chuàng)造性思維和科學研究的方法；
6．熟練運用日語進行交流和跨文化交際的能力；
7．具有較強的法制觀念和誠信意識，具有國際化視野、跨文化交際意識，具有較高的文化素 養(yǎng)和文學藝術(shù)修養(yǎng)，具有求實創(chuàng)新精神，具有健康的體魄和健全的心理素質(zhì)。
主干學科：外國語言文學、中國語言文學。
核心課程：
1．日語專業(yè)技能課程，包括基礎(chǔ)日語、高級日語、聽力、會話、閱讀、寫作、口譯、筆譯等。
2．日語專業(yè)知識課程，包括日本概況、日語概論、日本文學、日本文化、翻譯理論等。
日語專業(yè)技能課程的學時應(yīng)不低于專業(yè)教育課程學時總量的40 010，日語專業(yè)知識課程的學 時應(yīng)占專業(yè)教育課程學時總量的35%左右。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：本專業(yè)的實踐性教學環(huán)節(jié)既體現(xiàn)在課堂教學中也體現(xiàn)在學生的課外 學習和實踐活動中。課外學習和實踐是課堂教學的延伸與擴展，是培養(yǎng)和發(fā)展學生能力的重要 途徑。課外學習和實踐活動應(yīng)以課堂教學的內(nèi)容為基礎(chǔ)，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主 學習能力、語言綜合運用能力、組織能力、交際能力、思維能力和創(chuàng)新能力。此外，還應(yīng)鼓勵學生 積極參加與專業(yè)相關(guān)的各種實踐（如涉外活動和教育實習）和社會實踐活動。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：文學學士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內(nèi)容
專業(yè)教學主要內(nèi)容
《日語語言理論》、《日語基礎(chǔ)》、《日語語法》、《日語閱讀》、《日語視聽》、《日語口語》、《日語寫作》、《翻譯理論與實踐》、《日本文學史》、《日本社會文化》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：經(jīng)貿(mào)、旅游、商務(wù)、文化、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、外經(jīng)貿(mào)翻譯。
專業(yè)（技能）方向
專業(yè)（技能）方向
外事、外貿(mào)類企事業(yè)：日語翻譯、國際商貿(mào)； 留學培訓機構(gòu)：日語教學。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
日語專業(yè)就業(yè)方向
日語專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級*涉外部門、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。就業(yè)崗位：日語翻譯、營業(yè)擔當、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、*工程師、日語業(yè)務(wù)員、*助理、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語營業(yè)、營業(yè)助理、業(yè)務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。
日語專業(yè)就業(yè)前景
日語專業(yè)在專業(yè)學科中屬于文學類中的外國語言文學類，其中外國語言文學類共55個專業(yè)，日語專業(yè)在外國語言文學類專業(yè)中排名第3，在整個文學大類中排名第9位。據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國家機關(guān)(包括外交部、各級*、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進協(xié)會等)占20%左右;日語教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。
