今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專(zhuān)業(yè)課舞蹈表演的面試考什么？試講的范圍？相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來(lái)看下吧。
本文目錄一覽：
- 1、舞蹈教師面試常見(jiàn)問(wèn)題
- 2、舞蹈面試自我介紹
- 3、請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專(zhuān)業(yè)課舞蹈表演的面試考什么？試講的范圍？
舞蹈教師面試常見(jiàn)問(wèn)題
舞蹈教師面試常見(jiàn)問(wèn)題
舞蹈老師求職面試準(zhǔn)備全攻略，一份理想的工作，一種理想的生活，值得你為它做好充足的準(zhǔn)備。求職面試，你準(zhǔn)備好了嗎?
背景及經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題
你是怎么知道我們的?
舞蹈方面的學(xué)歷和資質(zhì)?
教了多久的舞蹈?
主要教什么風(fēng)格的舞蹈?
最喜歡教哪種風(fēng)格的舞蹈?
你喜歡教什么年齡段?
工作經(jīng)歷和可用性問(wèn)題
一天可以教幾個(gè)小時(shí)？
您目前任教的地方? 如果有，在哪里？教了多久？教什么課？一周幾個(gè)班？每小時(shí)工資是多少？
如果沒(méi)有，你現(xiàn)在有工作嗎?在哪里?
離職原因?
如果錄用，可以參加員工會(huì)議、排練、演出以及工作室相關(guān)的活動(dòng)和會(huì)議么?
可以接受代課么?
你有興趣并愿意參加機(jī)構(gòu)或是外面組織的`教師培訓(xùn)嗎?
教學(xué)風(fēng)格問(wèn)題
請(qǐng)用三個(gè)詞描述一下你的舞蹈課程?
你有沒(méi)有固定的教學(xué)大綱?
如何激發(fā)你的學(xué)生?
你曾經(jīng)編排的舞蹈演出、表演或參加的舞蹈比賽有哪些?
課堂結(jié)構(gòu)問(wèn)題
請(qǐng)描述一下你基本的課堂教學(xué)流程?
你是如何處理問(wèn)題學(xué)生呢?當(dāng)你的學(xué)生不聽(tīng)或注意力不集中該怎么辦?
你的班級(jí)有沒(méi)有什么規(guī)定，列入不嚼口香糖，不發(fā)短信等等?
動(dòng)機(jī)
你有沒(méi)有一些特別喜歡的老師或舞者?
為什么選擇教學(xué)這條道路?
作為舞蹈老師你最喜歡的是什么部分?
作為舞蹈老師你最不喜歡的是什么部分?
作為你的舞蹈老師你的強(qiáng)項(xiàng)是什么?
作為一個(gè)舞蹈老師你有哪些弱點(diǎn)?
作舞蹈老師這么久最難忘的時(shí)刻是什么?
目標(biāo)和愿望
短期的目標(biāo)規(guī)劃是什么?6個(gè)月、1年、5年?
你的長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么?
你覺(jué)得對(duì)于我們的機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，你最大的優(yōu)勢(shì)是什么?
;舞蹈面試自我介紹
1、自我介紹首先是一些基本信息，姓名，哪里人，專(zhuān)業(yè)等等。
2、然后是面試的初衷。
3、你希望能在這個(gè)活動(dòng)中收獲什么，以及你能為它貢獻(xiàn)什么。
4.舞蹈方面的特長(zhǎng)。
舞蹈老師面試的三項(xiàng)基本原則：
第一項(xiàng)之基本禮貌守則：
1. 守時(shí)：在預(yù)約的時(shí)間提前到達(dá)，做一些應(yīng)聘前的準(zhǔn)備。
2. 面試：在與招聘人員面談時(shí)，一定要保持親和力，面帶輕松的微笑，回答問(wèn)題時(shí)，一定要靈活真誠(chéng)。
3. 禁忌：不自信，不嚴(yán)肅，不誠(chéng)實(shí)，重待遇，亂發(fā)問(wèn)。
第二項(xiàng)之舞蹈應(yīng)聘交談還需要把握5個(gè)度：
1. 體現(xiàn)高度，在交談中展現(xiàn)自己的水平，主要是專(zhuān)業(yè)舞蹈水平。
2. 選準(zhǔn)角度，在交談中展現(xiàn)自己的舞蹈專(zhuān)業(yè)度。
3. 增強(qiáng)信度，在交談中展現(xiàn)自己的真誠(chéng)。
4. 表現(xiàn)風(fēng)度，在交談中展現(xiàn)自己的舞蹈修養(yǎng)和氣質(zhì)。一方面要體現(xiàn)外在美，另一方面要展現(xiàn)內(nèi)在氣質(zhì)。
5. 保持熱度，在交談中展現(xiàn)自己對(duì)舞蹈的熱情。熱情是成功的重要前提。
第三項(xiàng)之舞蹈面試時(shí)，個(gè)別應(yīng)試者由于某些不拘小節(jié)的不良習(xí)慣，破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，導(dǎo)致失敗。
手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過(guò)來(lái)的名片等動(dòng)作。
腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動(dòng)、前伸、翹起等，不僅人為地*緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。
眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)，卻目光游移不定，給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象，容易使考官反感;另外，死盯著考官，又難免給人壓迫感，招致不滿(mǎn)。
臉：或呆滯死板，或冷漠無(wú)生氣等，如此僵尸般的表情怎么能打動(dòng)人?得快快改掉，一張活潑動(dòng)人的臉很重要。
行：其動(dòng)作手足無(wú)措，慌里慌張，明顯缺乏自信;反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會(huì)自貶身價(jià)，而且考官會(huì)將你看扁。
總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止。這不僅可大大地提升自身的形象，而且往往使成功機(jī)會(huì)大增。
請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專(zhuān)業(yè)課舞蹈表演的面試考什么？試講的范圍？
要知道，說(shuō)課和試講是不一樣的。目的不同試講的目的是教師將書(shū)本知識(shí)、自身的個(gè)性影響的知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)，進(jìn)而培養(yǎng)能力，進(jìn)行思想教育，即完成教學(xué)任務(wù)；說(shuō)課的目的則是向聽(tīng)者介紹某課題教學(xué)設(shè)想，使聽(tīng)者聽(tīng)懂，為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。內(nèi)容要求不同試講的主要內(nèi)容在于教哪些知識(shí)，怎么教；說(shuō)課則不僅要講清上述的主要內(nèi)容，而且還要說(shuō)出“為什么要這樣教”的問(wèn)題。關(guān)鍵體現(xiàn)在“說(shuō)”。方法不同試講是教師與學(xué)生雙邊互動(dòng)的活動(dòng)，是在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)讀、寫(xiě)、講、議、練等形式完成，說(shuō)課則是以教師自己的解說(shuō)為主。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同試講的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更看重課堂教學(xué)效果，看重學(xué)生實(shí)際接受新知、發(fā)展智能的情況；說(shuō)課重在評(píng)價(jià)教師掌握教材、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、應(yīng)用教學(xué)理論以及展示教學(xué)基本功等方面。以上就是請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)知道國(guó)考教師資格證中職專(zhuān)業(yè)課舞蹈表演的面試考什么？試講的范圍？全部?jī)?nèi)容，更多相關(guān)信息，敬請(qǐng)關(guān)注好教育。