今天好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了賦分制度對于高考生來說有哪些影響？面對新高考模式需要做好什么準備？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。
本文目錄一覽：
- 1、高考改革賦分政策的利與弊？
- 2、賦分制度對于高考生來說有哪些影響？面對新高考模式需要做好什么準備？
- 3、如何看待新高考的賦分制？對學(xué)生有哪些影響？
高考改革賦分政策的利與弊？
四川新高考等級賦分制是指思想政治、地理、化學(xué)、生物4個科目設(shè)立等級性考試，規(guī)則如下：
賦分規(guī)則：
政治、地理、化學(xué)、生物4科采用賦分制，將每門選考科目的同一類型（物理類/歷史類）考生成績按照分數(shù)高低依次排序，按照公式賦予不同等級分。
排序中，根據(jù)比例劃分不同等級，共A、B、C、D、E5個等級，各等級的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%、2%。
等級分的滿分值為100分，起點分值為30分。從A至E每個等級按照1分1檔的分數(shù)間隔對各個等級進行連續(xù)賦分，各個等級的等級分賦分區(qū)間在17到10分不等。
實行等級賦分制的原因：
等級賦分制是為了解決以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群體不同、試卷難度不同，通過規(guī)則換算成等級分，以名次為標準，讓不同科目具有可比性。不再以分數(shù)為評判標準而是以單科成績在總排名中的名次為標準。
高考新政策之等級賦分制的利弊：
優(yōu)勢：
1、首先高考改革之后，學(xué)生選科有多種組合，因試卷難度不同，考試內(nèi)容不同，原始分不能相加，就像不同幣種的貨幣不能相加一樣。賦分后不同科的成績可以比較，也可以相加了。
2、賦分制更直觀，如果兩次考試的難度不同，單看分數(shù)會沒有辦法比較，但是用賦分制就能夠比較好的體現(xiàn)學(xué)生的排名和水平高低了。
弊端：
1、學(xué)生進行功利性選擇，“棄物理”現(xiàn)象容易出現(xiàn)。
2、賦分制后，高分段考生賦分分數(shù)可能遠低于原始分。低分段考生賦分分數(shù)可能遠高于原始分。
3、考生分數(shù)差可能縮減或拉大。
高考不分文的優(yōu)勢：
1、極大地尊重學(xué)生的選擇權(quán)，讓每個學(xué)生都能發(fā)揮出自己的最大優(yōu)勢。
2、高考改革推動中小學(xué)基礎(chǔ)教育的改革，促進學(xué)生們從小全面發(fā)展。
3、以興趣為引導(dǎo)，利于人才的成長培養(yǎng)，也利于高校人才的選拔，促進教育公平等等。
賦分制度對于高考生來說有哪些影響？面對新高考模式需要做好什么準備？
我國的新高考模式相比于以前，做出了很大的改變。 在很長一段時間內(nèi)，學(xué)生的專業(yè)選擇都是按照文科和理科的方式來進行簡單粗暴的分類。
后來演變成選科學(xué)業(yè)水平的測試，到了 21年高考，有很多省份都實行了3+1+2的新高考模式，而且還采用了高考賦分制。
所謂高考賦分制，也就是指學(xué)生最終得到的總成績并非實際的卷面分數(shù)， 而是根據(jù)排名的百分比計算出來的成績總數(shù)。
然而這種計算的方式卻導(dǎo)致很多學(xué)生摸不著頭腦，因此在即將到來的高考面前，內(nèi)心非常的忐忑不安。
高考成績619分，賦分后變成598分，21分被誰“偷”走了
去年的高考中，有一名成績很好的學(xué)霸，卻因為賦分模式，總成績減少了21分。他在答案預(yù)測環(huán)節(jié)， 估計自己的分數(shù)可以到619分，然而最終出來卻只有598分，少了整整21分。
這是因為有三科成績，全省的平均分數(shù)都普遍較高，他的分數(shù)無法占據(jù)前列位置，被排在了中下等，所以在賦分的模式下少了21分。
這位學(xué)霸無法接受自己的成績變少，為此非?？鄲?。事實上，學(xué)生在高考賦分制的狀態(tài)下，成績可能會變多，也可能會變少， 主要還是要取決于他的能力水平在整體排名中的位置 。
如果一位考生只考了85分，但是所有考生的成績都比較低，85分可以在全省名列前茅的話，很可能他的分數(shù)就會變成100分，那么他的總成績也會比卷面成績提高了很多。
賦分制度對于高考生來說有哪些影響？
基礎(chǔ)知識很重要
眾所周知，在高考的考核范圍內(nèi)，基礎(chǔ)知識十分重要，大概可以占據(jù)80%左右。而在等級賦分制度下，基礎(chǔ)知識的重要性將會變得更加凸顯。