上海的1萬多家外資企業(yè)中，日資企業(yè)就占了近60%，超過6000家，穩(wěn)居外資企業(yè)之首。加上中、日雙邊貿(mào)易的迅猛發(fā)展，從事對日業(yè)務(wù)的國內(nèi)企業(yè)也呈不斷增長的態(tài)勢，企業(yè)急需大量日語交流和翻譯人才。因此，許多同學都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
對應(yīng)職業(yè)（崗位）
其他信息：
題主是在考慮日語專業(yè)志愿填報嘛？我是日語雙學位的學生，雖然日語不是我的本專業(yè)，但是我還是很了解的~關(guān)于你的問題我來幫你解答一下~
日語這個專業(yè)十分的熱門呢，絕大多數(shù)的綜合類大學都開設(shè)了日語專業(yè)，我下面挑幾所日語專業(yè)排名靠前的學校介紹一下~
一、北京外國語大學
北外的主要學科就是外國語言類學科的教育，日語專業(yè)更是居于全國首位。這所學校隸屬985 211工程，曾經(jīng)歸于外交部的領(lǐng)導(dǎo)，后來由我國教育部直接領(lǐng)導(dǎo)。該大學的日語專業(yè)，注重培養(yǎng)學生的基本知識，打好了學生的日語基礎(chǔ)，在大三大四還開設(shè)了很多關(guān)于日本經(jīng)濟文化的專業(yè)課程和研討課，而且還允許學生們研修雙學位，旨在培養(yǎng)一流的外語人才。在畢業(yè)后，絕大部分的學生都進入了理想的工作場所。
二、上海外國語大學
這所學校的日語系是我國大學中設(shè)置日語系最早的學校之一，到現(xiàn)在已經(jīng)有50多年的歷史。教學水平非常高。該學校自創(chuàng)辦以來，經(jīng)過這么多年的發(fā)展，設(shè)立了多個專門專業(yè)，是現(xiàn)在國內(nèi)研究方向最為全面的一個學科。就業(yè)率也十分理想。
三、清華大學
相信這所學校不用多做介紹吧，清華大學的日語專業(yè)全國排名第三，清華的日語系學生約有三分之二的人在選擇雙學位學習，而且畢業(yè)后基本上會去日本交換當留學生。
在今后的學習中一定要加油噢~祝你取得理想的成績。
說到日語專業(yè)最好的學校，我和小伙伴第一時間想到的都是北京外國語大學、上海外國語大學以及廣外、日研中心等學校，然鵝不要忽視了開設(shè)文學學科/外國語文學類/日語專業(yè)的大學，如北京大學。先來看下2018-2019日語專業(yè)大學排名：
以上我們可以看到某些實力較強的大學，如上交大、浙大、清大因其學校本身資源（師資、設(shè)備）優(yōu)勢，雖然日語專業(yè)在該學校排名并不靠前（非強勢學科）但全國排名不錯，若考慮到學校平臺高，非常建議大家在成績足夠的情況下沖刺一下這些學校。
但是也不否認北外、上外、廣外以及日研中心在日語專業(yè)方面專、精、深的獨特優(yōu)勢，同時學校地處沿海或經(jīng)濟發(fā)達城市，對外合作交流機會肯定多，優(yōu)良的師資配備毋庸置疑。
結(jié)合個人學習經(jīng)歷說些題外話，我最開始學習日語是自學，看書后就放棄了，太難了學不會，最多了解了五十音圖。后來因為專業(yè)二外要求學習日語，但其實平常最多就看看宮崎駿的動漫，其他都不太感興趣，所以專業(yè)課結(jié)束后也沒鞏固練習結(jié)果不了了之。
因此，建議大家：學一門語言一定要以興趣為前提，好比你因為喜歡韓劇或追韓流明星而去學韓語，這樣很快就能學會；如果你喜歡日劇、日漫或日本文化環(huán)境那么學習日語肯定事半功倍，才能堅持下去！
ありがとうございます。
我在本科期間學過一些日語課程，雖然不是日語系的，但是也了解一些，因此過來回答一下你的問題。
首先，你問哪所學校的日語專業(yè)最好，那么毋庸置疑一定是北京外國語大學。
而你的第二個問題呢，則是在問綜合類院校中哪所的日語系最好，我認為是北京大學。
北京外國語大學的日語系擁有一支外語水平高、專業(yè)知識精湛、熱愛教育事業(yè)的教師隊伍。此外，還與 早稻田大學 、神戶大學、立教大學、關(guān)西大學、青山學院大學、學習院大學、文教大學、櫻美林大學、高知大學、名古屋外國語大學、愛知文教大學、杏林大學、長崎純心大學、神戶松蔭女子學院等18所大學建立了校際交流關(guān)系，定期派遣教師和學生到日本工作、進修和學習。
