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常熟多少分可以上高中

好教育網(wǎng)（haojiaoyu.net）更新于: 2024-05-20 06:42:51

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢(xún)問(wèn)常熟多少分可以上高中相關(guān)的問(wèn)題，今天，好教育好教育小編（HaojiaOyu.nEt）整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

1、蘇州各高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
2、常熟中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
3、常熟多少分可以上高中

蘇州各高中錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2022蘇州市區(qū)招生最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)：

2022年蘇州市區(qū)四星級(jí)高中自主招生最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)：598分。

2022年五年制高職校自主招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)：444分。

2022蘇州各區(qū)市中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)：

目前已公布區(qū)域：昆山公布、太倉(cāng)提前批、第一第二第三批次、吳江提前批以及第一第二批次、吳中部分公布、相城提前批以及第一批次、市區(qū)提前批以及第一批次、張家港部分、常熟部分。

各高中段學(xué)校自主招生報(bào)到時(shí)間

被蘇州中學(xué)匡亞明實(shí)驗(yàn)班錄取的學(xué)生于6月29日12:00～6月30日12:00之間到學(xué)校報(bào)到。

被其他自主招生學(xué)校預(yù)錄取的考生（含十中“國(guó)科大創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”；蘇大附中“費(fèi)孝通班”；實(shí)驗(yàn)中學(xué)“中科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”、“南大軟件工程實(shí)驗(yàn)班”；西安交大蘇州附屬中學(xué)“納米人才科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”；南航蘇州附屬中學(xué)“飛行員課程基地班”），請(qǐng)?jiān)?月1日17:00之前，根據(jù)相關(guān)學(xué)校通知到自主招生錄取學(xué)校報(bào)到，辦理錄取手續(xù)。

五年制高職校自主招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)按江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)規(guī)定為中考總分的60%。

凡綜合排名較后而未被錄取的考生，以及規(guī)定時(shí)間未到相關(guān)學(xué)校報(bào)到的考生，按照其填報(bào)的中考志愿進(jìn)入志愿錄取流程。

注：姑蘇區(qū)普通高中即市教育局直屬高中。

常熟中考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2023年中考分?jǐn)?shù)線(xiàn)常熟最終分別確定為649分、638分。

中考的介紹

初中學(xué)業(yè)水平考試是檢測(cè)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試。

初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。已經(jīng)實(shí)行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”的統(tǒng)一規(guī)范為“初中學(xué)業(yè)水平考試”。

把《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程，確保初中教育的基本質(zhì)量。

也就是說(shuō)，以往的“中考”是一考定輸贏，而初中學(xué)業(yè)水平考試則是全科開(kāi)考、學(xué)完即考，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，建立有利于高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)、多樣、特色發(fā)展，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的考試評(píng)價(jià)、多元錄取機(jī)制。

復(fù)習(xí)誤區(qū)

1、折疊大量做題補(bǔ)課

面對(duì)升學(xué)在即，九年級(jí)學(xué)生會(huì)積極地嘗試改變自我，在意志上、在行動(dòng)上尋求自我完善，希望克服以往學(xué)習(xí)過(guò)程中思想上、行為上的不足之處，爭(zhēng)取大幅提升學(xué)習(xí)效果，以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。

于是，在其中很多人的身上，大量耗時(shí)間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時(shí)常可見(jiàn)。這種精神是值得嘉許的，但"人有多大膽，地有多大產(chǎn)"式的做法是不科學(xué)的。

分析在九年級(jí)學(xué)習(xí)中，不光要努力，更要掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，掌握學(xué)法、提升效率、循序漸進(jìn)、適度緊張是非常重要的。

所以，不能只靠喊口號(hào)扎猛子，而是首先要靜下心來(lái)仔細(xì)分析個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，充分征求老師的意見(jiàn)，借鑒成功同學(xué)的做法，認(rèn)真制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、折疊要求高

中考是選拔考試，這就對(duì)七年級(jí)、八年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。

于是，在一些孩子身上，會(huì)出現(xiàn)與家長(zhǎng)、老師的要求格格不入的行為，諸如對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫，甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對(duì)立現(xiàn)象。要求越緊，反抗越強(qiáng)，失望也就越大。

分析對(duì)于這一部分學(xué)生，需要家長(zhǎng)、老師保持冷靜，切忌一味地責(zé)怪埋怨，要多去了解孩子，經(jīng)常進(jìn)行平等的交流，把握問(wèn)題的所在，解除孩子的困惑，爭(zhēng)取孩子的配合，加強(qiáng)科學(xué)的引導(dǎo)。

3、折疊專(zhuān)攻難題

許多成績(jī)好的學(xué)生都會(huì)在課后攻克"偏題"、"難題"，這種戀戰(zhàn)的方式，對(duì)中考?jí)狠S題有所幫助，但是在總體意義上講是浪費(fèi)時(shí)間的，是不值得的。

做偏題難題可能會(huì)帶給成績(jī)好的學(xué)生成就感，但是一旦做不出來(lái)，也會(huì)打擊到學(xué)生的自信心，從而影響中考的復(fù)習(xí)與考場(chǎng)的發(fā)揮。這種做法不好，也沒(méi)有必要，更不提倡。

4、折疊不求實(shí)際

面對(duì)各種繁復(fù)的信息，家長(zhǎng)和學(xué)生一定要保持冷靜的頭腦，不慌亂，不盲從，要認(rèn)真分析研究，多方咨詢(xún)，信任老師，這樣才能確保無(wú)誤。選擇適合自己的，才是最好的。