今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了護理是文科還是理科呢？相關內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、護理是文科還是理科呢？
• 2、護理專業(yè)是文科還是理科
• 3、衛(wèi)校是文科還是理科

護理是文科還是理科呢？

護理是偏理科專業(yè)，從2021年各省份招生計劃來看，絕大部分高校都是把 護理專業(yè) 放在理科（物理）中進行招生，所以該專業(yè)屬于偏理科專業(yè)。

護理專業(yè)是一種 大學專業(yè) 類型。護理本科學制四年。是一門運用科學，分為家庭護理和有償護理。有償護理必須按照衛(wèi)生部、 國家衛(wèi)健委 、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關條文執(zhí)行開展相應的護理項目，有條理、有目的、有計劃的完成基礎或常規(guī)護理，觀察了解病人體表體重基礎情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對病人的治療，加強輸液巡視和教育，及時處理醫(yī)療糾紛，防止 醫(yī)療事故 的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測、標本采集、體重營養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?、用藥和安全等問題。如 心肌梗塞 病人可表現(xiàn)為：生理的——疼痛、 胸悶 、氣急；心理的——害怕、恐懼；思想文化的——對疾病知識的自我認識和理解程度；精神的——是否被護士和醫(yī)生重視與尊重。

該專業(yè)學生主要學習相關的人文社會的科學知識和 基礎醫(yī)學 、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區(qū)健康服務的基本能力。畢業(yè)后可在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

專業(yè)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好 職業(yè)道德 和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基 礎理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才。

專業(yè)內(nèi)容

全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、 護理學 。主要課程有： 人體解剖學 、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、 預防醫(yī)學 、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數(shù)3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業(yè)授予護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)前景十分廣闊。

知識能力

1、掌握相關的 人文社會科學 、基礎醫(yī)學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應用護理程序?qū)Ψ諏ο髮嵤┱w護理；

2、具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；

3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài)；

4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

培養(yǎng)目標

主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練。具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

主干學科

護理學基礎 護理學導論 內(nèi)科護理學 外科護理學兒科護理學 婦產(chǎn)科護理學

主要課程

人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、護理心理學、病理學與病理生理學、 藥理學 、健康評估、護理學基礎、急重癥護理學、內(nèi)外科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、兒科護理學、精神科護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等。

就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

護理專業(yè)是文科還是理科

該專業(yè)不分文理科。 護理專業(yè)不分文理科，都可以報考，護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學，護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。 護理學專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚扎實的自然科學和人文社會科學知識基礎，掌握從事本專業(yè)工作必需的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學的基本理論知識，具有規(guī)范的基礎護理和?？谱o理操作技能，具有較強的自學能力、實踐能力、獨立分析解決問題能力，溝通合作能力，身心健康，能勝任臨床護理、護理教育、護理科研和護理管理的應用型高級護理人才。

衛(wèi)校是文科還是理科

衛(wèi)校是偏文科的，理科也可以讀。 學校衛(wèi)生學是一門包含有環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)衛(wèi)生學、勞動衛(wèi)生學、基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學等多方面內(nèi)容的綜合性的邊緣學科，與心理學、體育學、建筑學、物理學、教育學等學科有密切關系。它研究的主要對象是中、小學生的衛(wèi)生問題，也包括幼兒園和大學的同類問題。學校衛(wèi)生學的主要任務是：研究兒童少年的健康和發(fā)育同教育及生活環(huán)境的相互關系；分析影響兒童少年的不利因素并加以控制；提出預防疾病、保障兒童健康的衛(wèi)生要求和措施。它是課程表編排的參照依據(jù)之一。

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