如果考生能夠牢牢的掌握著80%的基礎(chǔ)知識，也就意味著可以在高考中獲得較好的成績。 所以在賦分制度下，必將會對考生的學(xué)習(xí)有著一定的促進作用，讓他們能夠更加看重基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)業(yè)水平。
考試更加公平
高考在本質(zhì)上是一個按照排名來擇優(yōu)錄取的考試，賦分制度也是依據(jù)學(xué)生的排名來估算，某種程度上來說，這種分數(shù)的計算方式其實更加公平。
如果學(xué)生在某一科的成績出類拔萃，在自己所在的省份排名高，那么整體成績就會得到大幅度的提升。
因此相對于卷面成績來說，這樣會更有助于把學(xué)生按照排名拉開檔次，對于最后的專業(yè)錄取也就更加公平。
21年高考生面對新高考模式需要做好這些準備
選科很重要。 在21年的高考中，面對新高考模式，選科顯得尤為重要。如果學(xué)生在選科上出現(xiàn)了問題，將會直接影響到后續(xù)的整體成績以及志愿的報考。
學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的平時成績水平，以及心儀的志愿，提前做好相關(guān)調(diào)查工作，找出最適合自己的選科。
尤其是很多專業(yè)，不同的高校對于選科的要求也不同，如果在選科上出現(xiàn)了問題，可能連最基本的報考資格都失去。
基礎(chǔ)很重要。 在新高考模式下，學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握能力顯得更加重要。所以在復(fù)習(xí)階段一定要把重點放在基礎(chǔ)知識上，對于基本的定理和概念要了解清楚。
也可以采用題海戰(zhàn)術(shù) 多了解題型和類型，增強自己對高考模式的熟悉感，這樣才能夠考出更好的成績。
心態(tài)很重要。 在新高考模式下，學(xué)生的心態(tài)顯得尤為重要。畢竟很多政策都是第1次面對，如果考生的內(nèi)心過于忐忑，很可能就會導(dǎo)致發(fā)揮失常，沒有考出應(yīng)該具有的水平。
良好的心態(tài)能夠讓學(xué)生保持冷靜，面對高考政策的變化可以淡然以對，這樣才能真正的考出好成績，進入理想的高校。
如何看待新高考的賦分制？對學(xué)生有哪些影響？
新高考是根本性的制度改革，其中的關(guān)鍵涉及到選課和賦分規(guī)則，而這兩者又是密切相關(guān)的。賦分制就是對高中學(xué)業(yè)等級考試課程按照等級計分，將考生的每門等級考試課程原始成績根據(jù)排序從高到低劃分為若干等級。參照正態(tài)分布原則，約定各等級人數(shù)所占的比例。依照相應(yīng)的轉(zhuǎn)化法則，得到考生的等級成績。
其中的關(guān)鍵原因在于，由于不同學(xué)生選的課程不一樣，如果按照卷面分簡單累計作為高考總分的話，就可能由于不同課程考試難易程度的差異造成事實上的不公平，而按照既定的賦分規(guī)則轉(zhuǎn)換以后，大家都用在相關(guān)課程考試中的相對位置進行衡量，極大地降低了這種不公平。
不同省市的賦分規(guī)則都各有差異，但招生計劃也是以省市為單位的，因此不會造成不同省市間的不公平。
但賦分規(guī)則對于選課以及以后的學(xué)習(xí)策略還是具有根本性影響的。
賦分制的初衷是好的。賦分制有利于消除學(xué)科之間的難度差。新高考和過去高考最大的不同是學(xué)生可以從六科或七科選考科目中任意選取三科作為高考科目。不同學(xué)生選考科目不同，如果純粹按照實際分數(shù)排名，那么選擇難度較大科目的同學(xué)必然會吃虧。賦分制將所有選擇該科目的同學(xué)按實際成績排隊，將實際成績轉(zhuǎn)化為名次分數(shù)。這樣做確實有助于消除學(xué)科之間的難度差。舉個例子：生物考80分的同學(xué)和物理考70分的同學(xué)相比，有可能選修物理的同學(xué)最終賦到的分數(shù)更高一些，因為賦多少分最終看的是學(xué)生的成績排名。
然而在實際實施過程中，賦分制的缺點也暴露出來了。像物理這樣的難度較大的科目選考的學(xué)生比較少，一般選考物理的學(xué)生都是物理成績比較好的。這樣的話一種極端情況就可能出現(xiàn)了：一群學(xué)霸選考物理，最低分是80分，這個80分由于是所有考生中的倒數(shù)第一，最終會被賦成20分。這就是賦分制的缺點：選考學(xué)生較少的科目，很容易出現(xiàn)實際分數(shù)高被賦成低分的情況。
以上，就是好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）給大家?guī)淼馁x分制度對于高考生來說有哪些影響？面對新高考模式需要做好什么準備？全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！