新高考下賦分制度的利弊有哪些相關(guān)內(nèi)容,好教育小編(HaojiaOyu.nEt)在這里做了整理,希望能對(duì)大家有所幫助,關(guān)于新高考下賦分制度的利弊有哪些信息,一起來了解一下吧!
本文目錄一覽:
- 1、新高考下賦分制度的利弊有哪些
- 2、感覺高考分?jǐn)?shù)不對(duì)怎么辦?
- 3、新高考等級(jí)賦分有什么弊端嗎?
新高考下賦分制度的利弊有哪些
新高考下實(shí)行等級(jí)賦分,讓選擇同一科的同學(xué)進(jìn)行對(duì)比,然后賦分,這樣有利于解決因試題難度不同而導(dǎo)致的不公平。
新高考實(shí)行的賦分制,簡(jiǎn)單來說就是根據(jù)試卷的難度來考查學(xué)生水平的一種制度,由于影響分?jǐn)?shù)的因素有很多,比如題目的難易程度等等,為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷,所以新高考就采取來賦分制度。
新高考的等級(jí)賦分制是將物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理這幾門學(xué)科根據(jù)學(xué)生的選擇,進(jìn)行賦分制。這里的賦分制是根據(jù)每科分?jǐn)?shù)排名的百分比來進(jìn)行分?jǐn)?shù)計(jì)算,而非卷面分?jǐn)?shù)計(jì)算總成績(jī)。賦分制只針對(duì)被選擇的副科科目,主科科目(語數(shù)外)分?jǐn)?shù)不按這種方式計(jì)算。
賦分制缺點(diǎn):
1、沒有考慮不同選科學(xué)生的能力水平差別。
舉個(gè)例子,選物理的有50位同學(xué),這50位都是學(xué)霸。選生物的也有50位同學(xué),但這50位同學(xué)成績(jī)都只是中等或靠后。那么,選物理的較后一名同學(xué)的能力也比選生物同學(xué)的能力要強(qiáng)。但是賦分制之后,選物理的較后一名同學(xué)的成績(jī)是40分,選生物的的同學(xué)成績(jī)是100分,這顯然不公平。
2、沒有考慮選科人數(shù)對(duì)賦分制的影響。
如果某一科目的選科人數(shù)比較少,那么這一門學(xué)科的學(xué)生在賦分上就會(huì)比較吃虧。舉個(gè)例子,由于物理是高中階段公認(rèn)的難學(xué)科目,所以在新高考下選物理的學(xué)生明顯減少。假設(shè)選考物理的就十人(例子有點(diǎn)極端,為了好解釋),那么第十名同學(xué)哪怕考了90分,較終也只被賦為40分。這顯然也有失公允。
感覺高考分?jǐn)?shù)不對(duì)怎么辦?
高考成績(jī)出來后,如果考生覺得成績(jī)有誤,可以申請(qǐng)查分。 不過查分的內(nèi)容只包括核分(小題分、大題分)和漏評(píng),屬評(píng)卷教師掌握寬嚴(yán)等其他問題不在查分之列。
考生如果認(rèn)為公布的高考成績(jī)與本人估算的成績(jī)有誤,可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到所在縣(區(qū))招考辦報(bào)名申請(qǐng)查分,并填寫《查分登記表》,注明要查詢的科目。
查分的內(nèi)容包括:核分、漏評(píng),屬評(píng)卷教師掌握寬嚴(yán)等其他問題不在查分之列。屬查分內(nèi)容查出的錯(cuò)誤,無論是正誤差還是負(fù)誤差,均由省招考辦負(fù)責(zé)人員與有關(guān)評(píng)卷點(diǎn)負(fù)責(zé)人員對(duì)出錯(cuò)試卷進(jìn)行共同認(rèn)定,并予以改正。
高考分?jǐn)?shù)劃分:
等級(jí)分是按統(tǒng)一規(guī)則,由原始分進(jìn)行等級(jí)劃定后,再由等級(jí)轉(zhuǎn)換而來的分?jǐn)?shù)。再選科目每科原始分滿分為100分,轉(zhuǎn)換時(shí)以30分作為等級(jí)轉(zhuǎn)換的賦分起點(diǎn),滿分100分。首先,將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級(jí)。
各等級(jí)人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%,從而將考生的原始分轉(zhuǎn)換成了等級(jí)。然后,將A至E等級(jí)內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換原則,分別轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間,得到考生的等級(jí)分。
新高考等級(jí)賦分有什么弊端嗎?
高考賦分一般加分如下:
30到50分的大概可以賦到60到70。50到60分的大概可以賦到70到80。60到75分的大概可以賦到80到90。學(xué)生甲物理考了80分,但在全省排名中是在1%以內(nèi)的,等級(jí)賦分就變成了100分;學(xué)生乙歷史考了80分,但在全省排名中是在37%-43%以內(nèi),等級(jí)福賦分下來,就變成了76分。
很顯然,賦分制無論你的分?jǐn)?shù)是多少,在所有考生中的排名占比位置,才是決定選考成績(jī)的最終因素。對(duì)考生的卷面成績(jī)進(jìn)行等級(jí)劃分,而后依據(jù)考生卷面成績(jī)排名所在的等級(jí)區(qū)間,賦予其對(duì)應(yīng)等級(jí)的分?jǐn)?shù)。
等級(jí)賦分制是新高考規(guī)定的,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試,成績(jī)按等級(jí)賦分。3+1+2高考模式等級(jí)賦分轉(zhuǎn)換:思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)按考生等級(jí)賦分計(jì)入高考總成績(jī)。
等級(jí)分計(jì)算以30分作為等級(jí)分的賦分起點(diǎn),滿分值100分,1分1檔。將思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)每門選擇性考試科目的卷面分從高到低劃分為A、B、C、D、E 5個(gè)等級(jí),各等級(jí)的人數(shù)比例分別約為17%、33%、33%、15%和2%。
高考賦分制的弊端:
其弊端的出現(xiàn),就在于選擇同一考試科目的人數(shù)多少。因?yàn)檫x考科目是“自由戀愛”,選擇得分相對(duì)容易的“白富美”、“高富帥”科目的人數(shù)就多,反之,選擇“土肥圓”、“矮矬窮”科目的人數(shù)就少。
比如對(duì)更多的人而言,政治、歷史、地理學(xué)起來輕松些,得分更容易,物理、化學(xué)、生物學(xué)起來就難一些,不容易得分。在趨利避害的本能選擇下,選擇物理、化學(xué)的考生就會(huì)更少。從最先試點(diǎn)新高考的浙江、上海等地的實(shí)踐來看就是如此。
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