畢業(yè)生主要分布在外交部、商務(wù)部、教育部、財政部等中央各大部委外事機構(gòu)；中日友好協(xié)會、新華社、國際廣播電臺及各省市外辦、大學和科研院所、金融機構(gòu)、三資高科技企業(yè)等。
而北京大學日語系也是師資力量雄厚，各位老師各有所專，在日語語言、文學、文化及翻譯學領(lǐng)域都有著豐碩的研究成果。例如金勛老師主要研究日本宗教、思想史、日本民俗，滕軍老師則在茶道、茶文化研究領(lǐng)域非常有名。在本科生高年級階段，也會相應(yīng)地開設(shè)諸如《日語概論》《日本文化概論》《日本現(xiàn)代文學史》《近現(xiàn)代文學作品選讀》《日譯漢》《漢譯日》等課程。
以上就是關(guān)于這兩所學校的介紹，希望可以幫到你呀~
要說哪所學校的日語專業(yè)最好，肯定是北外和上外了。不過北外和上外是語言類院校，與題主所要求的不一樣。綜合類院校各有各的優(yōu)勢，所以接下來，我主要說一下我心目中的綜合類院校的日語專業(yè)的排名。
一、北京大學
毋庸置疑，說到語言類專業(yè)，除了北外上外應(yīng)該就是北大了。北大作為綜合類院校，文科是她的強項。
一般大學生所用的教材——綜合日語就是北京大學出版社出版的，編者是北京大學的教授彭廣陸和一些日本教授和中國人老師。
二、清華大學
清華大學主要以理科為重，但是我認為他的日語專業(yè)在綜合類院校也是不錯的。
清華大學外文系日語專業(yè)始建于1970年。日語專業(yè)每年面向文科（外語為英語的考生）招收（含保送）四年制本科生一個班（25人左右）和一個外國留學生班（25人左右）。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)、了解日本文化、有較強的日語語言運用能力和廣泛的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)知識，畢業(yè)后能從事翻譯、教學、商貿(mào)、管理、國際文化交流等領(lǐng)域工作的高級日語人才。日語專業(yè)學生的英語課程按照雙學位教學計劃進行，四個學年不斷線。
三、浙江大學
浙大坐落于“人間天堂”的杭州，是中國人自己創(chuàng)辦的新式高等學校之一。
浙江大學的日語語言文學專業(yè)試辦于60年代，1978年起正式招收四年制本科生。師資隊伍中有教授、副教授5名，全體教師均有留學日本經(jīng)歷，日本專家1名?，F(xiàn)設(shè)有日本語言文學專業(yè)本科課程（授予文學士學位）和二年半制碩士研究生課程。
當然還有其他學校，這里就舉出三個啦~
說到日語專業(yè)，作為一名日語專業(yè)的學生，我還是了解不少的，目前一些外國語大學的日語專業(yè)比較優(yōu)秀，推薦你們選擇這些學校。
1. 北京外國語大
這所大學主要學科就是外國語言類學科的教育，日語學科在這所大學的建設(shè)非常的好。這所學校是985工程，也是211工程，曾經(jīng)歸于外交部的領(lǐng)導(dǎo)，后來由我國教育部直接領(lǐng)導(dǎo)。該大學的日語專業(yè)，注重培養(yǎng)學生的基本知識，打好了學生的日語基礎(chǔ)，在大三大四還開設(shè)了很多關(guān)于日本經(jīng)濟文化的專業(yè)課程和研討課，而且還允許學生們研修雙學位，旨在培養(yǎng)一流的外語人才。
2. 北京語言大學
北語的日語系一般情況下分為兩個班，一個班是高考統(tǒng)招生，就是參加高考考進來的，學制為四年，另一個班是小語種的提前招，為2+2學制。不管是一班還是二班，人數(shù)都不是很多，所以算是小班教學了，注重每個學生的學的是不是好，而且出國的機會非常大，對學生的學習也有很大的幫助。而且北語的日語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率非常高，工作好，薪水也很樂觀。
3. 上海外國語大學
上海外國語大學的日語系是我國大學中設(shè)置日語系最早的學校之一，到現(xiàn)在已經(jīng)有50多年了。日語系主要是為了培養(yǎng)日語語言，日本文化經(jīng)濟等方面的專業(yè)人才，和其他學校相比，算是比較厲害的了，教學水平非常高。該學校自創(chuàng)辦以來，經(jīng)過這么多年的發(fā)展，設(shè)立了多個專門專業(yè)，是現(xiàn)在國內(nèi)研究方向最為全面的一個學科。所以該學校的日語專業(yè)非常值得你的選擇。
