最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問護(hù)理本科考研可以考哪些專業(yè)?相關(guān)的問題，今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、護(hù)理本科考研可以考哪些專業(yè)?
• 2、護(hù)理專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)
• 3、護(hù)理考研能考哪些專業(yè)？

護(hù)理本科考研可以考哪些專業(yè)?

護(hù)理學(xué)考研可以選擇 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)、 藥學(xué)專業(yè) 以及非醫(yī)學(xué)專業(yè)等等。

護(hù)理學(xué)考研可以考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)以及非醫(yī)學(xué)專業(yè)。跨考臨床 學(xué)碩 ，以后從事技師方面的工作，因?yàn)樽o(hù)理無法報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，無法做醫(yī)生，但技師應(yīng)該不限制，很多專業(yè)都有專門的檢查技師，比如眼科、耳鼻喉等，讀學(xué)碩出來去當(dāng)個(gè)技師，工作比較輕松，大醫(yī)院的待遇還不錯(cuò)，技師還是比較緊缺的，讀研所在科室招的技師都是從本科護(hù)士轉(zhuǎn)過去的，可以考慮一下。

下面介紹以下護(hù)理學(xué)可考研專業(yè):

1、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)研究方向較寬泛，包括大內(nèi)科、外科、五官科、 口腔醫(yī)學(xué) 以及婦科、兒科等。大內(nèi)科又根據(jù)系統(tǒng)分為消化、腎內(nèi)、神經(jīng)、心內(nèi)、呼吸內(nèi)科等。而外科分為普外、 泌尿外科 、心胸外科、腦外科等畢業(yè)后雖然不能考執(zhí)業(yè)醫(yī)師，但可以做技師，屬于我國(guó)醫(yī)療緊缺型人才。

2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)屬于醫(yī)學(xué)院的基本學(xué)科，有免疫、病理、生理、微生物等方向，畢業(yè)后可在高等醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、科學(xué)研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究工作。例如:制藥、醫(yī)療、新能源等行業(yè)工作。

3、藥學(xué)專業(yè)

藥學(xué)專業(yè)主要包括 藥理學(xué) 、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析。學(xué)藥學(xué)專業(yè)可以在高校、國(guó)家科研部門及藥廠做研究，研發(fā)新藥，可以在醫(yī)院、藥店等地方做質(zhì)檢工作，也可以在藥監(jiān)部門從事相關(guān)工作，還可以在*公司做 醫(yī)藥代表 及其他相關(guān)工作，就業(yè)途徑比較廣，前景也比較好。

4、非醫(yī)學(xué)專業(yè)

非醫(yī)學(xué)專業(yè)種類很多，例如:教育專業(yè)、金融專業(yè)、 計(jì)算機(jī)專業(yè) 等等。如果不想做護(hù)士，不想學(xué)醫(yī)的，可以報(bào)非醫(yī)學(xué)專業(yè)，但這樣考研難度較大，如果沒有一定的相關(guān)專業(yè)知識(shí)積累，最好不要報(bào)考，要慎重考慮。

護(hù)理專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)

護(hù)理專業(yè)考研可以考哪些專業(yè)介紹如下：

1、臨床醫(yī)學(xué)的各個(gè)研究方向，包括大內(nèi)、大外科、婦科兒科。大內(nèi)科又根據(jù)系統(tǒng)分為：消化、腎內(nèi)、神經(jīng)、心內(nèi)、呼吸內(nèi)科等，外科分為：普外、泌尿外科、心胸外科、腦外科等。還有五官科等?？谇会t(yī)學(xué)方向有的學(xué)校可能也部分招收。

2、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)：包括免疫、病理、生理、微生物等方向。

3、藥學(xué)：藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。

4、非醫(yī)學(xué)方面的跨考。除英語，MBA部分專業(yè)有條件限制外都可以考。

擴(kuò)展資料：

1、護(hù)理專業(yè)考研初試科目除了兩門公共課政治和外語外，還有1門或兩門專業(yè)課，不同學(xué)校的專業(yè)課可能不一樣。具體初試科目可以上各學(xué)校研招網(wǎng)查詢，如中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的（100209）護(hù)理學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生共考三門政治、英語一和308護(hù)理綜合。

2、報(bào)名要求：碩士研究生招生考試報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并到報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息、采集本人圖像等相關(guān)電子信息，同時(shí)按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)。

應(yīng)屆本科畢業(yè)生原則上應(yīng)選擇就讀學(xué)校所在省(區(qū)、市)的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù);單獨(dú)考試考生應(yīng)選擇招生單位所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù);其他考生(含工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等專業(yè)學(xué)位考生)應(yīng)選擇工作或戶口所在地省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)考點(diǎn)辦理網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)手續(xù)。

網(wǎng)上報(bào)名技術(shù)服務(wù)工作由全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)?，F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)由省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織相關(guān)報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行。

護(hù)理考研能考哪些專業(yè)？

關(guān)于護(hù)理專業(yè)考研究生可以考什么專業(yè)如下：

本科護(hù)理專業(yè)可以考護(hù)理專業(yè)以及其他醫(yī)學(xué)專業(yè)（如藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程）的研究生，還可以報(bào)考非醫(yī)學(xué)專業(yè)（如金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、哲學(xué)）方向的研究生?？佳幸话銢]有專業(yè)限制，可以跨專業(yè)考研。

擴(kuò)展知識(shí)：

護(hù)理主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能，在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等進(jìn)行臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和康復(fù)保健等。例如：生活無法自理的病人的日常清潔和護(hù)理，新生兒和產(chǎn)婦的產(chǎn)后護(hù)理，老年人的保健和疾病預(yù)防，健康知識(shí)的宣傳普及等。

護(hù)理是中國(guó)普通高等學(xué)校?？茖I(yè)，修業(yè)年限為三年，主要研究人體生理病理、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、預(yù)防保健等方面的基本知識(shí)和技能。

護(hù)理是一門運(yùn)用科學(xué)，分為家庭護(hù)理和有償護(hù)理。有償護(hù)理必須按照衛(wèi)生部、國(guó)家衛(wèi)健委、醫(yī)政部所規(guī)定的法律法規(guī)相關(guān)條文執(zhí)行開展相應(yīng)的護(hù)理項(xiàng)目，有條理、有目的、有計(jì)劃的完成基礎(chǔ)或常規(guī)護(hù)理，觀察了解病人體表體重基礎(chǔ)情況，根據(jù)病情變化監(jiān)測(cè)或獲取病情數(shù)據(jù)，以配合醫(yī)生完成對(duì)病人的治療。

加強(qiáng)輸液巡視和教育，及時(shí)處理醫(yī)療糾紛，防止醫(yī)療事故的發(fā)生。開展危重癥生命體征監(jiān)測(cè)、標(biāo)本采集、體重營(yíng)養(yǎng)定期采集分析，并從生理心理、社會(huì)文化和精神諸方面，照顧病人的生活起居，日?；顒?dòng)、用藥和安全等問題。

如心肌梗塞病人可表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——害怕、恐懼；思想文化的是對(duì)疾病知識(shí)的自我認(rèn)識(shí)和理解程度；精神的——是否被護(hù)士和醫(yī)生重視與尊重。

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