4. 大連外國語大學
該大學的日語專業(yè)非常專業(yè)，學院擁有一支高水平的師資隊伍，教學質(zhì)量高，治學態(tài)度嚴謹，所有任課教師都有去日本本地留學，進修的經(jīng)歷。日語學院設(shè)有多個研究中心，對日本的詩歌，語言等都進行了專門的研究與學習，讓學生們不僅僅是學習語言，還學到了更多的知識。該大學的日語學院注重對外交流，與日本多所著名大學進行了學校之間的交流，每年都會給學生提供對外留學的機會。
日語近年來的發(fā)展非?？欤磥淼陌l(fā)展前景也非常好，所以如果你想學習日語，一定要選好學校，并且認真學習，要記得，不僅僅要學習語言，還要深入了解日本的文化，才能有更大的突破。
日語專業(yè)大學排名
日語專業(yè)排名前10名的大學有：北京大學（排名第1）、北京外國語大學（排名第2）、上海外國語大學（排名第3）、黑龍江大學（排名第4）、上海交通大學（排名第5）、南京大學（排名第6）、浙江大學（排名第7）、廣東外語外貿(mào)大學（排名第8）、清華大學（排名第9）、北京航空航天大學（排名第10）。
日語（英語：Japanese；日語：日本語；日語假名：にほんご），又稱日本語，為日本國的官方語言，母語人數(shù)有1億2500萬人，使用日語的人數(shù)占世界人口的1.6%。
日語的起源一直爭論不斷，明治時代的日本人把日語劃為阿爾泰語系，此說法已經(jīng)普遍遭到否定，默·赫爾伯特和大野晉認為日語屬于達羅毗荼語系，西田龍雄認為日語屬于漢藏語系，白桂思認為日語屬于日本-高句麗語系（即扶余語系）。
列昂·安吉洛·塞拉菲姆認為日本語言和琉球語言可以組成日本語系。有一種假設(shè)認為南島語系、壯侗語族和日本語系可以組成南島-臺語門，即認為三者都有共同的起源。
日本古代不使用文字，至應(yīng)神天皇時始自百濟傳入漢字。全部用漢字寫成的《日本書記》的說法，“上古之世，未有文字，貴賤老少，口口相傳”，到了應(yīng)神天皇時代，百濟國派阿直岐到日本。285年，百濟近肖古王時期的博士王仁把中國的《論語》、《孝經(jīng)》等帶往日本，是為日本接觸漢字之始。三國時代以后，漢字、漢文化正式大量傳入日本之始。
唐代時日本人發(fā)明了通行于女性之間的假名，官文為文言文，因此現(xiàn)代日本語受古代漢語影響極大。以昭和31年的《例解國語辭典》為例，在日本語的語匯中，和語占36.6%、漢語占53.6%，昭和39年日本國立研究所對90種雜志用語進行了調(diào)查研究，得出了和語占36.7%、漢語占47.5%、西洋語占近10%的結(jié)論。
日語筆譯研究生學校排名
一、北京大學毋庸置疑，說到語言類專業(yè)，除了北外上外應(yīng)該就是北大了。北大作為綜合類院校，文科是她的強項。一般大學生所用的教材——綜合日語就是北京大學出版社出版的，編者是北京大學的教授彭廣陸和一些日本教授和中國人老師。
二、清華大學清華大學主要以理科為重，但是我認為他的日語專業(yè)在綜合類院校也是不錯的。清華大學外文系日語專業(yè)始建于1970年。日語專業(yè)每年面向文科（外語為英語的考生）招收（含保送）四年制本科生一個班（25人左右）和一個外國留學生班（25人左右）。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的日語語言基礎(chǔ)、了解日本文化、有較強的日語語言運用能力和廣泛的人文、科技、經(jīng)貿(mào)等專業(yè)知識，畢業(yè)后能從事翻譯、教學、商貿(mào)、管理、國際文化交流等領(lǐng)域工作的高級日語人才。日語專業(yè)學生的英語課程按照雙學位教學計劃進行，四個學年不斷線。
三、浙江大學浙大坐落于“人間天堂”的杭州，是中國人自己創(chuàng)辦的新式高等學校之一。浙江大學的日語語言文學專業(yè)試辦于60年代，1978年起正式招收四年制本科生。師資隊伍中有教授、副教授5名，全體教師均有留學日本經(jīng)歷，日本專家1名。現(xiàn)設(shè)有日本語言文學專業(yè)本科課程（授予文學士學位）和二年半制碩士研究生課程。
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